Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті


НазваПовідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті
Дата конвертації31.03.2013
Розмір445 b.
ТипПовідомлення



В наш час -- час комунікаційних технологій -- СМС-повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті.

  • В наш час -- час комунікаційних технологій -- СМС-повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті.

  • SMS-повідомлення (від англ.– Short Message Service – служба коротких повідомлень) увійшли в життя сучасної людини із початком активного користування мобільними телефонами. Вони стали настільки популярними, що охопили всі сфери життя. Що там казати про смс-рекламу, смс-ігри, чи смс-довідку, за допомогою якої можна дізнатись кількість і розташування вільних місць у поїзді чи літаку за напрямком, що Вас цікавить. Тепер навіть у школах активно використовують смс-щоденники! Батьки отримують щоденні або ж щотижневі звіти про успішність своїх дітей безпосередньо на мобільний телефон. А до появи цих смс-повідомлень про таке годі було й мріяти!



Дитина черпає свої знання з традиційних джерел і ці знання з художньої літератури, чи враження, -- розширені.

  • Дитина черпає свої знання з традиційних джерел і ці знання з художньої літератури, чи враження, -- розширені.

  • Коли дитина пише СМС- привітання, вона консолідує всі свої враження, образи, набуті і відкладені у неї в пам’яті, аби з максимальною точністю, яскравістю вмістити свої побажання в короткій СМС-ці, обмеженій певною кількістю знаків.



Спрацьовує ефект новизни, коли література, художнє слово для дитини постає не у звичній формі друкованого слова, а у формі короткого електронного повідомлення.

  • Спрацьовує ефект новизни, коли література, художнє слово для дитини постає не у звичній формі друкованого слова, а у формі короткого електронного повідомлення.

  • Дитина творить не у звичних рамках заняття, а у вільному, самостійно обраному сучасному середовищі, що дає їй змогу психологічно зближуватися зі своїм поколінням, відчувати себе частиною сучасної генерації, що у подальшому житті позитивно відіб’ється на професійних здібностях уже дорослої людини, яка матиме у своєму арсеналі творчий підхід до вирішення проблемних ситуацій і завдань, а також ініціативність, комунікативність, знання сучасних технологій.

  • Сучасній дитині, як показує досвід, набагато цікавіше читати книжку з української класики в електронному варіанті у текстовому форматі чи ознайомитись з нею в МР3 форматі -- тобто аудіо прослуховування -- ніж у вигляді звичайної друкованої книги з бібліотеки.





Пропонуємо наступні вправи:

  • Пропонуємо наступні вправи:

  • 1.Вихованці групою обирають тематику і форму смс, адресата і нагоду. Далі ведуть пошукову роботу (групою або індивідуально) у бібліотеці чи в Інтернеті, приносять результати пошуків для ознайомлення на занятті, де кожна дитина надсилає її тому, хто відповідає визначеним раніше параметрам (наприклад, вік чи ім’я тощо).

  • 2.Завдання виконується у зворотному до попереднього порядку. Спочатку студійці ведуть індивідуальну пошукову роботу, приносять зразки, які найбільше припали їм до душі, на заняття, де ознайомлюють групу із результатом своєї роботи, пояснюють, чим саме привернув їх увагу даний зразок. Якщо зразок у віршованій формі та містить образи, метафори, символи, діти гуртом аналізують уривок, а потім визначають потенційного адресата та подію, з нагоди якої можна було б надіслати дане повідомлення.



3. Студійці повторюють схему видів смс-повідомлень (або ознайомлюються з нею) та отримують завдання підібрати уривки із української та світової класики улюблених письменників та поетів, які б стали прикладом для кожного виду повідомлення. В групі відбувається обговорення та аналіз підібраних зразків. Діти обирають тему повідомлення. Педагог задає ключові слова (не більше п’яти), які бажано використати при написанні смс-повідомлення. Форма – довільна. Результати творчості обговорюються та аналізуються під час наступного заняття. Гуртківці діляться враженнями та власним досвідом, що надихнули їх на написання смс саме в цій формі, які умови сприяли процесу творчості тощо.

  • 3. Студійці повторюють схему видів смс-повідомлень (або ознайомлюються з нею) та отримують завдання підібрати уривки із української та світової класики улюблених письменників та поетів, які б стали прикладом для кожного виду повідомлення. В групі відбувається обговорення та аналіз підібраних зразків. Діти обирають тему повідомлення. Педагог задає ключові слова (не більше п’яти), які бажано використати при написанні смс-повідомлення. Форма – довільна. Результати творчості обговорюються та аналізуються під час наступного заняття. Гуртківці діляться враженнями та власним досвідом, що надихнули їх на написання смс саме в цій формі, які умови сприяли процесу творчості тощо.

  • 4.Всі параметри абсолютно довільні, окрім одного, заданого педагогом. Наприклад, віршована форма та певний вид римування, або ж використання метонімії, уособлення тощо. Дане завдання може виконуватися на занятті, а не вдома. Пропонується також групове виконання (загальною групою чи з поділом на підгрупи). Головна умова, якої повинен дотримуватися керівник гуртка, – повторити з вихованцями теоретичний матеріал, на якому грунтується єдиний заданий параметр написання повідомлення і впевнитися, що всі діти розуміють даний теоретичний матеріал.

  • 5.Гуртківцям пропонується взяти вихідне повідомлення (запропоноване педагогом, одногрупником чи створене самою дитиною ) і змінити його форму чи вид, або ж поєднати їх. Наприклад, можна написати вітальне гумористичне повідомлення, або ж гумористичне змінити на філософське тощо.



у процесі творчості дуже важливо пам’ятати кому призначене СМС-привітання (однолітку, другу, вчителю, батькам);

  • у процесі творчості дуже важливо пам’ятати кому призначене СМС-привітання (однолітку, другу, вчителю, батькам);

  • нагода, з якої надсилається смс-повідомлення (день народження, іменини, релігійні свята, прихід пір року, сімейні свята, визначні події особистого життя);

  • обмеження певною кількістю знаків, коли СМС-привітання надсилається з мобільного телефону, а не з офіційних сайтів мобільних операторів.



СМС-вправи не тільки допомагають стимулювати творчість та ініціативність гуртківців, але й допомагають у створенні необхідної психологічної атмосфери, допомагають об’єднати групу, підтримують свободу волевиявлення дітей та їхню внутрішню мотивацію. А це дуже важливо для ефективного ведення занять, де всі вихованці зацікавлено працюють над власним творчим розвитком.

  • СМС-вправи не тільки допомагають стимулювати творчість та ініціативність гуртківців, але й допомагають у створенні необхідної психологічної атмосфери, допомагають об’єднати групу, підтримують свободу волевиявлення дітей та їхню внутрішню мотивацію. А це дуже важливо для ефективного ведення занять, де всі вихованці зацікавлено працюють над власним творчим розвитком.



Вітаю з Днем народження!

  • Вітаю з Днем народження!

  • І хай Вам повилазить з усіх куточків щастя і удача!

  • Якби змогла я зняти з неба дві зорі,

  • Чи райдугу скрутити в перевесло,

  • Тоді б напевно дари ці

  • Я в подарунок Вам принесла.

  • Але по немочі людській

  • Я не здійсню цього бажання,

  • Тому бажаю від душі

  • Здоров'я, щастя і кохання!

  • Для українця з давніх пір

  • Свиня – то кращий в світі звір!

  • Це – м’ясо, ковбаса і сало,

  • Дай Бог, щоб вам всього хватало:

  • Здоров’я, щастя, грошей, сили!

  • І щоб вам свинства не робили!



Хай Новий рік у вишиванці

  • Хай Новий рік у вишиванці

  • Розбудить Вас щасливо вранці

  • І принесе у вашу хату

  • Усмішку й радощів багато,

  • Розбудить приспані надії,

  • Зерном і щастям вас засіє,

  • Зігріє миром і любов’ ю

  • І подарує вам здоров ‘я.

  • Щоб євро -- сховане в коморі,

  • Щоб сало рохкало у дворі,

  • Щоб в гаражі стояв Ферарі,

  • В сараї -- Лексус ще у парі,

  • У хаті -- з мармуру камін

  • Та і басейн хоча б один.

  • Щоб гідромасажер з джакузі,

  • Щоб Хенесі бовталось в пузі

  • І щастя вам не лізло боком…

  • Коротше, всіх вас з Новим роком!



Схожі:

Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconЕтапи розв’язання прикладної задачі Створення математичної моделі
Відсотки ”. Але ця тема має широке практичне застосування як у повсякденному житті, так і на уроках хімії, фізики, економіки та географії....
Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconЗастосування властивостей геометричних фігур у повсякденному житті Виконали учні 7 – б класу Донецької зош №31

Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconЗдоровий спосіб життя та особиста гігієна людини план план
Основою здорового способу життя, ефективної первинної та вторинної профілактики різних захворювань є особиста гігієна комплекс заходів...
Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconЗдоровий спосіб життя та особиста гігієна людини план план
Основою здорового способу життя, ефективної первинної та вторинної профілактики різних захворювань є особиста гігієна комплекс заходів...
Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconІнформації про системи числення; Визначення цінності числення в розвитку людства; Застосування систем числення в повсякденному житті
Людство вчилося рахувати дуже повільно. Йому знадобилося багато часу, щоб від примітивної нумерації ("1", "2" і "багато") перейти...
Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconЗдоровий спосіб життя та особиста гігієна. План план 1 Гігієна тіла та ротової порожнини
Основою здорового способу життя, ефективної первинної та вторинної профілактики різних захворювань є особиста гігієна комплекс заходів...
Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconІнформація про інвестиційні можливості України та окремих регіонів Інформаційна підтримка інвесторів Сприяння діловим візитам та інвестиційним місіям
Побудовано на використанні 3-х компонентів, які мають практичне застосування при прийнятті рішень про інвестування
Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconЗначення перерізів в повсякденному житті не задовольняйся поверхневим поглядом

Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconСьогодні математика залишається важливою не тільки як наука, а й знайшла своє місце у нашому повсякденному житті

Повідомлення мають практичне, невіддільне від життя, застосування у повсякденному житті iconРозділ 2 Комп'ютерні презентації та публікації
Об'єктом дизайну може бути довільний об'єкт, з яким людина зустрічається у повсякденному житті

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка