Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання


НазваПідвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання
Дата конвертації07.03.2013
Розмір444 b.
ТипПрезентации


підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання;

  • підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання;

  • скорочує час на опанування навчального матеріалу;

  • забезпечує наочність навчального процесу; диференціацію та індивідуалізацію навчання учнів.


на вчителів;

  • на вчителів;

  • учнів 8 класів;

  •  



на різних етапах уроків біології (актуалізації опорних знань,при вивченні нового матеріалу, для закріплення та контролю,в якості домашнього завдання) завдяки конструктору уроку;

    • на різних етапах уроків біології (актуалізації опорних знань,при вивченні нового матеріалу, для закріплення та контролю,в якості домашнього завдання) завдяки конструктору уроку;
    • при проведенні лабораторних робіт ;
    • для самостійної роботи учнів як на уроці, так і в позаурочний час; а також в умовах індивідуального або дистанційного навчання;
    • для перевірки навчальних досягнень учнів.


можливість забезпечити навчальний матеріал наочністю (мультимедіа- , аудіо - і відеокомпонентами);

  • можливість забезпечити навчальний матеріал наочністю (мультимедіа- , аудіо - і відеокомпонентами);

  • можливість моделювати хід уроку за допомогою конструктора ;

  • можливість скоротити час на опанування навчального матеріалу;

  • можливість швидко та ефективно тестувати учнів з метою перевірки знань;

  • можливість організувати самостійну роботу учнів в групах і індивідуально, як на уроці, так і дистанційно;

  • можливість зробити учневі ситуацію успіху та допомогти стати активним об’єктом освіти.



Незручна навігація в розділі “Програвач уроків”, теми уроків не підписані, що ускладнює пошук потрібного;

  • Незручна навігація в розділі “Програвач уроків”, теми уроків не підписані, що ускладнює пошук потрібного;

  • порушена відповідність змісту ПЗНП щодо обсягу матеріалу визначеного діючою програмою з курсу “ Біологія, 8 клас ” ( відсутні теми екологічного напрямку, які розкривають роль птахів та тварин в природі та їх значення для людини, з охорони птахів та тварин);

  • часто не співпадає відеозапис із звуковим оформленням (наприклад, розповідь про осілих птахів, а на екрані зображення перелітних; або мова іде про розмноження оленів, а на екрані відеоряд різних хижих тварин); або звукового оформлення і зовсім немає (бажано додати до відеороликів звуки зображених птахів, тварин тощо; а також зробити підписи всіх зображених біологічних об’єктів )







Схожі:

Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання iconРік народження – 1969 Рік народження – 1969
Позакласна робота з математики сприяє гармонійному розвитку учнів, підвищує їх загальну культуру, допомагає успішному оволодінню...
Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання iconРішення щодо процесу навчання основним джерелом мотивації навчання стає інтерес самого учня
Учні освоюють усі рівні пізнання (знання, розуміння, аналіз, синтез, оцінка). вчитель отримує можливість диференційованого підходу...
Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання iconПсихологічні Психологічні
Навчальні тестові завдання застосову-ють для активізації навчання, діагностики засвоєння матеріалу, самоаналізу
Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання iconПсихологічні Психологічні
Навчальні тестові завдання застосову-ють для активізації навчання, діагностики засвоєння матеріалу, самоаналізу
Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання icon• Підвищення якості знань учнів, розвиток понятійного мислення
Формування інформаційної культури та компетентності. • Інтенсифікація освітнього процесу: • автоматизація процесу контролю знань,...
Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання iconДетально обміркована модель спільної педагогічної діяльності
Париж, юнеско, 1986) метод планування, застосування І оцінювання всього процесу навчання І засвоєння знань з урахуванням людських...
Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання iconЗбільшити якість знань учнів
Забезпечення особистісно-орієнтованого підходу у формуванні сучасної моделі учасника навчально-виховного процесу,активної для суспільства...
Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання icon«Усі твори, щоб бути хорошими, мають виспіватись із душі творця» Мета уроку
Мета уроку: визначити ступінь засвоєння матеріалу з теми «Творчість Л. М. Толстого»; перевірити вміння швидко орієнтуватися у вивченні...
Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання iconІнформації про освітню систему або її елементи, що орієнтована на інформаційне забезпечення управління,дає змогу робити висновки про стан об’єкта в будь який момент часу та дає прогноз його розвитку. Види освітнього моніторингу
Якість освіти- це поняття,яке не тільки охоплює якість навчальних досягнень учнів, а і якість діяльності навчальних закладів так...
Підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання; підвищує якість засвоєння матеріалу та інтерес учнів до процесу навчання iconУрок це заняття, що має нетрадиційну, гнучку, варіативну структуру та орієнтоване на підвищення інтересу учнів до навчання за допомогою нових методів і форм організації навчальної діяльності (С. Батишев)
...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка