Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І


НазваМетодична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І
Дата конвертації10.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Рекомендації за результатами експертизи рівня навчальних досягнень учнів з предметів у 2011-2012 н.р.

  • Методична рада,

  • 06.06.12

  • Кислякова Г.І.


1.1.Вивчити довідку з учителями математики.

  • 1.1.Вивчити довідку з учителями математики.

  • 1.Керівникам всіх навчальних закладів 01.04.12

  • 1.2.Забезпечити системний контроль за якістю навчально-виховного процесу, зокрема за підготовкою уроків, не відволіканням учнів і вчителів від основної навчальної діяльності.

  • Постійно

  • 1.3.Забезпечити контроль за проведенням систематичних різноманітних заходів заходів, що підвищують інтерес учнів до вивчення математики.

  • 2012-2013 н.р.

  • 1.4.В шкільних методичних об’єднаннях підвести підсумки ефективності проведених у 2011-2012 н.р.заходів по підвищенню якості навчання з математики. Червень,2012 року



Постійно

  • Постійно

  • 1.6.Забезпечити дотримання вимог нормативно- інструктивних документів при проведенні державної підсумкової атестації з математики у 9,11 класах..

  • Травень,2012 року

  • 1.7.Проконтролювати систематичне проведення індивідуальної роботи з учнями по ліквідації прогалин в знаннях учнів та облік цієї роботи.

  • Квітень-травень 2012 року

  • 1.5.Забезпечити співпрацю практичних психологів та вчителів щодо визначення індивідуальних стилів навчання учнів з метою підвищення ефективності засвоєння навчального матеріалу учнями, досягнення розвивальної мети уроку.



2.Керівникам Жовтневої, Івашківської, Золочівської №3,Лютівської і Цапівської загальноосвітніх навчальних закладів усунути виявлені недоліки.

  • 2.Керівникам Жовтневої, Івашківської, Золочівської №3,Лютівської і Цапівської загальноосвітніх навчальних закладів усунути виявлені недоліки.

  • До 25.05.12

  • 3.Районному методичному кабінету (Кислякова Г.І.):

  • 3.1.Вивчити довідку з учителями математики на районному методичному вчителів математики та обговорити і прийняти заходи щодо покращення якості навчальних досягнень з математики.

  • Квітень,2012 року

  • 3.2.Запроваджувати інновації та ефективний педагогічний досвід в практику роботи вчителів математики через групові форми роботи з учителями Протягом року



Література,2012 рік Рекомендації

  • КЕРІВНИКАМ ШКІЛ:

  • І.Директорам Довжанської і Гур’євокозачанської загальноосвітніх шкіл (Стародубцевій В.А. і Гур’євій В.В.):

  • 1.Здійснити контроль виконання програм з літератури щодо уроків розвитку мовлення і позакласного читання у ІІ семестрі , врахувавши рекомендації МОНМСУ з ущільнення (2011 рік), розглянути питання на нараді при директору Березень, травень 2012

  • 2. Взяти на контроль діяльність шкільного методичного об’єднання вчителів-філологів, скоординувати його роботу на вирішення проблем школи До березня 2012

  • ІІ.Директору Г. Гур’євокозачанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

  • 1.Здійснити діагностування професійної компетентності та труднощів учителів, забезпечити залучення кожного з них до системи методичної роботи на рівні РМО, ШМО.



Література,2012 рік Рекомендації

  • 2.Надати допомогу молодому спеціалісту Тупкаленко І.В., сприяти її навчанню на спецкурсі з російської мови і літератури 2013 рік

  • ІІІ.Керівникам Довжанської,Гур’євокозачанської і Удянської загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів

  • 1.Проаналізувати матеріали перевірки відділу освіти та здійснити розробку корекційних програм поліпшення якості навчання літератури .

  • До березня 2012

  • 2. Провести семінар-практикум із оцінювання навчальних досягнень учнів та складання тестових завдань відповідно до різнорівневої таксономії Блума

  • До квітня 2012

  • 3. При відвідуванні уроків особливу увагу звертати на цілепокладання, мотиваційний і контрольно-оцінювальний етапи, формування предметних компетенцій учнів та організацію систематичного повторення.



Література,2012 рік Рекомендації

  • 4. Не допускати використання у навчально-виховному процесі посібників (зошитів для контрольних робіт, збірок тестових завдань для підготовки до ЗНО)низької якості, не рекомендованих Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України.

  • ВЧИТЕЛЯМ ЛІТЕРАТУРИ

  • 1.Дотримуватися критеріїв оцінювання навчальної діяльності учнів з літератури

  • 2.Оволодіти методикою формування в учнів навичок виразного ,свідомого читання.

  • 3.Активно використовувати завдання проблемно­пошукового характеру, що потребують від учнів навичок зіставлення та узагальнення.

  • 4.Спланувати систематичне повторення навчального матерілу.

  • 5.Здійснювати моніторинг формування предметних компетентностей з літератури, психолого-педагогічний аналіз причин невстигання.



Історія, жовтень, 2011 року, рекомендації

  • І.КЕРІВНИКАМ ШКІЛ:

  • 1.При відвідуванні уроків звернути увагу на відповідність висновків меті відвідування.

  • 2.Узагальнювати матеріали моніторингу та діагностики.

  • ІІ. ВЧИТЕЛЯМ ІСТОРІЇ

  • 1.Проаналізувати результати контрольних робіт і спланувати роботу з корекції знань. До 01.11.11

  • 2.Вести облік прогалин в знаннях учнів. Постійно

  • 3.Покращити роботу з підготовки учнів до Всеукраїнських учнівських олімпіад, конкурсів і турнірів . Жовтень-грудень



Етика, грудень 2011

  • Зауваження та пропозиції :

  • 1.Керівникам шкіл:

  • 1.1.Забезпечити навчання вчителів Мартиненко А.М. і Фесунова О.С. на спецкурсі «Методика викладання предмета «Етика»

  • До 01.12.2012 р.

  • 1.2.Створити умови для участі вчителів ЛадєєвоїВ.В. і Фесунова О.С. у районному методичному об’єднанні.

  • 2.Учителям етики (Фадєєвій В.В. і Фесунову О.С.):

  • 2.1. Для забезпечення здійснення діяльнісного підходу, формування в учнів моральних чеснот, умінь і навичок, суспільних цінностей і переконань ширше застосовувати проектні технології (групові проекти: соціально значимі, доброчинні і.т.п) .

  • 2.2. З метою рефлексії пропонувати учням міні-твори (есе), спрямовані на осмислення самого себе, своєї поведінки в сім’ї, класі, шкільному колективі тощо

  • 2.3. Пропонувати чіткі критерії для здійснення самооцінювання учнів та обгрунтовувати оцінку.



Керівникам шкіл:

  • Керівникам шкіл:

  • Одноробівської ЗОШ І-ІІІ ст. Гою В.П. та Івашківської ЗОШ І-ІІІ ст. Поповій Л.В.

  • підвищити контроль за виконанням вимог щодо уроків англійської мови у початкових класах;

  • вивчити стан викладання англійської мови вчителів Маленчик А.В.(Одноробівська ЗОШ І-ІІІ ст..)та Гончаренко Н.А.(Івашківська ЗОШ І-ІІІ ст.);

  • у 2011-2012 н.р.

  • сприяти поповненню матеріальної бази викладання предмета ;

  • вивчити ефективність організації внутрішкільної методичної роботи червень 2011 року.



Вчителям:

  • Вчителям:

  • враховувати психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку;

  • для підвищення свого фахового рівня активно працювати в РМО, постійно діючих семінарах;

  • опрацювати методичний посібник для вчителів О.Карп’юк. Особливості комунікативно-орієнтованого навчання англійської мови у початковій школі.Київ.Навчальна книга.2004 р.;



забезпечити поповнення навчально-матеріальної бази для вивчення іноземної мови ;

  • забезпечити поповнення навчально-матеріальної бази для вивчення іноземної мови ;

  • До грудня 2011 року

  • виділити годину наприкінці роботи над матеріалом кожного розділу підручника для організації учнівської роботи з мовним портфоліо; Вересень 2011 року

  • оформити куточок „Загальноєвропейські рівні володіння іноземною мовою”



  • Дякую за увагу!



Схожі:

Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconМетодична рада Стрітівської зош І – ІІІ ступенів 2012-2013 н р. Методична проблема
«Особистісно орієнтоване навчання запорука розвитку здібностей та обдарованості учнів»
Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconПоложення про загальноосвітній навчальний заклад,затвердженому Постановою кму №778 від 27. 08. 10 року визначено: Педагогічна рада знз розглядає питання: удосконалення І методичного забезпечення нвп
Організація методичної роботи у Олександрівській, Сковородинівській, Золочівській №3 зош І-ІІІ ст. Кислякова Г.І. завідувач Золочівського...
Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconМетодична рада "Навчання й виховання обдарованих дітей нелегка справа"
«обдарованість»; визначити наявні проблеми обдарованих дітей та шляхи психолого-педагогічної співпраці в даному питанні
Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconНаша мета допомогти Наша мета допомогти
Методична рада науково-практична конференція «Інноваційні методи забезпечення профільного навчання»
Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconРада Європи Рада Європи — міжнародна організація 47 держав-членів в європейському просторі
Спочатку засідання Ради відбувалися в Університетському Палаці Страсбургу, сьогодні Рада Європи засідає в Палаці Європи на околицях...
Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconПедагогічна рада – центр колективної професійної думки Педагогічна рада в школі – це лабораторія педагогічної майстерності
Педагогічна рада це орган, що поєднує всіх загальною турботою про сьогоднішній та завтрашній день школи, спонукає до пошуку, творчості,...
Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconВчена рада Інституту Вчена рада Інституту
Вчена рада Інституту є його вищим дорадчим колегіальним органом. Дорадчо-колегіальна функція Вченої ради реалізується шляхом демократичного,...
Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconМетодична робота; методична робота
Гуртки при базовому приміщенні рбдют ( 10 гуртків та клуб спортивно-бального танцю "Олімп")
Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconНаглядова рада Наглядова рада
Підготовка, метою якого є покращення ефективності надання держаслужбовцями послуг громадянам та просування по службі
Методична рада, 06. 06. 12 Кислякова Г.І iconТб центр: тб центр
Вооз, Верховна Рада та Рада Міністрів ар крим, Обласні Ради, Державні адміністрації, моз, Інститут фтизіатрії та пульмонології, Мережа...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка