На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання


НазваНа уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання
Дата конвертації06.03.2013
Розмір445 b.
ТипУрок



Формування

Формування

інформаційно-комунікаційної компетентності учнів

на уроках інформатики

на основі особистісно-орієнтованого навчання



організація навчально-виховного процесу з найбільш активним використанням особистісно-орієнтованих технологій;

  • організація навчально-виховного процесу з найбільш активним використанням особистісно-орієнтованих технологій;

  • активізація навчальної діяльності учнів на уроках інформатики, підвищення інтересу до предмету;

  • можливість розвитку навичок самостійної та спільної діяльності;

  • забезпечення оптимізації соціально-особистісного росту учня, формування готовності до подолання труднощів навчання та життя;

  • формування компетентної дієздатності особистості;

  • підвищення мотивації навчання.







Сформована ІК-компетентність у застосуванні ІКТ передбачає наявність у особистості здатностей:



























Друковані роботи





Схожі:

На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання iconВикористання ікт на уроках фізики як складової особистісно орієнтованого навчання. З досвіду роботи Сажнєвої Євгенії Борисівни
Використання ікт на уроках фізики як складової особистісно орієнтованого навчання
На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання iconТема з самоосвіти
Впровадження інноваційних форм і видів роботи на уроках світової літератури як шлях до особистісно орієнтованого навчання
На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання iconКзо “Гімназія №3”
Методична проблема “Забезпечення високої професійності, креативного підходу вчителя до роботи з учнями на основі особистісно орієнтованого...
На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання iconЖиттєва компетентність учнів як один з принципів особистісно-орієнтованого навчання з досвіду роботи вчителя Паньків Г. С. (Зборівська гімназія)
Життєва компетентність учнів як один з принципів особистісно-орієнтованого навчання
На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання iconЗ досвіду роботи Сологуб Олени Петрівни вчителя математики та фізики
Використання ікт на уроках математики та фізики як складової особистісно-орієнтованого навчання
На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання iconЗадоволення потреб вихованців у професійному самовизначенні
Створення умов для розвитку та самореалізації кожної дитини, виховання майбутнього громадянина України, фізично-здорового та розвиненого...
На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання icon“Використання інноваційних технологій (елементи театральної педагогіки, стратегій критичного мислення, комп’ютерного навчання) на уроках української мови та літератури,
Використання інноваційних технологій (елементи театральної педагогіки, стратегій критичного мислення, комп’ютерного навчання) на...
На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання iconТема: «Реалізація технології особистісно орієнтованого навчання за науково-педагогічним проектом «Росток»
«Реалізація технології особистісно орієнтованого навчання за науково-педагогічним проектом «Росток»
На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання icon1. Вимоги до планування і проведення уроку відповідно до вимог особистісно- орієнтованого навчання
Вимоги до планування і проведення уроку відповідно до вимог особистісно- орієнтованого навчання
На уроках інформатики на основі особистісно-орієнтованого навчання icon“Реалізація особистісно орієнтованого підходу до навчання учнів шляхом застосування новітніх інтерактивних технологій”
Реалізація особистісно орієнтованого підходу до навчання учнів шляхом застосування новітніх інтерактивних технологій

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка