Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії


НазваПрограма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії
Дата конвертації16.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрограма



Дана програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії.

  • Дана програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії.

  • Дана програма є дисципліною християнсько-світоглядного, культурного та освітньо-виховного спрямування, які вибудовуються як фундамент буттєвих цінностей сучасної людини.

  • Викладання даної програми передбачає формування у дітей та молоді високоморальних якостей, патріотичної та громадянської свідомості, ціннісних орієнтирів, які ведуть людину шляхом пізнання Істини, Добра, Краси; виховання в учнів поваги до свободи совісті, релігійних та світоглядних переконань; здатності до співжиття у полікультурному і поліконфесійному українському суспільстві.



“Вчимося мудрості”

  • “Вчимося мудрості”



формувати у школярів високоморальні якості, патріотичну та громадянську свідомість, ціннісні орієнтири, які ведуть людину шляхом пізнання

  • формувати у школярів високоморальні якості, патріотичну та громадянську свідомість, ціннісні орієнтири, які ведуть людину шляхом пізнання

  • Істини, Добра, Краси;

  • донести до кожної дитини України істину: «Ти є подобою Божою, а напрацювати Божий образ у собі – твоє завдання»



для учня:

  • для учня:

  • навчальний посібник;

  • робочий зошит;

  • хрестоматія.

  • для вчителя:

  • методичний посібник.



 Сіданіч І.Л. - кандидат пед. наук, доцент Київського університету ім. Б. Грінченка, доктор філософії з педагогіки;

  •  Сіданіч І.Л. - кандидат пед. наук, доцент Київського університету ім. Б. Грінченка, доктор філософії з педагогіки;

  • Гнатів І.І. - голова комісії у справах шкільництва УКГЦ, м. Львів;

  • Влад  (Аузяк) М.В. - вчитель початкових класів, філолог, магістр богослів'я, гімназія №1, м. Чернівці;

  • Керівник проекту: Жуковський В.М. - доктор пед. наук, професор, декан гуманітарного факультету НаУ "Острозька академія".



35 уроків для учнів четвертих класів упорядковані на висловлюваннях з книги Приповісток Соломона, які пропонують взяти за основу поведінки позитив Божого Слова.

  • 35 уроків для учнів четвертих класів упорядковані на висловлюваннях з книги Приповісток Соломона, які пропонують взяти за основу поведінки позитив Божого Слова.



пропонує позитивні риси характеру:

  • пропонує позитивні риси характеру:

  • життя у доброті і правді;

  • прощення,

  • милосердя,

  • щедрість і співчуття;

  • справедливість,

  • чесність,

  • надійність,

  • пунктуальність і правдомовність;



пропонує позитивні риси характеру:

  • пропонує позитивні риси характеру:

  • справедливість,

  • чесність,

  • надійність,

  • пунктуальність і правдомовність;



пропонує позитивні риси характеру:

  • пропонує позитивні риси характеру:

  • виправляти помилки,

  • радіти добру,

  • бути стриманими і скромними,

  • миролюбними,

  • співпереживати ближнім,

  • любити правду,

  • бути терпеливими і лагідними,

  • дбати про чесне ім’я;



пропонує позитивні риси характеру:

  • пропонує позитивні риси характеру:

  • працювати сумлінно,

  • ділитисся плодами своєї праці,

  • розкривати свої таланти;



пропонує позитивні риси характеру:

  • пропонує позитивні риси характеру:

  • мудрість,

  • обачність,

  • ввічливість,

  • наполегливість у пізнанні істини і вміння приймати корисні поради.



Євтух Микола Борисович - академік-секретар відділення вищої школи Академії педагогічних наук України

  • Євтух Микола Борисович - академік-секретар відділення вищої школи Академії педагогічних наук України



Древаль Галина Федорівна – начальник відділу науково-методичного забезпечення змісту початкової школи Інституту інноваційних технологій і змісту освіти

  • Древаль Галина Федорівна – начальник відділу науково-методичного забезпечення змісту початкової школи Інституту інноваційних технологій і змісту освіти



Йолкіна Лариса Вісаріонівна – квндидат філологічних наук, доцент кафедри української літератури НПУ ім. Н.П. Драгоманова

  • Йолкіна Лариса Вісаріонівна – квндидат філологічних наук, доцент кафедри української літератури НПУ ім. Н.П. Драгоманова



Верпук Василь Ілліч – протоієрей, доктор богослов’я, перший проректор Буковинського православного університету ім. митрополита Євгена (Гакмана)

  • Верпук Василь Ілліч – протоієрей, доктор богослов’я, перший проректор Буковинського православного університету ім. митрополита Євгена (Гакмана)





Одинак Марія Маноліївна – завідуюча центром безперервної освіти ІППО Чернівецької області

  • Одинак Марія Маноліївна – завідуюча центром безперервної освіти ІППО Чернівецької області





Лахман Наталія Миколаївна - магістр релігієзнавства, заступник директора з навчально-методичної роботи Мізоцького НВК Рівненської області, вчитель християнкої етики.

  • Лахман Наталія Миколаївна - магістр релігієзнавства, заступник директора з навчально-методичної роботи Мізоцького НВК Рівненської області, вчитель християнкої етики.



Структура уроку навчального посібника:

  • Структура уроку навчального посібника:

  • Вступна, організаційна частина, створення духовної атмосфери спілкування.

  • Актуалізація особистісного досвіду, зацікавлення.

  • Актуалізація опорних знань.

  • Мотивація навчальної діяльності.

  • Засвоєння нових знань.

  • Закріплення навчальних досягнень.

  • Узагальнення та систематизування набутих компетентностей.

  • Підсумок і застосування.



У робочому зошиті для учня на кожний урок відведено дві сторінки; по 5-6 різнопланових завдань з врахуванням вікових особливостей у порядку зростання складності.

  • У робочому зошиті для учня на кожний урок відведено дві сторінки; по 5-6 різнопланових завдань з врахуванням вікових особливостей у порядку зростання складності.



Хрестоматія “Зернята мудрості” розрахована на дітей молодшого шкільного віку, містить літературні твори морально-етичного характеру.

  • Хрестоматія “Зернята мудрості” розрахована на дітей молодшого шкільного віку, містить літературні твори морально-етичного характеру.



Методичний посібник для вчителя окрім варіанту проведення уроків подає перелік орієнтованих бесід з батьками щодо вивчення курсу “Основи християнської етики” та досить об’ємний словник духовних термінів.

  • Методичний посібник для вчителя окрім варіанту проведення уроків подає перелік орієнтованих бесід з батьками щодо вивчення курсу “Основи християнської етики” та досить об’ємний словник духовних термінів.



Авторські малюнки Теремко Галини Василівни;

  • Авторські малюнки Теремко Галини Василівни;

  • Ілюстрації з книги “Бог говорить до своїх дітей” (Переклад з німецької, 1993 рік).



авторський колектив, консультанти, експерти та рецензенти;

    • авторський колектив, консультанти, експерти та рецензенти;
    • вчителі;
    • замовлення на видрук посібників;
    • доставка посібників вчителям та учням;


(050)07-777-64

  • (050)07-777-64



Схожі:

Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії iconПрограма для певної професії повинна грунтуватися на результатах аналізу професії
Перелік загальних сфер відповідальності, визначених для працівників певної професії або на певній посаді
Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії iconМета проекту
України; формування екологічної свідомості, поваги і культури учнів до народних звичаїв та обрядів,любові до рідного краю,до традицій...
Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії iconОснови формулярної системи в Україні та за кордоном Програми медичного страхування включають
Програми медичного страхування включають : покриття витрат на лікарські препарати, призначувані лікарем
Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії icon"Компанії, які в якості цілі номер один ставлять прибуток, в кінцевому рахунку є менш прибутковими ніж компанії, що ставлять в центр уваги людину." Р. Вотерман
Компанії, які в якості цілі номер один ставлять прибуток, в кінцевому рахунку є менш прибутковими ніж компанії, що ставлять в центр...
Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії iconЗакон «Про концесії» Переваги застосування механізму дпп: залучення професійного менеджменту; залучення інвестицій, створення нової, або покращення існуючої інфраструктури
Використання механізму державно-приватного партнерства для управління міським парком
Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії iconУ давній українській традиції для належного святкування різдвяно-новорічних обрядів важливою була завчасна й серйозна підготовка

Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії iconЗакон «Про концесії» залучення професійного менеджменту; залучення професійного менеджменту; залучення інвестицій, створення нової, або покращення існуючої інфраструктури
Дпп визначення вихідних юридичних параметрів потенціалу проекту дпп; визначення вихідних юридичних параметрів потенціалу проекту...
Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії iconДопомогти учням чітко зрозуміти характер майбутньої роботи та її мету допомогти учням чітко зрозуміти характер майбутньої роботи та її мету
Попросіть учнів обговорити важливість та актуальність усіх піднятих проблем зі своїми батьками, рідними, знайомими чи провести відповідне...
Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії iconПроблема залучення Проблема залучення
Соціальний розвиток дошкільнят це засвоєння цінностей, традицій І культури суспільства, в якому діти будуть жити. В процесі спілкування...
Програма не є вченням віри, не включають релігійних обрядів, не ставлять за мету залучення до певної конфесії iconУникнення небезпеки в кримінальних ситуаціях. Захист від релігійних сект. Правова відповідальність неповнолітніх


Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка