Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам'ятаю ! Побачу і зможу


НазваУроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам'ятаю ! Побачу і зможу
Дата конвертації13.03.2013
Розмір445 b.
ТипУрок



Мета уроку: Читати та будувати діаграми

  • Отримаю інформацію!

  • Почую і запам'ятаю !

  • Побачу і зможу відтворити!

  • Навчуся застосовувати!



Діаграма – (гр. diagramma креслення) це наочне зображення співвідношення між різними величинами або між значеннями однієї і тієї ж величини.

  • Діаграми бувають різних типів. Широко використовуються в математиці, фізиці, статистиці, географії, економіці та інших науках і галузях.

  • Прості діаграми будуються за допомогою прямих ліній, прямокутників, кругів





Інші типи діаграм



Лінійна діаграма

  • Складається з кількох відрізків;

  • Більшому значенню величини відповідає довший відрізок;

  • Відрізки можуть розташовуватись горизонтально

  • або вертикально

  • Значення величин підписуються



Л І Н І Й Н І

  • Приклад 1. Швидкість у повітрі

  • Лебідь 90 км/год

  • Орел 190 км/год

  • Шпак 80 км/год

  • Горобець 56 км/год

  • Ластівка 74 км/год

  • Який птах має найбільшу швидкість?

  • Який птах має найменшу швидкість?

  • Розстав назви пташок у порядку зростання швидкості польоту



Стовпчаста діаграма

  • Складається з кількох прямокутників;

  • Більшому значенню величини відповідає довший прямокутник;

  • Прямокутники можуть розташовуватись горизонтально або вертикально

  • Значення величин підписуються



СТОВПЧАСТІ діаграми швидкість на суші



ВИЗНАЧ : СКІЛЬКИ ЯКИХ ФРУКТОВИХ ДЕРЕВ РОСТЕ В САДУ?



Кругова діаграма

  • Складається з круга, поділеного радіусами на частини;

  • Більшому значенню величини відповідає більший сектор;

  • Може розташовуватись вертикально або горизонтально

  • Значення величин підписуються



КРУГОВІ діаграми швидкість у воді



Побудуй лінійну,стовпчасту та кругову діаграми

  • На овочеву базу привезли 6т 600 кг овочів. З них – 3 т картоплі, 2700 кг капусти, 6 ц моркви та цибулю.

  • Скільки кілограмів цибулі привезли на базу?



ХВИЛИНКА ВІДПОЧИНКУ

  • Де були – не скажемо, що робили – покажемо!



СКЛАДИ ЗАДАЧУ !



Який відсоток поля засіяли ячменем?

  • Який відсоток поля засіяли ячменем?

  • Чого засіяли більше овса чи жита?

  • Чого засіяли найбільше? Скільки?

  • Чого засіяли найменше? Скільки?



Закінчи побудову діаграми

  • Побудуй кругову діаграму, яка характеризує кількість опадів протягом зими, весни, літа і осені: 150 мм, 180 мм, 90 мм, 120 мм.

  • 150 + 180 + 90 + 120 = 540

  • 360° : 540 ≈ ?°

  • ?° · 150 ≈ ?°

  • ?° · 180 ≈ ?°

  • ?° · 90 ≈ ?°

  • ?° · 120 ≈ ?°



Домашнє завдання

  • Побудуй стовпчасту діаграму, яка характеризує зріст членів твоєї сім'ї.

  • Побудуй кругову діаграму, яка характеризує розподіл часу учня: сон – 9 годин, навчання – 8 годин, заняття спортом – 1 година, дозвілля – 6 годин



Рефлексія

  • Сьогодні на уроці я дізнався про …

  • Найбільше мені запам'яталося …

  • Найцікавішим для мене було …

  • Я навчився будувати …

  • Діаграми мені допоможуть визначити…



Схожі:

Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Уроку Тема: "Побудова діаграм і графіків на основі табличної інформації". Мета: навчити учнів будувати діаграми в Excel
Пк з програмою Excel, презентація, виконана в програмі PowerPoint, роздатковий матеріал
Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Фізична культура “Волейбол” “Скажи ̶ і я забуду Покажи ̶ і я запам’ятаю, Дай діяти ̶ і я навчусь”
Фізична культура "Волейбол" "Скажи ̶ і я забуду Покажи ̶ і я запам’ятаю, Дай діяти ̶ і я навчусь"
Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Дніпропетровський державний університет (1984 ) Дніпропетровський державний університет (1984 )
Розкажи мені і я забуду, покажи мені і я запам’ятаю, залучи мене і я зрозумію
Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Сформулюйте означення графіка функції
Ознайомити учнів із означенням лінійної функції та сформувати знання про графік та властивості лінійної функції; виробити первинні...
Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Діаграми прецедентів uml 2005 Діаграми прецедентів (use case diagrams)
Зокрема, прецеденти допомагають перевіряти й контролювати архітектуру пс у процесі її розробки
Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Використання uml та Rational Rose при проектуванні пс. Діаграми взаємодії. Діаграми класів
Для визначення поведінки класів із складною динамікою реагування на події можуть бути задіяні
Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Практичні рекомендації по використанню uml та Rational Rose при проектуванні пс. Діаграми взаємодій. Діаграми класів
Б. Деталізація прецедентів опис потоків подій прецедентів або (як мінімум) основних сценаріїв прецедентів
Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Кандидат педагогічних наук, доцент Зміни у початковій школі зниження віку першого знайомства дитини з комп’ютером
Мета: формування системи знань, уявлень, стереотипів поведінки, які дозволяють школяреві будувати свою поведінку в інформаційній...
Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Цікаві факти про читання Цікаві факти про читання
Грамотність починається з уміння читати. Читати треба завжди і всюди. Якщо ви читаєте 11 сторінок на день, то ви підтримуєте ті вміння,...
Уроку: Читати та будувати діаграми Отримаю інформацію! Почую і запам\Уроку Ознайомити учнів з основними системами координат. Навчити учнів будувати графіки функцій в прямокутній системі координат за допомогою Microsoft Excel
Навчити учнів будувати графіки функцій в прямокутній системі координат за допомогою Microsoft Excel

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка