Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів


НазваПедагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів
Дата конвертації02.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів.

  • Засідання МК ПП ресторанного господарства


  • “Дати дітям радість праці, радість успіху у навчанні, збудити в їхніх серцях почуття гордості, власної гідності – це перша заповідь виховання.

  • У нас не повинно бути нещасливих учнів, душу яких гнітить думка, що вони нінащо не здібні. Успіх у навчанні – єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для переборення труднощів, бажання вчитися”.

  • В.О.Сухомлинський.







Мета і завдання технології:

  • Створення ситуації успіху для розвитку особистості дитини, надання кожному вихованцю можливості відчути радість досягнення успіху, усвідомлення своїх здібностей, віри у власні сили.





  • Надійні – учні, що мають добрі здібності, працюють самостійно, сумлінно ставляться до своїх обов'язків, упевнені в собі, у групі такі учні почуваються спокійно, упевнено, захищено.

  • Упевнені в собі – здібності таких учнів можуть бути і вищими, ніж у “надійних”, однак система їх роботи не настільки відлагоджена. Періоди успіху, злету змінюються розслабленням, занепадом. Діти дуже емоційно реагують і на досягнення, і на невдачі.

  • Невпевнені – це загалом успішні учні, пізнавальні інтереси яких пов'язані , зазвичай з навчанням. Вони більш – менш відповідно ставляться до справи. Головна їх розпізнавальна риса – невпевненість у своїх силах.

  • Зневірені – це переважно учні, що мають непогану підготовку, здібності. Однак після відчутої колись радості сподівань, що здійснилися, з різних причин втратили її.

  • Майже втрачені – це учні з великими прогалинами в знаннях, мають здібності різного рівня, але найчастіше – середнього або низького. Вони втратили надію на успіх, відкрито заявляють про своє небажання вчитися.





Надійні



Упевнені в собі



Невпевнені



Зневірені



Майже втрачені



Модель успішного учня



Схожі:

Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів iconЦілі і завдання роботи з педкадрами (випливають з освітніх потреб суспільства та педагога)
Технологія рефлексивного управління – технологія управління за результатом – особистісно орієнтована технологія створення ситуації...
Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів iconЗміст книги: Вступ
Технологія формування основних компетентностей учнів на основі розвитку критичного мислення на уроках хімії
Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів iconПедагога-організатора Моісеєвої Ірини Володимирівни Прізвище: Моісеєва
Запровадження в навчально-виховний процес школи особистісно орієнтованих технологій, формування ключових компетентностей учнів як...
Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів iconФормування в учнів предметної математичної і ключових компетентностей, необхідних для їхньої самореалізації у швидкозмінному світі
Предметна математична компетентність здатність учня актуалізувати, інтегрувати і застосувати у конкретній життєвій ситуації навчальний...
Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів iconОсновою педагогічної технології «Створення ситуації успіху» є особистісно орієнтований підхід до процесу навчання і виховання

Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів icon1. Удосконалити методику створення ситуації успіху та шляхів її реалізації на уроці як стежки, що веде до того куточка дитячого серця, в якому горить вогник бажання бути гарним
Удосконалити методику створення ситуації успіху та шляхів її реалізації на уроці як стежки, що веде до того куточка дитячого серця,...
Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів iconПортфоліо учителя трудового навчання Пешкович Наталїї Вікторівни Прізвище, ім'я, по батькові
...
Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів iconТиждень історії в школі. Створення ситуацій успіху на уроках предметів суспільного циклу запорука ефективного навчання учнів
Створення ситуацій успіху на уроках предметів суспільного циклу запорука ефективного навчання учнів
Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів iconМетодичний бюлетень Випуск №2 ( 2012 рік) Технологія розвитку критичного мислення як засіб формування творчих та пізнавальних здібностей учнів
Технологія розвитку критичного мислення як засіб формування творчих та пізнавальних здібностей учнів
Педагогічна технологія “Створення ситуації успіху” – шлях до формування життєвих компетентностей учнів iconПричому особистості, здатної до
Мета: Удосконалити методику створення ситуації успіху та шляхів її реалізації на уроці як стежки, що веде до того куточка дитячого...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка