Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки


НазваОснови педагогіки Предмет і завдання педагогіки
Дата конвертації03.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Основи педагогіки

  • Предмет і завдання педагогіки.

  • Історія педагогічної думки.

  • Дидактика як теорія освіти і навчання.

  • Педагогіка і медицина.


Предмет педагогіки.

  • Педагогіка – наука про виховання і навчання людини.

  • Предметом її є виховна діяльність, що здійснюється в навчально-виховних та інших установах.

  • Функцією педагогіки є пізнання законів виховання, освіти і навчання людей



Завдання сучасної педагогіки:

  • Виховувати інтелектуально розвинену особистість;

  • Виховувати особистість зі свідомою громадянською позицією;

  • Формувати творчу особистість;

  • Виховувати почуття потреби самовдосконалення і прагнення до розвитку.



Основні категорії педагогіки

  • Виховання – передача накопиченого досвіду від старших поколінь до молодших;

  • Навчання – процес взаємодії педагогів і учнів, спрямований на засвоєння знань, вмінь і навичок;

  • Освіта – результат навчання;

  • Розвиток – процес і результат кількісних і якісних змін в організмі людини;

  • Формування – процес становлення людини як соціальної істоти.



Історія педагогічної думки

  • Виховання виникло ще на початку існування людського суспільства як засіб передавання досвіду і знань від покоління до покоління. Зміст і характер виховання дітей визначалися умовами життя та діяльністю дорослих.



Перші школи:

  • Перші школи виникли в Індії, Китаї та Єгипті ще в третьому тисячолітті до р. Х. Найбільше розповсюджен-ня мали три типи шкіл:

  • Жрецькі;

  • Двірцеві;

  • Військові.



  • В Стародавній Греції існувало

  • 2 системи виховання:

  • Спартанська – діти рабовласників навчалися читанню, письму, лічбі, багато займалися військово-фізичною підготовкою, отримували музичну освіту;

  • Афінська – діти із знатних родин навчалися основ грамоти, музики, співів, гімнастики. Пізніше в гімназіях вивчали філософію, літературу, політику.



Школи Середньовіччя:

  • в часи Середньовіччя в Західній Європі існували школи:

  • Церковні (при церковному приході);

  • Монастирські (при монастирях);

  • Соборні або катедральні (при єпископських резиденціях).



Школи Відродження:

  • Міські школи;

  • Колегіуми;

  • Гімназії;

  • Університети;

  • Державні і приватні школи для дівчат.



Найбільш яскраві представники педагогіки Відродження:

  • Вітторіно да Фельтре (“Школа радості”);

  • Еразм Роттердамський (“Похвала глупоті”);

  • Франсуа Рабле (“Гаргантюа і Панта-грюель”);

  • Томас Мор (“Утопія”);

  • Томазо Кампанелла (“Місто сонця”);

  • Ян Амос Коменський (“Велика дидактика”, “Материнська школа”).



Дидактика як теорія освіти і навчання.

  • Дидактика – галузь педагогіки, яка досліджує теорію освіти і навчання.

  • Функції дидактики:

  • Науково-теоретична чи описово-пояснювальна;

  • Конструктивно-технічна чи практична.



Завдання дидактики:

  • Аналіз і опис факторів навчання;

  • Вияв закономірностей, що характерні для процесу навчання;

  • Визначення норм поведінки, що ґрунтуються на них.



Основні категорії дидактики:

  • Учіння;

  • Навчання;

  • Освіта;

  • Самоосвіта.



Педагогіка і медицина:

  • Медичні науки враховують (мають враховувати) психологічні та педагогічні дані при розробці проблеми здоров‘я та хвороб дорослих і дітей;

  • На базі медицини, педагогіки і психології виникли такі науки, як:

  • шкільна гігієна, медична психологія, нейропсихологія та інші;

  • Із врахуванням педагогіки і психології повинні розв‘язуватися проблеми спілкування лікаря з хворим, пропаганда медичних знань, підготовка медичних кадрів тощо.



Схожі:

Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки iconКостантинов Н., Медынский Е., Шабаева М. История педагогики
Предмет і завдання курсу. Виховання в історії педагогічних джерел (Летурно, Шмідт, Монро, Каптєрєв, Соколов та ін.). Історія педагогіки...
Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки icon1. Спеціальна педагогіка, її об’єкт, предмет і завдання. Основні категорії спеціальної педагогіки
Спеціальна педагогіка, її об’єкт, предмет і завдання. Основні категорії спеціальної педагогіки
Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки iconКафедра соціальної педагогіки І гендерних студій кафедра соціальної педагогіки І гендерних студій
«Соціальна педагогіка. Вчитель предмету «Людина і світ», «Соціальна педагогіка. Організатор соціально-правового захисту неповнолітніх»...
Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки icon1. Вітенко І. С., Борисюк А. С., Вітенко Т.І. Основи психології. Основи педагогіки: Навчально-методичний посібник. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2006. – 200 с
Вітенко І. С., Борисюк А. С., Вітенко Т.І. Основи психології. Основи педагогіки: Навчально-методичний посібник. Чернівці: Книги ХХІ,...
Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки iconПлан План Особливості психічного розвитку немовляти
Вітенко І. С., Борисюк А. С., Вітенко Т.І. Основи психології. Основи педагогіки: Навчально-методичний посібник. Чернівці: Книги ХХІ,...
Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки icon1. Левківський М. В. Історія педагогіки. — Житомир, 2001. Левківський М. В. Історія педагогіки. — Житомир, 2001
Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти в Україні: історія, теорія: підручник К., 1998
Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки iconЛекція Нотатки з історії радянської педагогіки 20-60-х років ХХ століття (А. Цирульніков) План Зародження нової радянської школи
Лекція Нотатки з історії радянської педагогіки 20-60-х років ХХ століття (А. Цирульніков)
Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки icon1. Поняття «людина», «індивід», «особистість», «індивідуальність» у сучасній науці Поняття «людина», «індивід», «особистість», «індивідуальність» у сучасній науці
Вітенко І. С., Борисюк А. С., Вітенко Т.І. Основи психології. Основи педагогіки: Навчально-методичний посібник. Чернівці: Книги ХХІ,...
Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки iconВступ до курсу "Основи педагогіки та мистецтво викладання"
Вищою освітою називаються всі види навчальних курсів, підготовки або перепідготовки на післядипломному рівні, що здійснюється університетами...
Основи педагогіки Предмет і завдання педагогіки iconСприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки


Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка