Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури


НазваМетодичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури
Дата конвертації09.03.2013
Розмір445 b.
ТипМетодичні рекомендації



Серйозні відхилення у стані здоров'я школярів

  • Серйозні відхилення у стані здоров'я школярів

  • з 2007 по 2011 роки кількість учнів, віднесених за станом здоров'я до спеціальної медичної групи збільшилась на 40%

  • для сучасного школярства підвищення рівня свого здоров’я ще не набуло першочергового значення



Процес формування ціннісного ставлення старшокласників до свого

  • Процес формування ціннісного ставлення старшокласників до свого

  • здоров’я на

  • уроках фізичної

  • культури



Засоби формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на

  • Засоби формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на

  • уроках фізичної

  • культури



Виявити домінуючі цінності старшокласників та розробити методичні рекомендації

  • Виявити домінуючі цінності старшокласників та розробити методичні рекомендації



Виявити сутність ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я.

  • Виявити сутність ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я.

  • Проаналізувати стан формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури.

  • Охарактеризувати засоби, що використовуються на уроках фізичної культури у формуванні ціннісного ставлення до свого здоров’я.

  • Розробити методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури.

















Учні володіють понятійним апаратом

  • Учні володіють понятійним апаратом

  • Усвідомлюють значущість отриманих знань для збереження й зміцнення свого здоров’я







усвідомлене відношення до занять фізичними вправами як необхідного компонента підготовки до життя, до вибору майбутньої професії

  • усвідомлене відношення до занять фізичними вправами як необхідного компонента підготовки до життя, до вибору майбутньої професії





правила безпеки та основи самостійних занять

  • правила безпеки та основи самостійних занять

  • щодо впливу фізичних вправ на статуру

  • з методик виховання фізичних якостей

  • з основ раціонального харчування

  • про “вимоги”

  • професій до фізичних

  • якостей



фізичні вправи

  • фізичні вправи

  • гендерного

  • характеру





  • Еталони

  • маскулінності



Сутністю ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури виступає формування знань щодо збереження й зміцнення здоров’я на підставі чого формуються уявлення про здоров’я як цінність, та визначається місце фізичних вправ які позитивно впливають на активне ведення здорового способу життя.

  • Сутністю ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури виступає формування знань щодо збереження й зміцнення здоров’я на підставі чого формуються уявлення про здоров’я як цінність, та визначається місце фізичних вправ які позитивно впливають на активне ведення здорового способу життя.



Аналіз стану формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури показав, що учні розуміють важливість свого здоров’я, як фізичного так і психічного у зв’язку з визначенням подальшої професійної діяльності, але вони не прагнуть до здорового способу життя, до застосування набутих знань у повсякденному житті.

  • Аналіз стану формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури показав, що учні розуміють важливість свого здоров’я, як фізичного так і психічного у зв’язку з визначенням подальшої професійної діяльності, але вони не прагнуть до здорового способу життя, до застосування набутих знань у повсякденному житті.



На уроках фізичної культури доцільніше застосовувати засоби формування ціннісного ставлення до свого здоров’я компонентами яких виступають теоретико- методичні знання та фізичні вправи на основі гендерного підходу, за допомогою яких можна керувати фізичним розвитком, фізичною підготовленістю старшокласників та фізичним станом.

  • На уроках фізичної культури доцільніше застосовувати засоби формування ціннісного ставлення до свого здоров’я компонентами яких виступають теоретико- методичні знання та фізичні вправи на основі гендерного підходу, за допомогою яких можна керувати фізичним розвитком, фізичною підготовленістю старшокласників та фізичним станом.

  • Дослідження дозволили визначити фізичні вправи гендерного характеру для формування ціннісного ставлення до свого здоров’я, основою яких є індивідуальний ідеал здоров’я.



Схожі:

Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури iconВ. Сухомлинський
У посібнику укладено матеріал для вступних бесід, завдання, які можна використати на уроках математики та фізики, у позакласній роботі,...
Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури iconЗагальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Стаж роботи: 45 років Вища категорія, старший учитель, нагороджений знаком “Відмінник освіти України”
Методичні рекомендації розвитку рухових якостей методом колового тренування на уроках фізичної культури в 5-11 класах
Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури iconМета роботи
Отже, для подальших пошуків ефективних шляхів вирішення в Україні проблеми зміцнення й збереження здоров’я дітей, підлітків І молоді...
Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури iconРішення проблеми Формувати загальні уявлення про фізичну культуру,її значення в житті дитини, збереження та зміцнення здоров'я, фізичного розвитку
Формування в учнів стійкої мотивації щодо збереження свого здоров'я, фізичного розвитку та фізичної підготовки
Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури iconТема: Розвиток мови на уроках фізичної культури
Автор: учитель фізичної культури, вищої категорії Маріупольської спеціальної загальноосвітньої школи інтернату
Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури iconК. жукова харківської міської ради харківської області школа сприяння здоров’ю проект “ творимо здоров’я душі та тіла”
Формування ціннісного ставлення до власного здоров'я й здорового способу життя шляхом комплексного розв'язання педагогічних, медичних...
Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури iconМетодичні рекомендації щодо Методичні рекомендації щодо стратегії роботи з учнями «груп ризику»
Завдання педагога своєчасно виявити учнів з різними проблемами та надати їм необхідну допомогу. В залежності від сутності проблем,...
Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури icon1. На рівні фізичного здоров’я: прагнення до фізичної досконалості, ставлення до власного здоров’я, як до найвищої соціальної цінності, фізичної розвиненості, загальної фізичної працездатності, загартованості організму
На рівні соціального здоров’я (соціального благополуччя): сформованість відповідальності за наслідки нездорового способу життя, соціально...
Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури iconВідсутність свідомого ставлення до здоров′я; відсутність свідомого ставлення до здоров′я
Створення системи науково-методичного супроводу діяльності навчальних закладів щодо формування здорового способу життя
Методичні рекомендації щодо формування ціннісного ставлення старшокласників до свого здоров’я на уроках фізичної культури iconПроцес навчання учнів основної школи на уроках фізичної культури
Проблема формування у школярів основної школи теоретико-методичних знань за різними варіативними модулями згідно вимог навчальної...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка