Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році


НазваМетодичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році
Дата конвертації13.02.2013
Розмір445 b.
ТипМетодичні рекомендації


  • Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році


Нормативне забезпечення

  • Шкільний курс математики у 2011-2012 навчальному році у 10-11 класах вивчатиметься за програмами надрукованими у посібнику “Збірник програм з математики для допрпофільної підготовки та профільного навчання видавництво “Ранок”, Харків, 2011р . та розміщених на сайті Міністерства освіти, науки молоді та спорту України www.mon.gov.ua

  • Розподіл годин та методичні рекомендації про вивчення математики в 10 класі видрукувані в Інформаційному збірнику МОН,№25-26-27, 2010р., у журналі “Математика в школі” (№6 2011р.) та “Математичної газеті”(№7-8,2010р.).



Навчання математики

  • в 5-9-х класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2011-2012н.р. буде здійснюватися за програмами, надрукованими у збірнику “Програми для загальноосвітніх навчальних закладів “Математика 5-12 класи”, видавництво “Перун”, Київ, 2005р., надруковані у науково-методичному журналі “Математика в школі” (№2,2006), “Математичній газеті” (№№9,10, 2009р).

  • У загальноосвітніх навчальних закладах, в яких на вивчення математики у 5-7 класах відводиться більша кількість годин можуть вивчати математику за “Програмою з математики учнів 5-7 класів загальноосвітніх навчальних закладів з класами фізико-математичного профілю “ (автор Харік О.Є)



Навчання математики

  • У 2011-2012 навчальному році учні 11 класів розпочнуть навчання за новими навчальними планами і програмами (рівень стандарту, академічний, профільний та рівень поглибленого вивчення математики).

  • Програма поглибленого вивчення математики у 8-11 класах передбачає поглиблене вивчення предмету.

  • Учні класів з поглибленим вивченням математики продовжують вивчення двох предметів “Алгебра і початки аналізу” та “Геометрія” за програмою поглибленого рівня.



Навчально-методичне забезпечення 11 клас

  • “Математика (рівень стандарту)” (авт.Бурда М.І. та інш.), (автор Без Г.П….), (авт.Афанасьєва О.М., Бродський Я.С.; та інші).

  • “Алгебра(академічний і профільний рівні)” (авт.Мерзляк А.Г. та інш), (авт. Нелін Є.П.. …), (авт. Шкіль М.І. та інші),

  • “Геометрія”(акад. і профільний рівні)”

  • (авт. Ершова А.П., Голобородько В.В….),

  • (авт. Апостолова Г.В.), (авт.Тадеєв В.О.)



Факультативний курс “Логіка”

  • Підготовлено дві нові навчальні програми : “Логіка”(авт.Буковська О.І., Васильєва Д.В.) для учнів 5-9класів та

  • “Логічні стежинки математики” (авт. Апостолова Г.В.; Бакал О.П.)

  • для учнів 5-8 класів.

  • Для 5 і 6 класів створено навчальний комплект “Академія логіки”

  • (авт. Буковська О.І., Васильєва Д.В. видав. “Весна, м. Харків)



Рекомендації щодо ущільнення навчального матеріалу з математики

  • Лист МОН, молоді та спорту України “Щодо організації навчально-виховного процесу у 2011-2012 н.р.” від 21.07.2011р №1/9-556

  • Навчальні заняття в 1-8 та 10 класах завершується 25 травня 2012р.;

  • 9 класах – 14 травня 2012р,

  • 11 класах - 03 травня 2012р.

    • Ущільнення вивчення навчального матеріалу:
  • -використання резервних годин навчальної програми;

  • -обєднання навчальних тем;

  • -оглядове або самостійне вивчення навчального матеріалу.



Державна підсумкова атестація

  • 9клас проводитиметься в період з 15 по 30 травня 2012р;

  • 11 клас – з 04 по 11 травня 2012р.

  • Зовнішнє незалежне оцінювання з математики у 2012році планується провести 23 та 24 травня.





Звернути увагу на:

  • удосконалення підготовки та проведення уроків математики з використанням активних форм організації діяльності учнів

  • диференційоване навчання та індивідуальну роботу з учнями;

  • використання нових інформаційних технологій у поєднанні з традиційними засобами навчання;



Звернути увагу на:

  • практичну спрямованість навчання математики:

  • моделювання життєвих ситуацій;

  • аналіз кількісних даних, що представлені у різних формах;

  • відсоткові розрахунки;

  • пропорційні відношення;

  • дії з дробами

  • розвиток логічного та креативного мислення;



Робота з обдарованими учнями:

  • Результати виконання олімпіадних завдань свідчать про високий рівень підготовки учнів з математики команд: Херсонського ліцею, спеціалізованих шкіл №24, №30 м. Херсона, Академічного ліцею при ХДУ,

  • НВК “Школа гуманітарної праці”,

  • Цюрупинської гімназії,

  • Чаплинської СЗОШ№1,

  • Новоолексіївської ЗОШ №2, Генічеського району.



Використання можливостей Інтернету

  • http://www.mon.gov.ua – офіційний сайт Міністерства освіти і науки України;

  • http://www.ednu.kiev.ua – освітянська мережа України;

  • http://www.o-svit.iatp.org.ua – каталог освітніх ресурсів;

  • http://www.udl.org.ua – українська система дистанційного навчання;

  • http://www.lib.com.ua – електронна бібліотека;

  • http://www.eurydice.org – європейська освітня мережа;

  • http://www.google.com.ua – інформаційно-пошукова система;

  • http://www.math.kiev.ua – математичні сайти;

  • http://www.matholymp.kiev.ua – Київські міські олімпіади з математики.





Схожі:

Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо вивчення шкільного курсу математики у 2012/2013 навчальному році програмами, сайт Наказ Міністерства
Методичні рекомендації щодо вивчення шкільного курсу математики у 2012/2013 навчальному році
Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 навчальному році з математики І. Б. Гарус, методист
Методичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 навчальному...
Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо організації роботи з обдарованими дітьми у процесі вивчення літератури в школі Перша умова для отримання Нобелівської премії наявність гарного вчителя
Методичні рекомендації щодо організації роботи з обдарованими дітьми у процесі вивчення літератури в школі
Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо Методичні рекомендації щодо стратегії роботи з учнями «груп ризику»
Завдання педагога своєчасно виявити учнів з різними проблемами та надати їм необхідну допомогу. В залежності від сутності проблем,...
Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо вивчення предметів; матеріали методичної ради
Монмолодьспорту України, обласної педагогічної преси, журналів, педагогічних газет
Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо упровадження Основних орієнтирів виховання учнів 1-11 класів у знз україни, квнз "хано", 2012 рік
Про хід усунення недоліків за підсумками вивчення питання щодо організації виховної роботи у відділах освіти
Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо особливостей проведення підсумкових контрольних робіт у 2010/2011 навчальному році що додаються. Заступник Міністра Б. М. Жебровський
Державного стандарту змісту освіти у 5-8 класах проводяться підсумкові контрольні роботи з української мови, математики, історії...
Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо підвищення математичної освіти учнів 3-х класів
Для проведення оціночних процедур результатів моніторингу з вивчення вмінь щодо розв'язування текстових задач учнями 3-х класів використовувався...
Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо проведення контрольних робіт 2010/2011 навчальний рік
Перед початком проведення контрольного зрізу учитель пояснює учням порядок виконання роботи
Методичні рекомендації щодо вивчення математики в 2011-2012році iconМетодичні рекомендації щодо вивчення української літератури у 2006/2007 навчальному році Державний стандарт базової і повної середньої освіти
Презентація педагогічного досвіду вчителя української мови та літератури Миколаївської гімназії №3

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка