Зовнішність; тіло; основні органи


НазваЗовнішність; тіло; основні органи
Дата конвертації17.03.2013
Розмір444 b.
ТипПрезентации


Ознайомлення дітей дошкільного віку з субсферою “Я-фізичне”


Складові змістової лінії “Фізичне Я”

  • зовнішність;

  • тіло;

  • основні органи;

  • розвиток організму;

  • гігієна тіла та праці ;

  • розвиток рухової активності;

  • статева ідентифікація;

  • здоров'я і хвороба;

  • безпека життєдіяльності.



Завдання

  • формувати в дітей знання про будову тіла, призначення та дію органів;

  • стимулювати навички громадської та особистої гігієни;

  • розвивати уявлення про ознаки здоров'я і хвороби та шляхи її запобігання;

  • знайомити з помічниками і друзями здоров'я - природними і соціальними чинниками, які допомагають, а які можуть і шкодити здоров'ю;

  • розкривати поняття про вікові зміни в організмі, його розвиток;

  • виховувати у дошкільнят позитивне ставлення до антропометрії, медичних обстежень, профілактичних щеплень;

  • знайомити дітей з історією значення здоров'язберігаючої поведінки.



Робота з дітьми здійснюється через:



Методи та прийоми роботи:



Форми роботи:



Спільна фізкультурно-оздоровча робота дошкільного закладу і сім’ї:

  • Щоденна взаємодія - обмін інформацією між батьками та педагогами про фізичний розвиток дитини.

  • Участь батьків у фізкультурно-оздоровчих заходах дошкільного навчального закладу.

  • Оформлення фотовиставок, тематичних стендів, інформаційних листків, пересувних тем, анкетування.

  • Проведення батьківських конференцій з питання фізичному вихованні дітей; зустріч з лікарями, психологом.

  • Консультації на батьківських зборах.

  • Робота клубу взаємодопомоги; школа молодих батьків; видача педагогічної та психологічної літератури для читання у вихідні дні.



Великий педагог В.О.Сухомлинський писав:



Роботу виконала: вихователь дошкільного навчального закладу №30 м.Умані Чорна Тетяна Анатоліївна



Схожі:

Зовнішність; тіло; основні органи iconВступ до спланхнології Герасимюк І.Є
Внутрішні органи розміщені в порожнинах, які утворює тіло людини (в основному грудна і черевна) і включають до свого складу наступні...
Зовнішність; тіло; основні органи iconЛекція№10 Органи чуття. Орган слуху та рівноваги. Органи чуття це спеціалізовані органи, через які сприймаємо навколишній світ. Класифікація органів чуття

Зовнішність; тіло; основні органи iconТема: Органи рослин Завдання: Сформувати поняття про вегетативні і генеративні органи рослин

Зовнішність; тіло; основні органи iconКожне геометричне тіло займає частину простору
Якщо тіло розбите на кілька частин, то його об'єм дорівнює сумі об'ємів усіх цих частин
Зовнішність; тіло; основні органи iconУроку: Органи травлення Проблема: Що
З’ясувати, що таке травлення, органи травлення (розташування в організмі, значення)
Зовнішність; тіло; основні органи iconЗадача статики полягає у визначенні умов, за яких тіло
Якщо сила прикладена до центра мас, або лінії дії прикладених сил проходять через центр мас, то тіло рухається поступально
Зовнішність; тіло; основні органи iconТіло мішок: стінка: шар [2]: кл […] Тіло мішок: стінка
...
Зовнішність; тіло; основні органи iconТема Поява людини сучасного типу
Порівняйте зовнішність кроманьйонця і пітекантропа. На кого більше схожий пітекантроп, а кроманьйонець?
Зовнішність; тіло; основні органи iconОргани чуття Поняття про “органи чуття”
Надсудинна пластинка Судинна пластинка (меланоцити) Хоріокапілярна пластинка Базальний комплекс (Бруха)
Зовнішність; тіло; основні органи iconВступ до спланхнології. Загальна анатомія травної системи сома – тіло (soma – тіло, лат.)
Вступ до спланхнології. Загальна анатомія травної системи сома тіло (soma тіло, лат.)

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка