Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини


НазваПравильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини
Дата конвертації24.03.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат - одна із основних умов повноцінного розвитку дитини.

  • Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат - одна із основних умов повноцінного розвитку дитини.

  • Мязи і кістки складають каркас тіла дитини, що постійно росте і розвивається.

  • До моменту народження структурне диференціювання цих систем ще не закінчене.



Мязи і скелет, які становлять 10 % від загальної маси тіла.

  • Мязи і скелет, які становлять 10 % від загальної маси тіла.

  • Скелет виконує опорну функцію, захищає від механічних пошкоджень мозок і внутрішні органи, бере участь у здійсненні рухів.

  • Сприяє підтримці на певному рівні мінерального складу крові. В кістках знаходиться кістковий мозок, який відноситься до кровотворного органу.



Дуже високі темпи росту і перебудови кісткової тканини в ранньому дитинстві вимагають постійного поступлення адекватної кількості повноцінного білка, вітамінів, кальцію, фосфору та інших макро- та мікроелементів, інтенсивного кровопостачання, безпомилкової роботи ферментних систем самої кістки та інших органів.

  • Дуже високі темпи росту і перебудови кісткової тканини в ранньому дитинстві вимагають постійного поступлення адекватної кількості повноцінного білка, вітамінів, кальцію, фосфору та інших макро- та мікроелементів, інтенсивного кровопостачання, безпомилкової роботи ферментних систем самої кістки та інших органів.





Скелет дитини складається з 206 кісток: 85 парних і 36 непарних;

  • Скелет дитини складається з 206 кісток: 85 парних і 36 непарних;

  • Має той же план будови, що і скелет вищих тварин, але цілий ряд особливостей скелету дитини визначається здатністю пересуватися на двох кінцівках, високим розвитком рук, головного мозку і т.д.



Закладається на 2-му міс внутрішньоутробного розвитку;

  • Закладається на 2-му міс внутрішньоутробного розвитку;

  • З мезенхімних клітин формується хрящова тканина (на 5-7-8 тиж зявл. точки окостеніння);

  • В період внутрішньоутробного розвитку скелет складається з хрящової тканини;

  • У новонароджених всі діафізи трубчастих кісток окостенілі.







При зниженні остеобластичної активності кісткової тканини порушуються процеси кальцифікації кісткової тканини;

  • При зниженні остеобластичної активності кісткової тканини порушуються процеси кальцифікації кісткової тканини;

  • Виникає спадкове захворювання скелета з домінантним типом передачі – недосконалий остеогенез, що характеризується частими множинними переломами.





Внаслідок аномалії енхондрального окостеніння у звязку з безладним розташуванням клітин росткового хряща розвивається системне спадкове захворювання скелета – хондродистрофія, що характеризується вкороченням кінцівок, переважно за рахунок проксимальних відділів і має домінантний тип успадкування.

  • Внаслідок аномалії енхондрального окостеніння у звязку з безладним розташуванням клітин росткового хряща розвивається системне спадкове захворювання скелета – хондродистрофія, що характеризується вкороченням кінцівок, переважно за рахунок проксимальних відділів і має домінантний тип успадкування.





Опорна;

  • Опорна;

  • Захисна (захист від механічних пошкоджень мозку і внутрішніх органів);

  • Участь у здійсненні рухів;

  • Сприяє підтриманню на основному рівні мінеральний склад крові;

  • В кістках знаходиться кістковий мозок, який відноситься до кровотворного органу.



Розмірами;

  • Розмірами;

  • Пропорціями;

  • Будовою;

  • Хімічним складом.



Первинне окостеніння: розвиток кістки з мезенхіми (кістки склепіння, черепа, обличчя, частково ключиці);

  • Первинне окостеніння: розвиток кістки з мезенхіми (кістки склепіння, черепа, обличчя, частково ключиці);

  • Вторинне окостеніння: розвиток кістки з мезенхімальних утворів (хрящова тканина, ендохондріальне та перихондріальне окостеніння).



Більша кількість хрящової тканини;

  • Більша кількість хрящової тканини;

  • Більша товщина окістя;

  • Багата судинна сітка;

  • Неправильне розташування гаверсових каналів;

  • Дуже малий розмір кристалів апатиту;

  • Невеликий діаметр колагенових волокон;

  • Високий вміст води (65%);

  • Мала кількість неорганічних речовин (1/2 її сухої маси);

  • Менш щільні, більш пористі, пружні, еластичні, гнучкі;

  • Кісткова система має волокнисту пучкову будову.







Співвідношення між мозковим та лицевим черепом складає:

  • Співвідношення між мозковим та лицевим черепом складає:

  • - у новонародженого 1:6

  • - у дорослих 1:2,5.

  • Череп росте нерівномірно від народження до 7 років.

  • Кістки черепа балотують при народженні (вінцевий, потиличний та стріловидний шви закриваються на 3-4 міс. життя)



В ділянці сполучення декількох кісток наявні тімячка:

  • В ділянці сполучення декількох кісток наявні тімячка:

  • 2 бокових (у доношених немовлят закриті);

  • Мале (або заднє) – між тімяними і потиличними кістками відкрите у 25% новонароджених, закривається не пізніше 2-го міс життя;

  • Велике (переднє) – між лобними і тімяними кістками, у новонародженого розмірами 2,0 Х 2,5 см, закривається до 1-1,5 років.





Закладка на 40-му дні (5-6 тиждень) ембріонального розвитку;

  • Закладка на 40-му дні (5-6 тиждень) ембріонального розвитку;

  • Дитина народжується без зубів (наявні зачатки як молочних так і постійних зубів);

  • Властиві певні терміни прорізування зубів:

  • - молочні – з 6-го міс до 2-го року життя;

  • - заміна на постійні – з 5-6-го року до 11-12 років



2 внутрішніх нижніх різці;

  • 2 внутрішніх нижніх різці;

  • 2 внутрішніх верхніх різці;

  • 2 зовнішніх нижніх різці

  • 2 зовнішніх верхніх різці

  • В 1 рік - 8 різців

  • В 12-15 міс передні малі корінні зуби (премоляри);

  • 18-20 міс клики;

  • 22-24 міс задні премоляри;

  • В 2 роки 20 зубів.





  • Х = n – 4

  • де n кількість місяців дитини починаючи з 6 міс



5 років – перші моляри;

  • 5 років – перші моляри;

  • 11 років – другі моляри;

  • 17-25 років треті моляри;

  • 6-8 років нижні внутрішні різці;

  • 7-9 років верхні внутрішні різці;

  • 9-13 років нижні зовнішні різці;

  • 9-12 років верхні зовнішні різці;







Це період існування молочних зубів і появи постійних;

  • Це період існування молочних зубів і появи постійних;

  • При зміні молочних зубів на постійні після випадіння молочного зуба і до прорізування постійного проходить 3-4 міс.

  • Перші постійні зуби прорізуються біля 5 років.



  • Х = 4 n – 20

  • де n – кількість років дитини, старше 5, що виповнились.



Формування як молочного так і постійного прикусу у дітей є важливим показником рівня біологічної зрілості дитини.

  • Формування як молочного так і постійного прикусу у дітей є важливим показником рівня біологічної зрілості дитини.

  • В оцінці біологічної зрілості дитини використовують поняття “зубний вік”.

  • Особливе значення це має в оцінці біологічної зрілості дітей дошкільного і молодшого шкільного віку.



У новонароджених і дітей перших місяців життя прямолінійний, без фізіологічних вигинів

  • У новонароджених і дітей перших місяців життя прямолінійний, без фізіологічних вигинів

  • В 2-3 міс формується шийний лордоз (дитина піднімає голову);

  • В 6-7 міс утворюється грудний кіфоз (дитина сидить);

  • 10-12 міс формується поперековий лордоз (дитина починає ходити)

  • В 1,5-2 роки формується крижовий кіфоз









Викривлення хребта в сторону – сколіоз.

  • Викривлення хребта в сторону – сколіоз.

  • Нерідко виникає у школярів в результаті тривалого нерухомого сидіння за партою або столом і неправильною косою посадкою, частіше при писанні.

  • Дві основні форми сколіозу: грудна і поперекова.







Кіфоз (грец. κύφος зігнутий, горбатий) — в загальних випадках являє собою викривлення верхнього відділу хребта.

  • Кіфоз (грец. κύφος зігнутий, горбатий) — в загальних випадках являє собою викривлення верхнього відділу хребта.

  • Може бути як набутим, так і спадковим.





Грудна клітка новонародженої дитини та дітей перших місяців життя має бочкоподібну форму, ребра прикріплені під прямим кутом, екскурсія різко обмежена;

  • Грудна клітка новонародженої дитини та дітей перших місяців життя має бочкоподібну форму, ребра прикріплені під прямим кутом, екскурсія різко обмежена;

  • Це обумовлює поверхневий характер дихання у дітей раннього віку.







Кістки містять відносно більше органічних речовин і менше неорганічних, ніж у дорослих;

  • Кістки містять відносно більше органічних речовин і менше неорганічних, ніж у дорослих;

  • З віком хімічний склад кісток змінюється, значно збільшується кількість солей Ca, Mg, P та інших елементів;

  • Змінюється співвідношення між ними.



У новонароджених неорганічні речовини складають 1/2 маси кістки, у дорослих – 4/5.

  • У новонароджених неорганічні речовини складають 1/2 маси кістки, у дорослих – 4/5.

  • Кальцій у великій кількості затримується у кістках молодших дітей, а фосфор – у дітей старшого віку.

  • Спостерігаються значні відмінності у кількості, розташуванні та будові гаверсових каналів: з віком їх кількість зменшується, розташування та будова змінюються.



Чим старша дитина, тим щільніша речовина кістки. Чим молодша - тим більш губчата.

  • Чим старша дитина, тим щільніша речовина кістки. Чим молодша - тим більш губчата.

  • Будова трубчатих кісток до 7 років близька до кістки дорослого, але між 10-12 роками губчата речовина кісток дуже інтенсивно змінюється і стає постійною до 18-20 років.



Окістя у дітей товстіше, ніж у дорослих, особливо внутрішній шар.

  • Окістя у дітей товстіше, ніж у дорослих, особливо внутрішній шар.

  • Чим молодша дитина, тим більше окістя зрощене з кісткою, чим старша – тим воно чіткіше відмежовується від щільної частини кістки.

  • До 7 років окістя повністю відмежоване від кістки.



З 7 до 10 років різко сповільнюється ріст кістково-мозкової порожнини в трубчастих кістках;

  • З 7 до 10 років різко сповільнюється ріст кістково-мозкової порожнини в трубчастих кістках;

  • З 11-12 по 18 років проходить остаточне формування кістково-мозкової порожнини (рівномірно росте шар щільної речовини і збільшується кістково-мозковий шар).





В кістково-мозковому каналі і між пластинами губчатої речовини є кістковий мозок;

  • В кістково-мозковому каналі і між пластинами губчатої речовини є кістковий мозок;

  • У новонароджених є тільки червоний кістковий мозок, багатий кровоносними судинами, в ньому проходить кровотворення.

  • З 6 міс він поступово замінюється в діафізах трубчастих кісток жовтим, що складається в основному з жирових клітин (до 12-15 років).



У дітей утворюється через 21-25 днів, а у грудних дітей ще швидше. Це вказує на велику здатність до регенерації.

  • У дітей утворюється через 21-25 днів, а у грудних дітей ще швидше. Це вказує на велику здатність до регенерації.

  • Загоєння переломів, що виникають під час пологів, спостерігаються уже на 5-6 день.



У дітей раннього віку заповнені червоним кістковим мозком, складаються з декількох частин: діафіз і епіфіз сполучені між собою прошарком незвапненого хряща метафіза.

  • У дітей раннього віку заповнені червоним кістковим мозком, складаються з декількох частин: діафіз і епіфіз сполучені між собою прошарком незвапненого хряща метафіза.

  • В метафізарних зонах росту кісток дуже багате кровопостачання, сповільнений плин крові, що забезпечує активне новоутворення кісткової тканини.



В цих місцях легко осідають мікроорганізми, в результаті чого у дітей 1-го року життя нерідко виникає метафізарний остеомієліт.

  • В цих місцях легко осідають мікроорганізми, в результаті чого у дітей 1-го року життя нерідко виникає метафізарний остеомієліт.

  • У віці 2-3 роки, коли формуються ядра окостеніння, остеомієліт частіше буває епіфізарним (у дорослих – діафізарним).



Рахіт;

  • Рахіт;

  • Синдром Марфана;

  • Мукополісахаридоз І типу;

  • Плоскостопість;

  • Ювенільний ревматоїдний артрит;

  • Аномалії розвитку кистей і стоп.











до 5-7 років м ’язи розвинуті недостатньо;

  • до 5-7 років м ’язи розвинуті недостатньо;

  • м’язові пучки короткі, тонкі, ніжні, важко пропальповуються в щільній підшкірній основі;

  • прикріпляються короткими широкими сухожиллями дещо дальше осі повороту;

  • менша товщина окремих міофібрил, багато рихлої інтерстиціальної тканини і судин, наявність великого числа подовгастих ядер в м’язовій і міжм’язовій тканинах.



В організмі людини нараховується близько 600 скелетних мязів.

  • В організмі людини нараховується близько 600 скелетних мязів.

  • Всі рухи людини проводяться рефлекторним скороченням певних груп скелетних мязів.

  • Розумовий і фізичний розвиток , ріст і формування організму дітей зумовлені їх мязовою діяльністю.



м’язи дітей раннього віку бідні скоротливими білками (міозином і актином), жиром і неорганічними речовинами, багаті водою;

  • м’язи дітей раннього віку бідні скоротливими білками (міозином і актином), жиром і неорганічними речовинами, багаті водою;

  • Функціональна активність хороша за рахунок швидкого вимивання молочної кислоти (велике кровопостачання і інтенсивний обмін речовин).



Новонароджений має всі скелетні мязи, але їх вага в 37 разів менша, ніж у дорослого.

  • Новонароджений має всі скелетні мязи, але їх вага в 37 разів менша, ніж у дорослого.

  • Ріст і формування скелетних мязів проходить до 20 – 25 років, впливаючи на ріст і формування скелету.

  • До 1-го року більше розвинуті мязи плечового поясу і рук, ніж мязи тазу, стегон і ніг.



В ранньому дитинстві мязи тулуба розвиваються значно швидше, ніж рук і ніг.

  • В ранньому дитинстві мязи тулуба розвиваються значно швидше, ніж рук і ніг.

  • Прискорений розвиток кисті проходить в 6-7 років, коли дитина здійснює легку роботу, починає привчатися до письма.

  • Розвиток згиначів випереджає розвиток розгиначів.



Після народження рухи некоординовані, безладні, здійснюються безперервно.

  • Після народження рухи некоординовані, безладні, здійснюються безперервно.

  • Перші координовані рухи – це дихання і крик.

  • Перший крик викликається рефлекторно.

  • Одне з перших координованих рухів – ссання: доторкання будь-яким предметом до губ і передньої частини язика викликає ссання, а погладжування щоки збоку від рота – поворот голови в сторону подразнення.





Індивідуальні особливості положення тіла, які формуються до 6-7 років:

  • Індивідуальні особливості положення тіла, які формуються до 6-7 років:

  • нормальна,

  • сутула,

  • плоска,

  • плоско-ввігнута,

  • кругло-ввігнута.





Пальпаторно – почергово пальпуються різні м’язові групи , пасивно згинаючи і розгинаючи кінцівки.

  • Пальпаторно – почергово пальпуються різні м’язові групи , пасивно згинаючи і розгинаючи кінцівки.

  • В’ялість і дряблість м’язів свідчить про гіпотонію, напруженість, щільність – гіпертонію;

  • Симптом повернення (для новонародженого з гіпертонусом);

  • Проба на тракцію ( при підвищеному тонусі відсутня перша фаза, при пониженому – друга).

  • Дослідження пасивних рухів.



Повна відсутність активних рухів – 0;

  • Повна відсутність активних рухів – 0;

  • Наявність мінімальних рухів, але неможливість подолати силу важкості кінцівки – 1 бал;

  • Здатність подолати не тільки важкість кінцівки, але і легкий опір того, хто досліджує – 2 бали;

  • Здатність при виконанні певного руху подолати достатній опір дослідника – 3 бали;

  • Незначне зниження м’язової сили – 4 бали;

  • Збереження рухової функції м’язів – 5 балів





Схожі:

Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconЛекція 5 Петренко Н. В
Основну масу тіла хворого, біля 75 загальної ваги, складає опорно-руховий апарат, в який входять м’язи, кості, суглоби, сухожилля,...
Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconІнтеграція освіти через розвиток образного мислення учнів для формування інноваційної особистості
Створення умов для розвитку індивідуальності кожної дитини, орієнтації, передусім, на творчість дитини
Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconАпарат руху, або опорно-рухову систему
Рух є одним з важливих моментів пристосування організму до навколишнього середовища. Він здійснюється системою органів, до яких належать...
Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconРівень педагогічної культури вчителя та педагогічного колективу як одна з важливих умов розвитку інтелектуальних і творчих здібностей учнів

Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconГеографія культури Лекція 3
На сьогодні між вітчизняними науковцями немає єдиної думки щодо визначення поняття „географія культури, її об’єкта і предмета, місця...
Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconРішення Сертифікати, дипломи, свідоцтва Секретаріат Кабінету Міністрів України Державний центр зайнятості Центральний апарат та його Регцз ват «Укртелеком» Центральний апарат та 27-м філій
Міністерство регіонального розвитку, будівництва та житлово-комунального господарства України
Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconПрограма всебічного розвитку дитини "Крок за кроком" Програма всебічного розвитку дитини "Крок за кроком" Система розвивального навчання (РН)
Мета: Оцінка можливостей використання науково-практичного потенціалу програми розвитку дитини "Перші кроки" для розробки
Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconКатегорійно-понятійний апарат категорійно-понятійний апарат
Модернізації були започатковані у минулому році при підготовці щорічної доповіді про стан та перспективи розвитку інформатизації...
Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconОхорона здоров'я матері та дитини
Будь-яке суспільство має бути зацікавленим у відтворенні та збереженні повноцінного людського потенціалу
Правильно сформований, добре функціонуючий опорно-руховий апарат одна із основних умов повноцінного розвитку дитини iconТворча група вчителів математики Петрівського району Кіровоградської області Керівник: Г. Лазарчук
Формування вмінь і навичок самостійної роботи учнів на уроках математики одна з важливих умов розвитку навчальної діяльності

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка