Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ”


НазваПроблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ”
Дата конвертації23.03.2013
Розмір445 b.
ТипУрок


Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ”.

  • Мета: формування моральної вихованості учнів класу; розробка моделі інтегрованого уроку з пріоритетом морального виховання; розробка системи виховних заходів та уроків морального спрямування на основі творів В. Сухомлинського.


Завдання :

  • ■ актуалізувати знання про теоретичні аспекти морального виховання в сучасному суспільстві;

  • ■ скласти каталог публікацій у фахових періодичних виданнях з проблеми морального виховання молодших школярів;

  • ■поповнити ММК методичними матеріалами з проблеми;

  • ■ створити умови для реалізації завдань морального виховання в процесі навчання;

  • ■розробити систему інтегрованих уроків, виховних заходів, спрямованих на формування моральної вихованості учнів.



Очікувані результати :

  • ■ наявність в учнів уявлень про моральні принципи, норми, що регулюють суспільні відносини;

  • ■ сформованість основних етичних понять та моральних якостей (чесність, чуйність, любов, доброта, працьовитість, самостійність, справедливість, шанобливість, ввічливість);

  • ■ вміння аналізувати моральні вчинки відповідно до певних моральних норм;

  • ■ втілення у практичній діяльності моральних норм, ідеалів, переконань, почуттів та принципів.



Моральне виховання –

  • виховна діяльність школи і сім’ї, що має на меті формування стійких моральних якостей, потреб, почуттів, навичок і звичок поведінки на основі засвоєння ідеалів, норм і принципів моралі, участь у практичній діяльності.



СТРУКТУРА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ





Завдання морального виховання в школі

  • формування національної свідомості;

  • самосвідомості;

  • свідомої дисципліни;

  • обов’язку та відповідальності;

  • поваги до закону,

  • до старших,

  • до жінки;

  • прагнення жити в гармонії з

  • природою.





“ Потужним засобом морального виховання є твори В. Сухомлинського”

  • Уся творчість В.Сухомлинського як дитячого письменника є своєрідною програмою виховання і розвитку дитини. Кожна казка, кожне оповідання є основою для морально-етичних роздумів, висловлювання учнями власних оціночних суджень, імпульсом до самоаналізу. В них знайшли своє предметне відображення низка надзвичайно актуальних в усі часи проблем морального виховання, які заслуговують на творчу реалізацію сучасними педагогами.



Інтегрований урок, спрямований на виховання моральних почуттів



Алгоритм підготовки виховного заходу



Збережемо пам’ять поколінь



Із джерел народної мудрості



МИ – одна сім’я



Схожі:

Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” iconФормування моральних потреб особистості молодших школярів на уроках музичного мистецтва Тугай Вікторія Миколаївна
Формування моральних потреб особистості молодших школярів на уроках музичного мистецтва
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” iconА ти учитель і творець
Особливості розумового виховання молодших школярів у процесі вивчення матеріалу”
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” iconПортфоліо
Стаття"Народознавство як засіб морального та естетичного виховання молодших школярів"(№3-4, 2005)
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” icon4-х класів Боровець Г. І. вчителів 4-х класів – 13 проблема
...
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” iconПроцес формування інтелектуальної культури молодших школярів процес формування інтелектуальної культури молодших школярів
Це характеристика діяльності людини в сфері мислення, у процесі якої здійснюється взаємодія з наколишнім світом, іншими людьми, а...
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” icon“Позакласне читання, як засіб формування читацьких умінь молодших школярів” “Позакласне читання, як засіб формування читацьких умінь молодших школярів”
Людина, для якої книжка уже в дитинстві стала такою необхідною, як скрипка для музиканта, як пензель для художника, ніколи не відчує...
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” iconПравила прийому до 1 класу. Розділ Організація освітнього середовища
«… для молодших школярів надзвичайно важливо відчувати порозуміння батьків між собою, а також їхню повагу до порад учителя. Шкільне...
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” iconЗасвоєння моральних цінностей, ідеалів, культурних традицій, етнічних норм Засвоєння моральних цінностей, ідеалів, культурних традицій, етнічних норм
Здатності виявляти турботу про молодших милосердя до слабких і людей похилого віку
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” iconТеатралізована діяльність як засіб розвитку творчого потенціалу молодших школярів Актуальність
Театралізована діяльність додає барв в шкільне життя дитини, дарує їй радість і є одним з найефективніших засобів корекційного впливу...
Проблема: “ Виховання моральних почуттів молодших школярів ” iconДо дитячих закладів належать: дитячі дошкільні (ясла, дитячі садки)
Для дошкільних закладів радіус обслуговування повинен складати 0,3-0,5км, для школярів молодших класів до 0,5 км, для школярів середніх...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка