Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури


НазваХудожня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури
Дата конвертації14.03.2013
Розмір444 b.
ТипУрок


ВСТУП

  • Художня література як одна з форм духовної діяльності людини.

  • Функції художньої літератури.

  • Багатозначність художнього образу.


ПЛАН УРОКУ:

    • Що таке художня література?
    • Які функції виконує художня література у суспільстві?
    • Що таке художній образ?
    • Що таке художній твір?
    • План аналізу художнього твору.


РІЗНОВИДИ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ



ПЛАН АНАЛІЗУ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ

  • Автор, назва твору.

  • Історія написання твору.

  • Життєва основа твору.

  • Жанр.

  • Тема та ідея твору.

  • Персонажі (позитивні, негативні), їх роль у розкритті ідеї твору.

  • Сюжет і композиція.

  • Роль поза сюжетних елементів (описи, роздуми тощо).

  • Мова твору та окремих персонажів.

  • Позиція автора щодо зображуваних у творі подій.

  • Ваше ставлення до твору.





ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ:

  • Написати розповідь про свою улюблену книгу за планом:

  • Як називається книга, хто її автор?

  • Як потрапила до тебе ця книга, хто порадив тобі її прочитати?

  • Який це твір за жанром (роман, повість, оповідання, вірш)?

  • Які основні події описуються у творі?

  • Чи багато героїв у цьому творі? Хто з них тобі подобається і чому?

  • З думками і вчинками яких героїв ти не погоджуєшся і чому?

  • Який епізод твору тобі найбільше сподобався?

  • Що хотів сказати автор, пишучи цей твір?



Схожі:

Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури iconУрок презентація з літератури, як одна з нестандартних форм активізації розумової діяльності учнів

Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури iconЗацікавити учнів до читання науково-пізнавальної літератури /енциклопедії довідники,художня література \

Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури iconУроку вступ. Роль художньої літератури у формуванні житєвих цінностей література мистецтво слова

Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури icon1. Створи словничок: оповідання, засоби комічного, художня деталь, антитеза, гуманізм, реальність, фантастика
Світова література один із найцікавіших предметів гуманітарного циклу. Його зміст логічно продовжує матеріал уроків рідної мови та...
Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури iconЛітература – це мистецтво самовираження
Художня література, як і скульптура, живопис, графіка, створює пластичні образи, дає зображення об'єкта, хоча виникають ці образи...
Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури iconТема: Література української діаспори. "Празька школа" українських письменників
Основу «празької школи» складали вчорашні учасники визвольних, нещасливих для України, змагань 1917–1921 pp., інтерновані в табори,...
Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури icon30 вересня – Всеукраїнський День бібліотек! Запрошуємо протягом тижня відвідати
Найкращий читач запрошуємо завітати у відділи художньої літератури та літератури іноземними мовами таких студентів
Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури iconЗвіт про отриману навчальну літературу Слід вказати усі отримані примірники протягом календарного року, окрім художньої літератури
Слід вказати усі отримані примірники протягом календарного року, окрім художньої літератури
Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури iconХудожня культура Учня 10 б классу Дриги Олексія Первісна епоха та її місце в історії людства
Саме внаслідок такого синкретизму характеристика первісної культури передбачає цілісний розгляд матеріальної і духовної культури,...
Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури iconВизначити, що дію обох дієслівних форм виконує одна й та сама особа. Визначити, що дію обох дієслівних форм виконує одна й та сама особа
Зясувати, чи не виконує інфінитив мету дії, названу особовим дієсловом (з якою метою?)

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка