Урок Типи та структура


НазваУрок Типи та структура
Дата конвертації06.03.2013
Розмір445 b.
ТипУрок


Тема: Сучасний урок Типи та структура

  • Асистент кафедри розвитку дитини

  • Просіна Ольга Володимирівна


Урок – це така організаційна форма навчальної роботи в школі, за якою вчитель у рамках точно встановленого часу з постійним складом учнів однакового віку за сталим розкладом вирішує певні навально-виховні завдання

  • Крім уроку, навчання може бути організоване у формі творчої майстерні, проектного заняття, семінарських занять, вільної роботи учнів та ін



Основні компоненти уроку як системи

  • Зміст навчального матеріалу

  • Методи та засоби навчання

  • Форми організації навчальної діяльності учнів



“ Якщо не знаєш куди йдеш, то немає значення, яку дорогу обираєш” Л. Керолл. “Аліса у країні чудес”

  • “Без мети немає діяльності, без мети – немає результату”

  • В.Шарко



Цілепокладання – це процес формування мети, її розгорнення в часі та вданому інформаційному просторі на основі врахування особливостей виконавців діяльності, уході якої передбачається досягнення поставленої цілі



Типові способи постановки цілей навчання

  • Визначення цілей навчання через зміст предмета (вивчити явище та ін.)

  • Визначення цілей навчання через діяльність учителя (ознайомити учнів із…, продемонструвати прийоми та ін.)

  • Визначення цілей навчання через внутрішні процеси інтелектуального, емоційного, особистісного й інших видів розвитку учнів (формування вмінь…, розвивати мислення…)

  • Визначення цілей навчання через діяльність учнів ( досліджування…, розв'язування…)

  • (за М. Кларіним)



  • Триєдина мета уроку може мати загальний характер. ЇЇ обов'язково необхідно конкретизувати за цілями етапів і навчально-виховних моментів уроку

  • В.Шарко



Таксономія Блума

  • Таксономія- (від грецьк. taxis – розташування, лад. порядок; nomos – закон) – теорія класифікації й систематизації складно – організованих галузей діяльності, що мають ієрархічну будову



Таксономія розумових умінь за Б. Блумом



Як вибрати дієслово? Вибір дієслова для формулювання навчального результату визначається навичками /компетенціями/, видами поведінки, якими повинен опанувати учень



Знання / усвідомлення : стосується запам'ятовування, формулювання. Згадування інформації (пояснити, сформулювати, ідентифікувати)

  • Знання / усвідомлення : стосується запам'ятовування, формулювання. Згадування інформації (пояснити, сформулювати, ідентифікувати)

  • Застосування: стосується вирішення проблем ( виконувати, застосувати, передбачити, показати, проілюструвати)

  • Мислення вищого порядку: пов'язане з аналізом, синтезом, оцінкою. (змінити, інтегрувати, створити)



Типи результатів

  • Результати можуть бути:

  • когнітивними

  • психомоторними

  • афективними



Складові плану уроку

  • Невідоме:

  • Чому? – пояснити причину (мотивація)

  • Що? – розказати-показати

  • Відоме:

  • Як? – дати учням зробити

  • Що буде коли? – дати учням пояснити





Схожі:

Урок Типи та структура iconТема: Соціальна структура суспільства та соціальні інститути. План Сутність поняття ‘’суспільство’’. Типи суспільств
Проблема соціальної структури суспільства є однією із найважливіших тем у курсі соціології, бо саме соціальна структура суспільства...
Урок Типи та структура iconЛекція №2 Тема лекції: Типи лікувально-профілактичних закладів, їх структура й функції. Роль медсестри у задоволеннні потреб пацієнта. Проф кафедри внутрішньої медицини Пасєчко Н. В
...
Урок Типи та структура iconНестандартні уроки у початковій школі кар,єрнівська загальньоосвітня школа
Уроки-діскусії ( урок-діалог, урок-диспут, урок запитань І відповідей, урок-засідання, урок-круглий стіл, урок-конгрес, урок-конференція,...
Урок Типи та структура iconТема: Соціологічний аналіз суспільства План Сутність поняття ‘’суспільство’’. Типи суспільств
Проблема соціальної структури суспільства є однією із найважливіших тем у курсі соціології, бо саме соціальна структура суспільства...
Урок Типи та структура iconТипи дверей Типи дверей
У сучасних будинках для вітальні часто установлюють нові конструкції дверей двері перегородки
Урок Типи та структура iconСтруктура Основних орієнтирів Розділ І. Пояснювальна записка
Мета, чинники, проектно-технологічний підхід, структура моделі, принципи та зміст виховання
Урок Типи та структура iconУрок Коло. Круг. Урок Коло. Круг. Урок Дотична до кола, її властивості. Урок 3 Коло, вписане в трикутник. Урок 5 Коло, описане навколо трикутника
Навчитись будувати, знаходити елементи кола за його властивостями, розв'язувати задачі
Урок Типи та структура iconЛекція №5 тема: політична культура та політична свідомість зміст І структура політичної культури. Типи, види та функції політич­ної культури. Політична культура сучасної України
Політична свідомість та поведінка в структурі політичної культури політична культура
Урок Типи та структура iconТипи кровоточивості Типи кровоточивості
Геморагії легко провокуються травмуванням мікросудин. Кровоточивість петехіально-плямистого типу спостерігається при тромбоцитопенії...
Урок Типи та структура iconТипи медико-статистичної інформації: типи медико-статистичної інформації
Нформаційна система комплекс методів, процедур та засобів, що використовуються в інформаційному процесі

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка