Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення


НазваРозвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення
Дата конвертації13.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Розвиток зв’язного мовлення.

  • Розвиток зв’язного мовлення.

  • Усний твір-оповідання

  • з обрамленням

  • (підготовка до написання твору-оповідання з обрамленням)

  • Музичко Тетяна Іванівна, вчитель української мови і літератури Лукашівського НВК


повторити

  • повторити

  • основні ознаки тексту;

  • типи та стилі мовлення;

  • композицію сюжету оповідання

  • з’ясувати поняття “обрамлення” та його роль у літературних творах;

  • навчатися усно складати оповідання з обрамленням







  • ** новела;

  • ** оповідання;

  • ** повість;

  • ** роман;

  • ** епопея



Оповідання – це розповідь автора у художньому стилі про випадок із його життя чи про події, очевидцем яких він був. Окрім того, оповідач висловлює своє ставлення до того, про що розповідає.

  • Оповідання – це розповідь автора у художньому стилі про випадок із його життя чи про події, очевидцем яких він був. Окрім того, оповідач висловлює своє ставлення до того, про що розповідає.

  • Сюжет оповідання має таку композицію:



Обрамлення – це такий композиційний прийом, який є ніби рамкою для розповіді про інші – основні – події, при цьому не маючи безпосереднього зв”язку із розвитком сюжету розповіді.

  • Обрамлення – це такий композиційний прийом, який є ніби рамкою для розповіді про інші – основні – події, при цьому не маючи безпосереднього зв”язку із розвитком сюжету розповіді.

  • Обрамлення становить своєрідний вступ і закінчення твору-розповіді.

  • В обрамленні висловлюються роздуми автора

  • - про того, хто розповів історію,

  • - про героя оповідання,

  • - що стало приводом до розповіді.

  • У закінченні здебільшого пишуть про свої враження від почутого (прочитаного), наголошується на основній думці розповіді.



І – з’ясувати тип та стиль мовлення, тему та головну думку запропонованих текстів;

  • І – з’ясувати тип та стиль мовлення, тему та головну думку запропонованих текстів;

  • ІІ – проаналізувати сюжет оповідань;

  • ІІІ – визначити спільне і відмінне у побудові оповідань. З’ясувати роль обрамлення, його тему.



Вправа 276 (за підр.Пентилюк М.I)

  • Вправа 276 (за підр.Пентилюк М.I)

  • - Прочитайте текст.

  • - Визначте стиль i тип мовлення.

  • - З’ясуйте тему.

  • - Доведiть‚що в текстi присутнi елементи оповiдання.

  • -Доберiть заголовок.





  • повторили...

  • з’ясували...

  • навчилися...



Схожі:

Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення iconРозвиток зв’язного мовлення. Лист. Адреса
Розвиток зв’язного мовлення. Лист. Адреса ознайомити учнів із видами листів та основними правилами листування, структурою листа,...
Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення iconПроблема: «Розвиток зв’язного мовлення та комунікативних здібностей з використанням елементів диференціації у початкових класах» Мета: сприяти зростанню професійності, творчого потенціалу.
Проблема: «Розвиток зв’язного мовлення та комунікативних здібностей з використанням елементів диференціації у початкових класах»
Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення iconРозвиток зв'язного мовлення 4 – а клас Учитель Троїцька А. А. Художній опис калини

Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення iconРозвиток зв'язного мовлення Усний твір на тему «Пісня – душа народу» Урок-проект
Т. Шевченко «Не цурайся пісні, яку чув від мами. Не згуби то мова прадідів твоїх, Бо зректися пісні, що цвіла віками, Мов забуть...
Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення icon1. Розробила серію уроків з розвитку зв’язного мовлення під час навчання грамоти у 1 класі
Розробила серію уроків з розвитку зв’язного мовлення під час навчання грамоти у 1 класі
Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення iconТема. Розвиток зв’язного мовлення. Твір-роздум на суспільно-політичну тему за картиною М. Боровика «Хортиця, через віки»
Мета: удосконалювати вміння учнів читати твори живопису, розвивати творчу уяву, збагачувати словниковий запас, удосконалювати навички...
Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення iconУрок розвитку зв’язного мовлення ( в рамках проекту «Розквіт») «Бобри будівельники-майстри» Тестові завдання 2 клас

Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення iconЯ, Колісник Руслана Василівна, вчитель початкових класів Пустовітської загальноосвітньої школи I-III ступенів в даній школі працюю з 1994 року, маю 18 років педагогічного стажу.
Системне використання дидактичних ігор на різних етапах вивчення різного матеріалу з української мови є ефективним засобом активізації...
Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення iconУрок розвитку зв’язного мовлення Презентація сзош №12 Кабінет ікт тема
Підготовка до твору опису пам`ятки історії і культури на основі особистих спостережень і вражень
Розвиток зв’язного мовлення. Розвиток зв’язного мовлення iconУрок розвитку зв’язного мовлення 3 клас
Подаруйте посмішку собі, Один одному й мені. А я дарую посмішку вам, Радість допоможе у роботі нам

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка