Учити учити розвивати


НазваУчити учити розвивати
Дата конвертації22.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации





учити

  • учити

  • розвивати



яка навчає як потрібно і належно розуміти значення знань, їх постійного поширення і використання для досягнення якомога кращих результатів тобто вчить стати успішним у реальному житті.

  • яка навчає як потрібно і належно розуміти значення знань, їх постійного поширення і використання для досягнення якомога кращих результатів тобто вчить стати успішним у реальному житті.

  • яка якісно впливає на освітнє середовище шляхом створення моделі громадсько-активної школи



  • Школа, що навчає

  • Школа, що керує знаннями

  • Кожен має стати менеджером власного майбутнього











  • Комп’ютерне правило: “ сміття вкладеш – сміття виймеш ” стосується також навчання!

  • Здобування знань має ґрунтуватися на об’єктивних знаннях!

  • Щоб керувати знаннями, треба вміти:

  • планувати

  • здобувати знання

  • творчо мислити

  • презентувати знання

  • оцінювати і проводити самооцінку

  • Мусимо повернути школі радість навчання. Нехай наш учень буде менеджером своїх знань!





  • модернізація науково-методичної роботи через функціонування кафедр, творчих груп, динамічних груп;

  • переорієнтація методичної роботи на постійне самовдосконалення , кероване самонавчання;

  • опанування вчителями інноваційних технологій, спрямованих на особистісно-орієнтоване навчання і виховання;

  • засвоєння методів психолого – педагогічного супроводу навчання;

  • провідне використання технології «Портфоліо» у навчально-виховному процесі.





    • моральний;
    • громадянський;
    • превентивний;
    • трудовий та профорієнтація;
    • художньо- естетичний;
    • екологічний;
    • спортивно-оздоровчий.


корекція управлінської моделі з урахуванням нововведень, модернізація функцій управління школою;

  • корекція управлінської моделі з урахуванням нововведень, модернізація функцій управління школою;

  • забезпечення оптимальних умов школи, для створення якісного освітнього просту, мотивації до самовдосконалення;

  • адаптація систем навчального і виховного процесів до роботи у нових умовах;

  • перетворення школи, що навчає у школу, що керує знаннями;

  • організація колективу однодумців.









Становлення особистості:

  • Становлення особистості:

  • від менеджера знань - до менеджера власної долі.

  • адаптуватися до змін у суспільстві.

  • вчитися впродовж усього життя .

  • вміння конструктивно мислити і спілкуватися.

  • толерантно ставитися до інших членів суспільства.





Схожі:

Учити учити розвивати iconТема: Ольга Кобилянська життя і творчість, формування світогляду
О. Кобилянської в розвитку української літературі; учити добирати необхідний матеріал з літератури; розвивати активне мовлення, на...
Учити учити розвивати iconНаочнi (спостереження, розгляд картин, демонстрацiя фiльмiв)
Розвивати екологічний світогляд, увагу, мислення, спостережливість. Учити дошкільнят відчувати радість і захоплення від природи,...
Учити учити розвивати iconПрийміть вітання найкращі Наші і побажання в цей гарний День!!!
Задачі до уроку: вчити читати, записувати й порівнювати числа пер­шої сотні; домогтися засвоєння термінів «двоцифро­ві числа» і «одноцифрові...
Учити учити розвивати iconКартка Педагогічне і життєве кредо
Педагоги не можуть успішно когось учити, якщо в цей же час ретельно не вчаться самі. Алі Апшероні
Учити учити розвивати iconВчитель початкових класів Уманської міської гімназії Твоя квартира
Мета: учити дотримуватись правил самообслуговування; формувати вміння й навички з догляду за своєю оселею, прагнення допомагати рідним...
Учити учити розвивати iconІзяславський районний відділ освіти Поганий учитель подає істину, хороший учить її знаходити
Педагоги не можуть успішно когось учити, якщо в цей же час ретельно не вчаться самі. Алі Апшероні
Учити учити розвивати iconОскільки ми не знаємо, з якими ситуаціями можуть зіткнутися наші учні в майбутньому, учити їх треба тому, що вони зможуть застосувати в будь-яких ситуаціях.
В умовах реального життя компетентність у вирішенні проблем є основою для подальшого навчання, для ефективної професійної діяльності,...
Учити учити розвивати iconФонетика ( від грецького phonetikos – звуковий) — це розділ мовознавства, що вивчає звуковий склад мови та різноманітні звукові зміни, які відбуваються в мовленнєвому потоці
Сьогодні ми розпочинаємо вивчати правила української мови. Але на сторінки «Веселих картинок» можуть потрапити тільки сміх і дива....
Учити учити розвивати icon38 років стелиться педагогічна моя доріжка, якою я простую щоденно до дітей. Хочеш наукою виховати учнів – Люби свою науку, знай її І учні полюблять І тебе І науку, І ти виховаєш їх.
Хочеш наукою виховати учнів Люби свою науку, знай її І учні полюблять І тебе І науку, І ти виховаєш їх. А коли сам не любиш її, то...
Учити учити розвивати iconУроку
«адіабатний процес»; розвиваюча: розвивати логічне мислення учнів, уміння аналізувати умову задач, розвивати вміння спостерігати,...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка