Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня


НазваУзагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня
Дата конвертації16.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня;

  • узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня;

  • формувати уміння пояснювати особливості забезпечення взаємозв’язку між життєвими функціями в клітині;

  • розвивати в учнів матеріалістичний погляд на процеси роботи клітин;

  • уміти робити висновки.



І. Організаційний момент.

  • І. Організаційний момент.

  • ІІ. Актуалізація опорних знань: (біологічний диктант)

  • Методи вивчення життя на молекулярному рівні.

  • ІІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів:

  • 1. Налаштування учнів на роботу.

  • 2. Повідомлення теми і мети уроку.

  • 3. Визначення цілей уроку.

  • ІУ. Робота по темі уроку







Відкрив клітинне та описав рослинне ядро.

  • Відкрив клітинне та описав рослинне ядро.





























1. Користуючись принципом, комплементарності азотистих основ, напишіть послідовність нуклеотидів у ланцюзі ДНК, що буде синтезована на матриці ланцюга ДНК із такою послідовністю нуклеотидів:

  • 1. Користуючись принципом, комплементарності азотистих основ, напишіть послідовність нуклеотидів у ланцюзі ДНК, що буде синтезована на матриці ланцюга ДНК із такою послідовністю нуклеотидів:

  • ААА ГЦА ЦЦГ ЦАГ ГГГ АГГ ААА ЦТТ ТЦА ДАТ

  • 2. Користуючись принципом комплементарності азотистих основ, напишіть послідовність нуклеотидів і-РНК, що буде синтезована на такому фрагменті ДНК:

  • ААА ГЦА ЦЦГ ЦАГ ГГГ АГГ ААА ЦТТ ТЦА ЦАТ

  • 3. Яку довжину має частина молекули ДНК, що кодує молекулу інсуліну, якщо відомо, що до складу цієї молекули входить 51 амінокислота, а лінійна довжина одного нуклеотиду в нуклеїновій кислоті дорівнює 3,4 ангстреми?

  • 4. Білок рибонукліаза складається з 124 амінокислот. Визначте відносну молекулярну масу гена, який кодує цей білок.









Схожі:

Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня iconРозглянути історію вивчення клітини Вивчити основні положення клітинної теорії
Клітини всіх організмів подібні за походженням, будовою, хімічним складом, основними процесами життєдіяльності
Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня iconПовторити, узагальнити й систематизувати знання з теми “Прикметник”. Повторити, узагальнити й систематизувати знання з теми “Прикметник”
Розвивати розумові та мовленнєві здібності учнів, логічне мислення і пам’ять, орфографічну пильність
Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня icon1 систематизувати та узагальнити знання учнів із теми «Функції. Властивості та графіки функцій»
«Функції. Властивості та графіки функцій»; 1 систематизувати та узагальнити знання учнів із теми «Функції. Властивості та графіки...
Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня iconУрок №21-22 клас : 10
Мета: Узагальнити і систематизувати знання учнів про основні глобальні проблеми людства. Встановити причини їх виникнення та загострення...
Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня iconУзагальнити й систематизувати знання з морфології та орфографії. Узагальнити й систематизувати знання з морфології та орфографії
Наче зачарований велетень, стояв ліс, опушений весь … інеєм, прикритий І пронизаний наскрізь … сяйвом. У ньому було тихо: … повітря...
Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня iconРозміщення коренів квадратного тричлена Основна мета
Узагальнити і систематизувати знання учнів про кількість розв’язків квадратного рівняння
Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня iconБудова рослинної клітини клітина рослин складається з клітинної оболонки, цитоплазми та ядра
Оболонка клітини складається з клітинної стінки та тоненької плазматичної мембрани
Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня iconУрок з курсу історії та географії для учнів шостого та восьмого класів
Мета: Узагальнити, систематизувати, поглибити і розширити знання учнів з теми: «Великі географічні відкриття»
Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня iconУзагальнити й систематизувати знання про хімічні реакції; узагальнити й систематизувати знання про хімічні реакції

Узагальнити та систематизувати знання учнів про основні положення клітинної теорії, особливості будови клітини її функції, структуру клітинного рівня iconПоложення про службу охорони праці затверджено наказ Держнаглядохоронпраці України 15. 11. 2004 n 255 Загальні положення
Положення про службу охорони праці відповідного підприємства, визначає структуру служби охорони праці, її чисельність, основні завдання,...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка