Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування»


НазваУроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування»
Дата конвертації03.04.2013
Розмір444 b.
ТипУрок



Мета уроку

  • Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування»





1. Для функції f(x) = знайдіть первісну, графік якої проходить через точку А(1; 0). (2 бали)

  • 1. Для функції f(x) = знайдіть первісну, графік якої проходить через точку А(1; 0). (2 бали)

  • 2. Знайдіть (2 бали)

  • 3. Обчисліть інтеграл (2 бали)

  • 4. Обчисліть площу фігури, обмеженої лініями

  • у = – х2 – 4х, у = 4 + х. (4 бали)

  • 5. Тіло рухається прямолінійно зі швидкістю

  • v(t) = 3t2 +1 . Знайдіть шлях, пройдений тілом за проміжок часу від t = 0 с до t = 4 с. (2 бали)



1. Для функції f(x) = знайдіть первісну, графік якої проходить через точку А(1; 0). (2 бали)

  • 1. Для функції f(x) = знайдіть первісну, графік якої проходить через точку А(1; 0). (2 бали)

  • 2. Знайдіть . (2 бали)

  • 3. Обчисліть інтеграл . (2 бали)

  • 4. Обчисліть площу фігури, обмеженої лініями

  • у = 2 + x2, у = 4 + x. (4 бали)

  • 5. Тіло рухається прямолінійно зі швидкістю

  • v(t) = 2t2 +t . Знайдіть шлях, пройдений тілом за проміжок часу від t = 1 с до t = 3 с. (2 бали)



1. Для функції f(x) = cosx знайдіть первісну, графік якої проходить через точку А . (2 бали)

  • 1. Для функції f(x) = cosx знайдіть первісну, графік якої проходить через точку А . (2 бали)

  • 2. Знайдіть . (2 бали)

  • 3. Обчисліть інтеграл . (2 бали)

  • 4. Обчисліть площу фігури, обмеженої лініями

  • у = 4х – x2, у = 4 – x. (4 бали)

  • 5. Тіло рухається прямолінійно зі швидкістю

  • v(t) = t + 3t . Знайдіть шлях, пройдений тілом за проміжок часу від t = 1 с до t = 2 с. (2 бали)



1. Для функції f(x) = eх знайдіть первісну, графік якої прохо­дить через точку А(0; 0). (2 бали)

  • 1. Для функції f(x) = eх знайдіть первісну, графік якої прохо­дить через точку А(0; 0). (2 бали)

  • 2. Знайдіть . (2 бали)

  • 3. Обчисліть інтеграл . (2 бали)

  • 4. Обчисліть площу фігури, обмеженої лініями

  • у = 2 – x2, y = 4 – x. (4 бали)

  • 5. Тіло рухається прямолінійно зі швидкістю

  • v(t) = t3 + t . Знайдіть шлях, пройдений тілом за проміжок часу від t = 1 с до t = 2 с. (2 бали)



В- 1. 1. F(x) = - 1; 2. ctg(2 - 3x)+C; 3. 0; 4.4 ; 5. 68м.

  • В- 1. 1. F(x) = - 1; 2. ctg(2 - 3x)+C; 3. 0; 4.4 ; 5. 68м.

  • B- 2. 1. ; 2. 4 tg + C; 3. -45; 4. 4 ; 5. 21 м.

  • B- 3. 1. F(x) = sin x - 1; 2. -e5-3x + C; 3. -44 ; 4. 4 ; 5. 8 м.

  • Β- 4. 1. F(x) = e x - l; 2. - +С; 3. 217 ; 4. 4 ; 5. 5 м.



Домашнє завдання

  • АфанасьєваО.М.,БродськийЯ.С.,ПавловО.Л.,СліпенкоА.К.Математика.11клас:

  • Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2011.

  • Опрацювати за підручником с.406-407



При створенні презентації використані матеріали:

  • Афанасьєва О.М.,Бродський Я.С., Павлов О.Л., Сліпенко А.К.Математика.11клас:Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2011.

  • Стадник Л.Г.Алгебра і початки аналізу.11 клас: Розробки уроків. -Х: Веста : Видавництво “Ранок ”, 2007.

  • Шкіль М.І., Слєпкань З.І., Дубинчук О.С. Алгебра і початки аналізу: Проб. Підруч. Для 10-11 кл.серед.шк. - К.: Зодіак-ЕКО, 2000.

  • ППЗ Алгебра,11 клас для ЗНЗ, 2006.

  • uk.wikipedia.org/wiki/Первісна

  • formula.co.ua/integral.php

  • www.ukrreferat.com/index.php?referat..



Схожі:

Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» iconТема. Інтеграл та його застосування
Узагальнити знання й уміння учнів з теми, показати можливість застосування інтеграла в різних галузях фізики, економіки, техніки....
Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» iconУрок засвоєння нових знань
Узагальнення й систематизація понять, засвоєння системи знань і їх застосування 20 хв
Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» icon«Усі твори, щоб бути хорошими, мають виспіватись із душі творця» Мета уроку
Мета уроку: визначити ступінь засвоєння матеріалу з теми «Творчість Л. М. Толстого»; перевірити вміння швидко орієнтуватися у вивченні...
Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» iconПовідомлення теми, мети, завдань уроку. IV. Інструктаж щодо виконання практичної роботи. V. Практична робота. VІ. Підсумок уроку. VII. Домашнє завдання. II. Актуалізація опорних знань учнів II. Актуалізація опорних знань учнів
Актуалізацію опорних знань учнів здійснюємо під час перевірки домашнього завдання в ході заповнення карток-завдань (Додаток А)
Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» iconКонтрольна робота Нововолинське впу викладач фізики Стадник О.І. Мета уроку: освітня : перевірити сформованість знань, умінь та навичок учнів з вивчаємої теми
Газу передано кількість теплоти 150 Дж, і зовнішні сили здійснили над ним роботу 350 Дж. Чому дорівнює зміна внутрішньої енергії?...
Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» iconКонтрольна робота №8 математика,3 клас мета: перевірити рівень засвоєння навчального матеріалу учнями

Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» iconІнтеграл та його застосування Зміст навчального матеріалу

Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» iconІ. Перевірка базових знань і вмінь учнів І. Перевірка базових знань і вмінь учнів
Перевірити, чи у введеному тексті кількість відкритих дужок відповідає кількості закритих
Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» iconПовідомлення домашнього завдання (пояснення щодо змісту, методики його виконання, запис на дошці, а учнями в щоденник) 2 хв. Взаємозв’язок типу і структури уроку Урок засвоєння нових знань

Уроку Перевірити рівень засвоєння знань учнів з теми «Інтеграл та його застосування» iconПовідомлення теми, мети, завдань уроку. IV. Інструктаж щодо виконання практичної роботи. V. Практична робота. VІ. Підсумок уроку. VII. Домашнє завдання. І. Організаційна частина II. Актуалізація опорних знань учнів
Для чого під час різання листового металу ножицями одну з рукояток закріплюють у лещата?

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка