«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта»


Назва«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта»
Дата конвертації07.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» 

  • «Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» 



Перша хвиля української еміграції на межі XIX—XX століть вважається трудовою

  • Перша хвиля української еміграції на межі XIX—XX століть вважається трудовою

  • Друга хвиля еміграції була пов'язана з поразкою національно-визвольних змагань. Празька школа 

  • Наступна хвиля українських письменників-емігрантів була спричинена Другою світовою.  «Мистецький український рух» 



Українська господарська академія

  • Українська господарська академія

  • Вищий педуніверситет ім.Драгоманова

  • Український вільний університет

  • Українська вільна студія













Поетеса, яскрава особистість, яка своє життя присвятила боротьбі за незалежну Україну. Під час Другої світової війни очолила на окупованій території Спілку письменників України. Як українську патріотку гестапівці розстріляли у Бабиному Яру. 

  • Поетеса, яскрава особистість, яка своє життя присвятила боротьбі за незалежну Україну. Під час Другої світової війни очолила на окупованій території Спілку письменників України. Як українську патріотку гестапівці розстріляли у Бабиному Яру. 



 Не цвітуть на вікні герані —  Сонний символ спокійних

  •  Не цвітуть на вікні герані —  Сонний символ спокійних

  • буднів.  Ми весь час стоїмо на грані  Невідомих шляхів майбутніх.  І тому, що в своїм полоні  Не тримають нас речі й стіни,  Ні на день в душі не холоне  Молодече бажання чину. 



Чи  на  рідних  полях, Чи  в  чужій  стороні, Осінило  чи  ні Святохреснеє  рам’я,— Вам  усім,  хто  поляг За  тризубовий  стяг  — Вічная  пам’ять! Ви,  ким  ведено  бій, Вірні  Симон,  Євген, Ви,  без  ліку  і  ймен, Ти,  криштальний  Олеже,— Всіх  крилом  вас  покрий, Михаїле  святий, Божий  стратеже!

  • Чи  на  рідних  полях, Чи  в  чужій  стороні, Осінило  чи  ні Святохреснеє  рам’я,— Вам  усім,  хто  поляг За  тризубовий  стяг  — Вічная  пам’ять! Ви,  ким  ведено  бій, Вірні  Симон,  Євген, Ви,  без  ліку  і  ймен, Ти,  криштальний  Олеже,— Всіх  крилом  вас  покрий, Михаїле  святий, Божий  стратеже!





«аристократизм духу»

  • «аристократизм духу»

  • формування нового типу українця

  •  історіософічна лірика

  • Стильово поети «празької школи», на думку М. Неврлого, – переважно неоромантики, філософською й психологічною заглибленістю близькі до неокласиків



Схожі:

«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconУмова
Переможець набрав удвічі більше очок, ніж разом троє, що посіли останні місця. Той, хто посів четверте місце, набрав 50% можливих...
«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconХто говорить або пише, той сіє. Хто слухає або читає, той збирає. Хто говорить або пише, той сіє. Хто слухає або читає, той збирає
Млин меле мука буде, язик меле біда буде. Усім козак, тільки оселедець не так. Заробив на сіль до оселедця
«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconПоль верлен
Збірка присвячена тим хто, народився «під знаком Сатурна», усім, «хто нещасливий на землі, кого тривожить бентежна уява, хто приречений...
«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconПрізвище,ім'я, по батькові
Вчитель-це той,хто не затискує,а визволяє;не пригнічує,а підносить;не бгає,а формує;не диктує,а вчить;не вимагає,а запитує;той,хто...
«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconІнформації Назвіть звукову інформацію Дзюркотіння струмочка Плескіт хвиль Смак кавуна Крик чайки Запах фарби Інформацію про те, що на дворі день ми отримуємо за допомогою…
...
«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconФакультет комп'ютерних систем і мереж Спеціальність
Хто володіє інформацією той володіє світом, а хто захищає інформацію -той захищає світ !
«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconПоставець Лілія Володимирівна вчитель інформатики Зорянської зош І-ІІІ ст. Про себе
«у XXI столітті неписьменним вважається вже не той, хто не уміє читати І писати, а той, хто не уміє вчитися, доучуватися І переучуватися»...
«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconБіля підніжжя гори Фудзі стоїть піднебесний храм Фудзі
«Хто ні разу не піднімався на цю гору, той дурень; але хто надумав зробити це двічі, той двічі дурень»
«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconЕпіграф: Епіграф
«Хто не знає свого минулого той не вартий свого майбутнього. Хто не шанує видатних людей свого народу, той сам не вартий поваги»
«Хто пережив страшну операцію розриву з живим тілом Батьківщини, хто відчував пекучий брак Батьківщини, як вічно роз’ятрену рану, хто задихався в чужому повітрі, у чужому підсонні, під чужим небом…, той зрозуміє психологічний стан емігранта» iconТака дісталась вже нам робота. є в ній І радість, та є й турбота, є вічний пошук, безсонні ночі
Кого люблять діти?- зазначає О. А. Захарченко – Хто не такий як всі, хто щодня радує їх новинкою, хто не буде сіра, а святково творча...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка