Методичні рекомендації по підготовці до зно


НазваМетодичні рекомендації по підготовці до зно
Дата конвертації24.03.2013
Розмір445 b.
ТипМетодичні рекомендації



Історія становлення і практика застосування тестування дають підставу підкреслити важливість і педагогічну цінність цього методу. Він дає можливість статистично точно аналізувати процес отримання освіти, викорінювати недоліки і бачити перспективи його розвитку.

  • Історія становлення і практика застосування тестування дають підставу підкреслити важливість і педагогічну цінність цього методу. Він дає можливість статистично точно аналізувати процес отримання освіти, викорінювати недоліки і бачити перспективи його розвитку.

  • Навчально-виховний процес не може зводитися до підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання, проте результати зовнішнього незалежного оцінювання можуть і повинні впливати на якість загальної середньої освіти.

  • Більшої уваги з боку науковців і вчителів-практиків і подальшого опрацювання вимагають результати проведення ЗНО попереднього року та інформаційні матеріали, у тому числі методичні, які оприлюднюються Українським центром оцінювання якості освіти. Це потужний матеріал для інформування вчителів, батьків, учнів, педагогічної громадськості про загальні принципи проведення тестування в нашій державі, а також про типові помилки і прогалини у знаннях учнів з кожного предмета, які вимагають виправлення.



Структура організаційно-методичної діяльності







Історія України



Англійська мова



Математика



Хімія



Біологія



Географія



Фізика



Методичні рекомендації по підготовці до ЗНО

  • Обговорювати завдання ЗНО (а також завдання із методичних посібників, які мають відповідні грифи) на засіданнях методичних об’єднань.

  • Робити наголос не на запам’ятовуванні навчального матеріалу, а на його елементарному розумінні.

  • Формувати в учнів навички роботи із тестами, техніку виконання тестів (самоконтроль часу, умовне визначення меж результатів тощо).

  • Проводити тренувальне тестування за програмою ЗНО .

  • Використовувати систему елективних курсів, факультативів, індивідуально-групових занять для задоволення пізнавальних потреб учнів.



Запровадження тестів як засобу оцінювання навчальних досягнень учнів уже в основній школі

  • Запровадження тестів як засобу оцінювання навчальних досягнень учнів уже в основній школі

  • Формулу успішного проходження тестування з будь-якого предмета, можна виразити приблизно так: «систематизовані знання, сформовані предметні компетентності + досвід роботи з тестами»

  • Необхідно спрямовувати навчальний процес на навчання оперуванню знаннями, а не на накопичення знань

  • Опора на практичне використання знань не виключає якісної теоретичної підготовки, навпаки, без достатньої теоретичної підготовки проблема використання знань так і залишиться нерозв’язаною.

  • Підготовка до розв’язування завдань ЗНО і ДПА повинна бути єдиною.



ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ ЗНО-2013



Схожі:

Методичні рекомендації по підготовці до зно iconМетодичні рекомендації вчителю фізики
Про зно навчальних досягнень осіб, які виявили бажання вступати до внз україни в 2010 році
Методичні рекомендації по підготовці до зно iconМетодичні рекомендації щодо Методичні рекомендації щодо стратегії роботи з учнями «груп ризику»
Завдання педагога своєчасно виявити учнів з різними проблемами та надати їм необхідну допомогу. В залежності від сутності проблем,...
Методичні рекомендації по підготовці до зно iconМетодичні рекомендації розроблені відповідно до: Методичні рекомендації розроблені
Типової інструкції з діловодства у центральних органах виконавчої влади, Раді міністрів Автономної Республіки Крим, місцевих органах...
Методичні рекомендації по підготовці до зно iconМетодичні рекомендації до їх підготовки та проведення у межах державної атестації знз татаринов М. В. завідувач Центру аналізу та прогнозування розвитку освіти
Про результативність проведення експертних контрольних робіт І методичні рекомендації до їх підготовки та проведення у межах державної...
Методичні рекомендації по підготовці до зно iconВивчення ставлення учнів до підготовки та участі в зно мета
При підготовці учнів до зно вчителю слід звернути увагу на мотивацію учня, якою він керується при виборі предметів
Методичні рекомендації по підготовці до зно icon05. 01. 2012р. Кафедра природничо – математичних дисциплін зно – 2012 – на 200!
Зно 2012. Науково методичні аспекти. Доповідач Ахметзянова А. Ф., методист ммц
Методичні рекомендації по підготовці до зно iconМетодичні рекомендації з калькулювання вартості матеріальних ресурсів, виготовлених на власному підсобному господарстві
Відповідно до Додаткового тематичного плану Укравтодору на 2009 рік було виконано науково-дослідну роботу за темою: «Розробити «Методичні...
Методичні рекомендації по підготовці до зно iconМетодичні рекомендації щодо організації роботи з обдарованими дітьми у процесі вивчення літератури в школі Перша умова для отримання Нобелівської премії наявність гарного вчителя
Методичні рекомендації щодо організації роботи з обдарованими дітьми у процесі вивчення літератури в школі
Методичні рекомендації по підготовці до зно iconМетодичні рекомендації щодо вивчення шкільного курсу математики у 2012/2013 навчальному році програмами, сайт Наказ Міністерства
Методичні рекомендації щодо вивчення шкільного курсу математики у 2012/2013 навчальному році
Методичні рекомендації по підготовці до зно iconМетодичні рекомендації щодо організації виховної роботи в загальноосвітніх закладах в новому 2009-2010 навчальному році Кондратова Л. Г. старший викладач кафедри теорії
Методичні рекомендації щодо організації виховної роботи в загальноосвітніх закладах в новому 2009-2010 навчальному році

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка