Положення про атестацію педагогічних працівників" Лист мон від 06. 01. 2011 №1/9-6 "Про застосування Типового положення про атестацію педагогічних працівників" Лист мон від 26. 01. 11 №1/9-44 "

Новації у проведенні атестації та підвищенні кваліфікації на курсах для педагогічних працівників

Нормативна база

• Наказ МОН від 06.10.2010 № 930 “Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників”

• Лист МОН від 06.01.2011 № 1/9-6 “Про застосування Типового положення про атестацію педагогічних працівників”

• Лист МОН від 26.01.11 №1/9-44 "Про застосування деяких норм Типового положення про атестацію педагогічних працівників"

• Лист МОН від 20.01.11 № 1/9-34 "Про атестацію працівників психологічної служби системи освіти”

• Перелік спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у ВНЗ за освітньо-кваліфікаційними рівнями спеціаліста і магістра”, затверджений Постановою КМУ від 27.08.2010 № 787

• Лист КОІПОПК від 15.03.2011 № 163

Зміни у порядку проведення атестації

• Вилучено норми, що давали можливість відмовитися від чергової атестації або атестуватися протокольно.

• Кваліфікаційні категорії присвоюються послідовно, але не залежно від стажу роботи на посаді.

• Позачергова атестація може проводитися не раніше як через 3 роки після присвоєння попередньої кваліфікаційної категорії.

Зміни у порядку проведення атестації

• Кваліфікаційна категорія зберігається на весь час припинення педпрацівником педагогічної діяльності.

• Кваліфікаційна категорія зберігається при переході педпрацівника на роботу з одного навчального закладу до іншого, при переході на методичну роботу.

Зміни у порядку проведення атестації

• Талановитий і сумлінний педагог має реальний шанс у короткий термін здобути вищу кваліфікаційну категорію.

• Педагогічне звання присвоюється безстроково. На звання мають право музичні керівники та інструктори з фізкультури ДНЗ.

Зміни у порядку проведення атестації

• Детально регламентований порядок оскарження рішень атестаційних комісій та порядок та строки розгляду апеляцій.

• Документальний супровід та строки проведення атестації

Критерії оцінювання роботи педагогічних працівників

• Присвоєння кваліфікаційної категорії залежить від якості роботи педагога, яка визначається за результатами ґрунтовного аналізу професійної діяльності.

• Чіткі вимоги до присвоєння кваліфікаційних категорій визначено у розділі ІV. Типового положення

Підвищенні кваліфікації на курсах КОІПОПК

• П.3.20. Вчителі та викладачі, які мають педагогічне навантаження з кількох предметів, атестуються з того предмета, який викладають за спеціальністю. У цьому випадку присвоєна кваліфікаційна категорія поширюється й на педагогічне навантаження з інших предметів, які вони викладають та з яких пройшли підвищення кваліфікації.

Додаткова інформація

• ОНЛАЙН-СЕМІНАР “НОВАЦІЇ У ПРОВЕДЕННІ АТЕСТАЦІЇ” У РОЗДІЛІ ФОРУМ http://slavmmc.at.ua/forum/

• http://slavmmc.at.ua/ розділ “Методична робота – Атестація”

• http://kristti.com.ua/ розділ

• “Навчально-методична робота – Курси”