Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона


НазваПоглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона
Дата конвертації18.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона;

  • поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона;

  • вчитись знаходити й виділяти головне через аналіз та переказ тексту ;

  • розвивати навички аналізу художнього тексту , образної системи

  • висловлювати власні враження від прочитаного,

  • робити висновки ;

  • сприяти вихованню у школярів:

  • - мужності ,

  • - сміливості ,

  • - вірності у дружбі ,

  • - гуманному ставленню до людей .







знати текст ,

  • знати текст ,

  • вміти відстоювати свою точку зору з опорою на текст ;

  • вміти складати характеристику головним героям твору;

  • зрозуміти й пояснити назву твору та визначити його ідеї



Що Вам відомо

  • Що Вам відомо

  • про автора твору

  • Джека Лондона?

  • Використовуючи метод ПРЕС дайте відповідь на запитання, користуючись пам’яткою

  • я знаю, що ..., або

  • дізнався про те, що…,

  • і вважаю, що ...;

  • ... наприклад ...

  • отже, ... таким

  • чином ...



Джек Лондон був людиною наполегливою, працьовитою. Його твори відкрили американцям Північ.

  • Джек Лондон був людиною наполегливою, працьовитою. Його твори відкрили американцям Північ.

  • Джека Лондона як письменника цікавили яскраві особистості, а суворі умови дикої Півночі давали можливість розкрити їх у своїй повноті.



Де і в яку пору року відбуваються події , зображені в оповіданні ?

  • Де і в яку пору року відбуваються події , зображені в оповіданні ?

  • Яке значення має пора року для розуміння подій, що відбуваються ?

  • Що вам відомо про цей край ?

  • Хто є героями даного оповідання ?

  • Якими ми бачимо їх на початку оповідання ?



що ж трапляється далі?

  • що ж трапляється далі?

  • що ми бачимо ?

  • що найбільше вражає нас?

  • що вразило головного героя у поведінці Білла ?

  • чому Білл залишив товариша ?

  • яку оцінку його вчинка дасте ви ?

  • (звернення до тексту, зачитування

  • ключових епізодів )



Чи зустрічались ви у своєму житті із підлістю?

  • Чи зустрічались ви у своєму житті із підлістю?

  • Як вона показує себе у реальному житті ? (коментар учнів та вчителя)

  • Як склалася доля Білла ?

  • Чому здоровий Білл загинув ?



а) учні в парі добирають із текста цитати, якими б можна було підписати дитячі ілюстрації до оповідання Дж. Лондона «Любов до життя » ;

  • а) учні в парі добирають із текста цитати, якими б можна було підписати дитячі ілюстрації до оповідання Дж. Лондона «Любов до життя » ;

  • б) простежити за текстом , як поводиться герой , коли залишається один у складній ситуації .

  • Що відчуває , переживає ? Яке з цих почуттів , на вашу думку , найнеприємніше ?



Завдання учням

  • Завдання учням







Як поводиться герой за даних обставин ?

  • Як поводиться герой за даних обставин ?

  • Якими рисами наділений ?

  • Що відрізняє людину від звіра ?





Померти не боляче.

  • Померти не боляче.

  • Померти - заснути.

  • Смерть - це означає кінець, спокій.

  • Чому ж тоді мені не хочеться помирати?



В чому сенс назви оповідання "Любов до життя“ ?

  • В чому сенс назви оповідання "Любов до життя“ ?

  • Про що це оповідання?



"Любов до життя" - це розповідь про мужню людину, яка вистояла у таких страшних випробуваннях, як самотність, зрада друга та боротьба із суворою північною природою.

  • "Любов до життя" - це розповідь про мужню людину, яка вистояла у таких страшних випробуваннях, як самотність, зрада друга та боротьба із суворою північною природою.

  • Найголовніше - подолав себе, свій страх, свій біль.





Схожі:

Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconТема. Ірина Жиленко
Мета: поглибити знання учнів про життя і творчість Ірини Жиленко, допомогти їм усвідомити ідейно-художню цінність її поезій
Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconРозширити й поглибити знання учнів про розмноження організмів; Розширити й поглибити знання учнів про розмноження організмів
Розмноження це властивість, що притаманна всім живим організмам відтворювати собі подібних
Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconПоглибити і систематизувати знання учнів про звукову систему української мови; поглибити і систематизувати знання учнів про звукову систему української мови
Уважно прослухайте текст "Превеликий характерник" та дайте відповіді на запитання
Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconМета: поглибити знання учнів про прислівник як самостійну Мета: поглибити знання учнів про прислівник як самостійну
Розмовляти тихо, жити поблизу, дуже високий, сказати спересердя, писати грамотно, розмова наодинці, ледве теплий, писати грамотно,...
Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconУрок компаративного аналізу оповідань Джека Лондона "Любов до життя" та Олександра Довженка "Воля до життя"

Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconЗагальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль Очікувані результати: поглибити знання учнів про дієслово як частину мови;
Очікувані результати: поглибити знання учнів про дієслово як частину мови; навчитися визначати морфологічні ознаки дієслова; уміти...
Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconМета: Охарактеризувати творчість Ч. Діккенса як одного з провідних представників соціальної прози ХІХ ст.; поглибити знання про головні віхи життєвого І творчого шляху письменника
Ч. Діккенса як одного з провідних представників соціальної прози ХІХ ст.; поглибити знання про головні віхи життєвого І творчого...
Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconМета. Закріпити й поглибити знання дітей про Мета. Закріпити й поглибити знання дітей про
Усміхніться самі до себе, усміхніться до мене, поділіться гарним настроєм з друзями
Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconРозглянути життєвий шлях Сергія Носаня та його творчість; розширити знання учнів про митців рідного краю

Поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона; поглибити знання учнів про творчість Джека Лондона iconРозширити і поглибити знання учнів про явище заломлення світла та використання цього явища в різних оптичних приладах і системах, таких як лінзи


Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка