Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів


НазваОчікувані результати учнів: Очікувані результати учнів
Дата конвертації13.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации





Очікувані результати учнів:

  • Очікувані результати учнів:

  • характеризувати становище Запорозької Січі у складі Гетьманщини в другій половині ХVІІ ст.;

  • називати імена козацьких провідників;

  • застосовувати та пояснювати на прикладах поняття « Чортомлицька Січ»;

  • вміти аналізувати історичні джерела, на основі їх давати характеристику історичним діячам, робити висновки та узагальнення.



План уроку.

  • План уроку.

  • 1. Участь Запорозької Січі у військово – політичних подіях.

  • 2. Кошовий отаман Іван Сірко.

  • 3. Запорізька Січ під егідою Польщі та Москви.



1. Участь Запорозької Січі у військово – політичних подіях.

  • 1. Участь Запорозької Січі у військово – політичних подіях.









2. Кошовий отаман Іван Сірко.

  • 2. Кошовий отаман Іван Сірко.





  • «Рівного Сіркові не було, не буде і не може бути ніколи…»

  • Дмитро Яворницький



Пам`ятка

  • Пам`ятка

  • для характеристики історичної особистості.

  • 1. Коли, в якій країні жив історичний діяч.

  • 2. Історичні умови, на тлі яких розгортав свою діяльність.

  • 3. Головні ідеї, які він захищав.

  • 4. Основні наслідки його діяльності, твоя думку про цю людину.



3. Запорізька Січ під егідою Польщі та Москви.

  • 3. Запорізька Січ під егідою Польщі та Москви.



Наслідки рішень Андрусівського перемир’я для українських земель.

  • 1. Участь запорожців у Чигиринських походах 1677 – 1678рр.



2. Захист українських земель від татар і турків.

  • 2. Захист українських земель від татар і турків.



3. Спільний морський похід запорізьких і донських козаків на Тамань у 1656р. проти кримських орд.

  • 3. Спільний морський похід запорізьких і донських козаків на Тамань у 1656р. проти кримських орд.



4. Похід запорожців на Очаків та Арслан (1660р.)

  • 4. Похід запорожців на Очаків та Арслан (1660р.)



5. Морський похід на Кафу, звільнення 2 тис. полонених (1667р.)

  • 5. Морський похід на Кафу, звільнення 2 тис. полонених (1667р.)



6. Битва з турками під столицею Австрії Віднем (1684р.)

  • 6. Битва з турками під столицею Австрії Віднем (1684р.)



Наслідки рішень Андрусівського перемир’я для українських земель.

  • 1. Участь запорожців у Чигиринських походах 1677 – 1678рр.

  • 2. Захист українських земель від татар і турків.

  • 3. Спільний морський похід запорізьких і донських козаків на Тамань у 1656р. проти кримських орд.

  • 4. Похід запорожців на Очаків та Арслан (1660р.)

  • 5. Морський похід на Кафу, звільнення 2 тис. полонених (1667р.)

  • 6. Битва з турками під столицею Австрії Віднем (1684р.)



- У якому році Запорозька Січ потрапила під подвійний польсько-російський контроль?

  • - У якому році Запорозька Січ потрапила під подвійний польсько-російський контроль?

  • А) 1654 р.; В) 1686 р.;

  • Б) 1667 р.; Г) 1673 р.



- У якому році Запорозька Січ потрапила під подвійний польсько-російський контроль?

  • - У якому році Запорозька Січ потрапила під подвійний польсько-російський контроль?

  • А) 1654 р.; В) 1686 р.;

  • Б) 1667 р.; Г) 1673 р.



- Хто очолював запорозьке товариство в період «Руїни»?

  • - Хто очолював запорозьке товариство в період «Руїни»?

  • А) Іван Сірко;

  • Б) Семен Палій;

  • В) Петро Сагайдачний.



- Хто очолював запорозьке товариство в період «Руїни»?

  • - Хто очолював запорозьке товариство в період «Руїни»?

  • А) Іван Сірко;

  • Б) Семен Палій;

  • В) Петро Сагайдачний.



- Перед початком Національно-визвольної війни Запорозька Січ містилася:

  • - Перед початком Національно-визвольної війни Запорозька Січ містилася:

  • А) на Микитиному Розі;

  • Б) в гирлі річки Чортомлик;

  • В) на острові Хортиця.



- Перед початком Національно-визвольної війни Запорозька Січ містилася:

  • - Перед початком Національно-визвольної війни Запорозька Січ містилася:

  • А) на Микитиному Розі;

  • Б) в гирлі річки Чортомлик;

  • В) на острові Хортиця.



- Уперше слово «козак» згадується в джерелах:

  • - Уперше слово «козак» згадується в джерелах:

  • А) 1577р.; В) 1489р.;

  • Б)1556р.; Г)1591р.



- Уперше слово «козак» згадується в джерелах:

  • - Уперше слово «козак» згадується в джерелах:

  • А) 1577р.; В) 1489р.;

  • Б)1556р.; Г)1591р.



- Силвол гетьманської влади – це…

  • - Силвол гетьманської влади – це…

  • А)пірнач; В)булава;

  • Б) значок; Г)литаври.



- Силвол гетьманської влади – це…

  • - Силвол гетьманської влади – це…

  • А)пірнач; В)булава;

  • Б) значок; Г)литаври.



- Перша Запорозька Січ на острові Мала Хротиця була збудована Д.Вишневецьким:

  • - Перша Запорозька Січ на острові Мала Хротиця була збудована Д.Вишневецьким:

  • А) 1498р.; В)1577р. ;

  • Б) 1591р. ; Г) 1556р.



- Перша Запорозька Січ на острові Мала Хротиця була збудована Д.Вишневецьким:

  • - Перша Запорозька Січ на острові Мала Хротиця була збудована Д.Вишневецьким:

  • А) 1498р.; В)1577р. ;

  • Б) 1591р. ; Г) 1556р.



- В якому році підписано Андрусівське перемир’я:

  • - В якому році підписано Андрусівське перемир’я:

  • А)1675р.; В) 1667р.; Б)1666р.; Г)1672р.



- В якому році підписано Андрусівське перемир’я:

  • - В якому році підписано Андрусівське перемир’я:

  • А)1675р.; В) 1667р.; Б)1666р.; Г)1672р.



- Розташуйте в хронологічній послідовності:

  • - Розташуйте в хронологічній послідовності:

  • Чортомлицька Січ;

  • Хортицька Січ;

  • Микитинська Січ.



- Розташуйте в хронологічній послідовності:

  • - Розташуйте в хронологічній послідовності:

  • В) Чортомлицька Січ;

  • А) Хортицька Січ;

  • Б) Микитинська Січ.



«Рівного Сіркові не було, не буде і не може бути ніколи…» - сказав…

  • «Рівного Сіркові не було, не буде і не може бути ніколи…» - сказав…

  • А)Петро Дорошенко

  • Б)Микола Гоголь

  • В)Дмитро Яворницький



«Рівного Сіркові не було, не буде і не може бути ніколи…» - сказав…

  • «Рівного Сіркові не було, не буде і не може бути ніколи…» - сказав…

  • А)Петро Дорошенко

  • Б)Микола Гоголь

  • В)Дмитро Яворницький



ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  • ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

  • 1. Ознайомлення з відповідним параграфом підручника (п.27)

  • 2. Скласти твір – есе (10 речень) «Іван Сірко: авантюрист чи герой?»





Схожі:

Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconОчікувані результати: Очікувані результати
Поняття, образи, створені уявою, тобто такі, що не відповідають дійсності; вигадка, казка
Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconОчікувані результати
Очікувані результати поясняти хто такі спадкодавець і спадкоємець, що таке заповіт та назвати умови його дійсності
Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconОчікувані результати: Очікувані результати
Виховувати відповідальність, охайність,культуру математичного мислення, самостійність
Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconЗагальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль Очікувані результати: поглибити знання учнів про дієслово як частину мови;
Очікувані результати: поглибити знання учнів про дієслово як частину мови; навчитися визначати морфологічні ознаки дієслова; уміти...
Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconОчікувані результати Знати – це насамперед уміти користатися знаннями

Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconОчікувані позитивні результати від реалізації проблеми: учень спроможний визначати свої життєві пріоритети

Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconОчікувані результати
Спадщина – права та обов'язки, що залишилися після смерті фізичної особи. (до складу спадщини входять і борги спадкодавця, якщо вони...
Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconОбов’язково Обов’язково
Пояснювальну записку (мета, завдання курсу, цільова аудиторія, рекомендації з режиму вивчення, очікувані результати)
Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconЩо таке кримінальна відповідальність і кримінальне покарання Які покарання передбачені Кримінальним кодексом України Очікувані результати
Підставою кримінальної відповідальності є вчинення особою суспільно небезпечного діяння, яке містить склад злочину
Очікувані результати учнів: Очікувані результати учнів iconОбладнання: підручник, моделі правильних многогранників
Очікувані результати: учні повинні розпізнавати п’ять видів правильних многогранників; розв’язувати найпростіші задачі на знаходження...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка