|
![]() Проблема, над якою працюю:
![]() Якість навчання
![]() ![]() ![]() КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ
![]() Тема педагогічних інновацій
![]() А. Кроуфорд, В. Саул, С. Метьюз,
![]() Розвиток критичного мислення – першочергове завдання сучасної школи
![]() Вдало проведена робота завжди потребує значних зусиль і плідної співпраці вчителя і учня .
![]() ІНСЕРТ (виклик, осмислення, рефлексія)
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() | Проблема, над якою я працюю У своїй практичній діяльності, я безперервно працюю над тим, щоб надати учням знання, за допомогою яких вони уміли б критично аналізувати... | ![]() | Проблема,над якою працюю Формування здоров’язберігаючих компетентностей на уроках хімії. Ужитковий експеримент” |
![]() | Проблема, над якою працюю Використання інноваційних технологій як засіб розвитку інтелектуальних та творчих здібностей учнів | ![]() | Навчально – виховного комплексу №2 “ Школа І-ІІ ступенів – ліцей ” Чиж Олени Вікторівни Проблема, над якою працюю Створення психолого-педагогічних умов для успішної самореалізації учнів в процесі навчання |
![]() | Проблема, над якою працює кафедра: Проблема, над якою працює кафедра «Пошук нових підходів та оптимальних шляхів реалізації нової навчальної програми» | ![]() | Тема, над якою працюю |
![]() | Проблема, над якою поглиблено працює вчитель: Проблема, над якою поглиблено працює вчитель Брали участь в конкурсі "Кенгуру" 7 дітей: Полякова Дарина "добрий результат"; Шмаглюк Максим "добрий результат"; Штейкіна Владислава... | ![]() | Тема над якою працюю Використання активних методів роботи на уроках географії – складова формування життєтворчості слабочуючих школярів |
![]() | Тема, над якою я працюю Формування життєво-творчої активності учнів та залучення їх до трудової діяльності через використання методу проектів | ![]() | Кафедра природничих наук Проблема методоб’єднання Проблема, над якою працює вчитель: “Розвиток пізнавальної активності учнів як засіб підвищення результативності викладання географії... |