Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників


НазваПоложення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників
Дата конвертації26.03.2013
Розмір445 b.
ТипПоложення



Загальні положення

  • Загальні положення

    • Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч. році;
    • Вплив сімейного стилю виховання на підлітка;
    • Пропозиції вчителів – предметників;
    • Організація позакласної та виховної роботи;
    • Звіт батьківського комітету про використання коштів;
  • Наші спільні справи

  • Співпраця учнівського, батьківського та вчительського колективів

  • Організаційні питання





Високий рівень: 3-учні-Дерев’янко Назар, Стовбецька Анна, Маслянко Інна;

  • Високий рівень: 3-учні-Дерев’янко Назар, Стовбецька Анна, Маслянко Інна;

  • 1 учень 1-”8” Родюк Святослав

  • 5 учнів по 3-4-”9-7” Жилко Даря, Поштацька Настя,Пятнічук Інна, Радчук Владислава, Кияниця Олег.

  • Достатній рівень: 14 учнів

  • 6 учнів по 1-”5-6” Адрейченко Альона,Жолтікова Даша, Кисіль Денис, Гаврилов Данило, Серьогін Владислав, Шевчук Каріна

  • Середній рівень: 5-учнів Несененко Ігор, Лотоцький Віталій, Семикоз Єгор, Шелест Діана, Клочан Михайло



Навчальний рік: 1.09.2012– 24.05.2013

  • Навчальний рік: 1.09.2012– 24.05.2013

        • Канікули: осінні – 27.10-04.11;
        • зимові 29.12 – 13.01;
        • весняні – 23.03 – 31.03;
        • Початок навчання о 8.30
        • Навчальна практика проходитиме під час навчального року
        • Виховна година – ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ –
        • щочетверга на 8 уроці
        • Забезпеченість підручниками


Наші нові предмети :

  • Хімія

  • Фізика

  • Біологія

  • Алгебра

  • Геометрія



Особливості позакласної роботи:

  • -Виховна година

  • -Харчування

  • -Поїздка на геологічну експедицію с.Фурси

  • -Поїздка м.Ставище “Золотий фазан”







1. СКЕРОВУЮЧИЙ СТИЛЬ

  • 1. СКЕРОВУЮЧИЙ СТИЛЬ

  • 2. ВЛАДНИЙ СТИЛЬ

  • 3. ПОБЛАЖЛИВИЙ СТИЛЬ

  • 4. УСУНУТИЙ СТИЛЬ



Високий рівень контролю і підтримки

  • Високий рівень контролю і підтримки

  • Батьки досяжні, доброзичливе керування дитиною

  • Двостороннє ефективне спілкування

  • Чіткі стандарти, що грунтуються на добрих цінностях

  • Логічний аналіз проявів поганої поведінки

  • Постійна любов і дисципліна

  • Добре сформована воля і сильний характер

  • Люблячі і постійні

  • Вплив на учня:

  • Висока самоповага, самоконтроль, самостійність,

  • здорові взаємини, хороша успішність в школі

  • Вирішення:

  • Підтримувати цей баланс та покращувати підтримку

  • і контроль



Високий контроль, низька підтримка

  • Високий контроль, низька підтримка

  • Батьки недосяжні, викликають страх, вимагають беззаперечної покори.

  • Однобічне спілкування: батьки-діти негнучкі, часто безпідставні стандарти.

  • Жорсткі, часто безпідставні наслідки уникання проявів любові, негнучкі покарання зламані воля й характер переважаючий і черствий

  • Вплив на учня:

  • Низька самоповага і самоконтроль, прояви бунтівливості,

  • депресія, погані відносини,

  • посередня успішність в школі

  • Вирішення:

  • Підвищити рівень підтримки і турботи,

  • вислуховувати дитину.



Низький контроль, високий рівень підтримки

  • Низький контроль, високий рівень підтримки

  • Батьки досяжні; дитина керує

  • Двостороннє спілкування

  • Лише декілька нечітко висловлених стандартів

  • Слабе уявлення про наслідки

  • Постійний прояв любові, слабка дисципліна

  • Неприборкана воля і егоцентричний характер

  • Вседозволяючий і теплий

  • Вплив на учня:

  • Низький самоконтроль, низька самоповага , нешанобливе ставлення, незахищеність, нездатність пристосовуватися до меж, низька відповідальність, низька успішність у школі

  • Вирішення:

  • Підвищити рівень контролю з вашого боку



Низький контроль, низький рівень підтримки

  • Низький контроль, низький рівень підтримки

  • Батьки недосяжні

  • Мінімум спілкування

  • Лише декілька нечітко висловлених стандартів

  • Непередбачувані наслідки

  • Мінлива любов і дисципліна

  • Деформована воля і характер віддалений і відсутній

  • Вплив на учня:

  • Недостатня самоповага і мотивація, труднощі у формуванні стосунків, бунтівливість, незахищеність, погана успішність в школі

  • Вирішення:

  • Більше часу приділяти дитині (підвищити

  • як підтримку, так і контроль)



  • Загальні питання класу



ДЯКУЮ ЗА УВАГУ !!!



Схожі:

Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconЗвіт батьківського комітету про використання коштів; Особливості організації навчально-виховного процесу в 2011-2012 навч році; Роль спілкування у житті школяра

Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconПоложення Про результати навчальних досягнень учнів класу за І семестр Особливості закінчення навчального року, святкові дні; Пропозиції вчителів предметників; Організація позакласної та виховної роботи

Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconЗакон України "Про освіту" Розділ ІІІ. Учасники навчально-виховного процесу Стаття 54. Кадрове забезпечення сфери освіти Наявність відповідної фахової освіти
Особливості організації та проведення атестації педагогічних працівників у 2012/2013 навчальному році
Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconВас вітає Новобузька зош №4 Проблемне питання методичного об'єднання вчителів – предметників
Удосконалення навчально – виховного процесу шляхом впровадження інноваційних технологій на засадах особистісно зорієнтованого навчання...
Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconОсобливості організації навчально-виховного процесу з трудового навчання та технології у 2010/2011 навчальному році

Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconПоложення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах : у випадках травматизму під час навчально-виховного процесу у випадках травматизму у позаурочний час
В організаційно-методичних вказівках визначено алгоритм дій керівників (відповідно до Положення про порядок розслідування нещасних...
Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconМетодичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення навчальних екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних закладів
Монмсу від 25. 05. 2012 №630 «Про підготовку до початку 2012/2013 навчального року»
Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconБулах Марина Василівна, завідуюча навчально-методичним кабінетом шкіл-інтернатів коіпопк
Особливості організації навчально-реабілітаційного процесу з дітьми, які мають особливі освітні потреби, у 2011/2012 навчальному...
Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconЗагальні правила поведінки під час навчально виховного процесу Обставини та причини
Безпека життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу в закладі ґрунтується на свідомому і сумлінному виконанні правил
Положення Загальні положення Особливості організації навчально-виховного процесу в 2012-2013 навч році; Вплив сімейного стилю виховання на підлітка; Пропозиції вчителів предметників iconПоложення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних закладах
Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці учасників навчально-виховного процесу в установах і навчальних...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка