Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової


НазваРішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової
Дата конвертації09.02.2013
Розмір445 b.
ТипРішення

























Рішення про розподіл годин

  • Рішення про розподіл годин

  • варіативної складової, відповідно

  • до Положення про загальноосвітній навчальний заклад,

  • приймає навчальний заклад,

  • ураховуючи профільне спрямування, регіональні особливості,

  • кадрове забезпечення,

  • матеріально-технічну базу та бажання учнів.



Учні класів

  • Учні класів

  • фізичного, економічного та інформаційно-технологічного профілів можуть вивчати предмети

  • «Алгебра і початки аналізу»

  • та «Геометрія»

  • за програмою профільного рівня





Математика є базовим предметом, а тому вивчається

  • Математика є базовим предметом, а тому вивчається

  • в класах усіх профілів, але на різних рівнях.



Алгебра та початки аналізу

  • Алгебра та початки аналізу

  • (54 год. I семестр — 16 год, 1 год на тиждень,

  • II семестр — 38 год, 2 год на тиждень)



Геометрія

  • Геометрія

  • (51 година. I семестр — 32 год, 2 год на тиждень,

  • II семестр — 19 год, 1 год на тиждень)



Алгебра та початки аналізу

  • Алгебра та початки аналізу

  • (3 години на тиждень, усього - 105 годин)



Геометрія

  • Геометрія

  • (2 години на тиждень, усього - 70 годин)



Алгебра і початки аналізу

  • Алгебра і початки аналізу

  • (5 годин на тиждень, усього 175 годин)



Геометрія

  • Геометрія

  • ( 4 години на тиждень, усього 140 годин)



Алгебра і початки аналізу

  • Алгебра і початки аналізу

  • ( 5 годин на тиждень, усього 175 годин)



Геометрія

  • Геометрія

  • ( 4 години на тиждень, усього 140 годин)









У 2011/12 н.р. ДПА для 9 класів проводитиметься:

  • У 2011/12 н.р. ДПА для 9 класів проводитиметься:

  • з 15 травня по 30 травня,

  • а в 11 класах – з 4 по 11 травня.

  • ЗНО з математики у 2012 році планується провести 23 та 24 травня



Рекомендації щодо використання сучасних інформаційних технологій на уроках математики, матеріали щодо зовнішнього незалежного оцінювання та матеріали моніторингових досліджень якості природничо-математичної освіти, програми курсів за вибором для профільного навчання та допрофільної підготовки, анотації нової навчально-методичної літератури, поради щодо роботи з обдарованими дітьми, розробки уроків

  • Рекомендації щодо використання сучасних інформаційних технологій на уроках математики, матеріали щодо зовнішнього незалежного оцінювання та матеріали моніторингових досліджень якості природничо-математичної освіти, програми курсів за вибором для профільного навчання та допрофільної підготовки, анотації нової навчально-методичної літератури, поради щодо роботи з обдарованими дітьми, розробки уроків

  • та позакласних заходів

  • друкуються в науково-методичному журналі «Математика в школі» http://pedpresa.com.ua/magazines/

  • та «Математичній газеті» http://www.osvita-dim.com.ua/



На виконання пункту 3.18 наказу Міністерства від 11.05.11 № 436 «Про підготовку до початку 2011/2012 навчального року» щодо стовідсоткового оволодіння вчителями загальноосвітніх навчальних закладів до кінця 2011 основ інформаційно-комунікаційних технологій розроблено методичні рекомендації щодо навчання вчителів основ інформаційно-комунікаційних технологій

  • На виконання пункту 3.18 наказу Міністерства від 11.05.11 № 436 «Про підготовку до початку 2011/2012 навчального року» щодо стовідсоткового оволодіння вчителями загальноосвітніх навчальних закладів до кінця 2011 основ інформаційно-комунікаційних технологій розроблено методичні рекомендації щодо навчання вчителів основ інформаційно-комунікаційних технологій

  • http://www.mon.gov.ua/newstmp/2011/25_06/1_9_493.doc



Мета проекту  «Відкритий світ» – створення інформаційно-комунікаційної (4G) освітньої мережі національного рівня.   http://ow.org.ua/company/

  • Мета проекту  «Відкритий світ» – створення інформаційно-комунікаційної (4G) освітньої мережі національного рівня.   http://ow.org.ua/company/

  • Національний пріоритет "Нова якість життя" згідно з Указом Президента України від 08.09.2010 року № 895.     Суть проекту:

  • Створення національної освітньої інформаційної мережі.  

  • Створення освітньої інфраструктури на основі бездротової мережі  4-го покоління.

  • Стандартизація та уніфікація методик навчання та створення централізованої системи навчання та оцінки знань учнів (надання 1,5 млн. школярам нетбуків з пільговим підключенням до інтернету)

  • Упровадження інформаційно-комп’ютерних технологій  у систему управління освітніми установами. 



Стратегічні цілі:  Підвищення конкурентної спроможності країни.

  • Стратегічні цілі:  Підвищення конкурентної спроможності країни.

  • Зайняття провідних позицій в світі за якістю надання освіти та досягнення комп'ютерної грамотності.

  • Створення умов для розвитку національної науки та наукомістких технологій.

  • Ефективна розбудова інформаційного суспільства.

  • Підготовка покоління української інтелектуальної еліти.

  • Інтеграція в європейську та світову системи освіти. 

  • Термін реалізації: 4 роки.     Загальний обсяг фінансування: Орієнтовно 5 млрд. грн.



ІППО КУ імені Бориса Грінченка

  • ІППО КУ імені Бориса Грінченка

  • Олексюк Олена Андріївна

  • сл.т. 294-40-56

  • моб. 093-66-82-884; 097-44-13-436

  • Сайт для вчителів: https://sites.google.com/site/vcitelumatematiki/











Схожі:

Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconУгода про розподіл продукції Угода про розподіл продукції
Угода про розподіл продукції може бути двосторонньою чи багатосторонньою, тобто її учасниками можуть бути декілька інвесторів, за...
Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconВизначте, скільки годин учень витрачає на: Визначте, скільки годин учень витрачає на
У колекції Романа три види марок: про птахів 30 марок, про тварин 40, про автомобілі 50 марок. Побудуйте діаграму співвідношення...
Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconПоложення про батьківський комітет Метою
Розподіл обов’язків між членами батьківського комітету (Вибори голови батьківського комітету, розподіл у комісіях, ознайомлення з...
Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconРішення Рішення про унікальність пропозиції База для порівняння Точки паритету Точки диференціації Рішення про те, що не робити ніколи

Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconПро розподіл функціональних обов’язків між адміністрацією навчального закладу Про розподіл функціональних обов’язків між адміністрацією навчального закладу
Про розподіл обов’язків між адміністрацією школи по контролю за виконанням управлінських рішень
Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconМодуль 1 (M1) – Обов’язковий тренінг з “іт та Інтернету”
Цей тренінг складається з вхідного та вихідного тестів, 40 аудиторних годин та 20 годин індивідуальної роботи
Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconТренінги 64 академічні години (48 астрономічних годин) +20 годин самостійної роботи майстер-класи
Спрямовано на вчителів різних предметів, які працюють з дітьми різних вікових груп
Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconРішення про комерціалізацію технологій. Етапи передачі технологій. Особливості основних видів угод про трансфер технологій. Прийняття рішення про комерціалізацію технології Необхідна умова
Оів; низька собівартість виробництва; наявність вільної ніші на ринку; можливість застосування спеціального обладнання; відповідність...
Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconНавчальні програми Курс астрономії можна викладати за двома навчальними програмами
За програмою рівня стандарту та академічного рівня учні на курс астрономії відведено 17 годин на рік, а за програмою профільного...
Рішення про розподіл годин Рішення про розподіл годин варіативної складової iconРішення про купівлю товару Керівник роботи доц. Салогубова В. М доповідач Соломіна О.І група уп-381 Мета даної роботи
Дослідження поведінки споживачів у процесі прийняття рішення про купівлю товару

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка