|
![]() Тема уроку:
![]() Мета уроку:
![]() Цілі:
![]() Актуалізація знань
![]() 1.Вибрати формулу лугу![]() 2.Вибрати формулу основи![]() 3.Яка формула написана вірно?![]() 4. Яку основу утворює оксид MgO?![]() 5.Яку основу не можна зберігати?![]() 6.Який оксид утворює Fe(OH)2![]() 7.Що таке “Їдкий натр”![]() 8.Де застосовується Ca(OH)2 ?![]() 9.Чим луги відрізняються від основ?![]() 10.Чого не повинно бути у миючих засобах?![]() Відповіді
![]() Кислоти
![]() Кислоти утворюються з кислотних оксидів.
![]() N2O3
![]() N2O3 +H2O
![]() N2O3 +H2O H2
![]() N2O3 +H2O H2N2
![]() N2O3 +H2O H2N2O4
![]() N2O3 +H2O H2N2O4 HNO2
![]() HNO2
![]() HNO2
![]() HNO2 кислотні залишки
![]() Класифікація кислот
![]()
![]() X
![]() Пікресліть кислотні залишки в молекулах кислот
![]() H2SO4; H2CO3; HNO3; H2SiO3; H3PO4
![]() складіть формули кислот за кислотними залишками
![]() Завдання. Розподіліть кислоти за числом атомів гідрогену
![]() Завдання. Разподіліть кислоти за вмістом атомів оксигену
![]() ![]() ![]() ![]() Хімічні властивості кислот![]() Індикатори
![]() 1.Розпізнавання кислот індикаторами![]() 2.Взаємодія з металами Fe+2HCl=FeCl2 +H2![]() 3. Взаємодія з оксидами металів
![]() 4.Взаємодія з основами(реакція нейтралізації)
![]() 5. Взаємодія кислот з солями Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2![]() Добування кислот![]() КИСЛОТИ МІСТЯТЬСЯ В ОРГАНІЗМАХ ТВАРИН![]() КИСЛОТИ В МЕДИЦИНІ![]() КИСЛОТИ В ХАРЧОВІЙ ПРОМИСЛОВОСТІ![]() Поводження з кислотами![]() Опік кислотою![]() Що запам’ятав?![]() Що мене здивувало?![]() Про що я довідався вперше?![]() ![]() CuO, NaOH, H3PO4, CO2, CaCO3, HCl, Cu(OH)2, HNO3, BaO, H2S, K2SO3, H2SO4, Al(OH)3, AgNO3, H2CO3, NaSiO3, SO3, Al2(SO4)3
![]() Домашнє завдання
![]() |
![]() | «кислоти: склад, назви, визначення» 8 клас хімічний диктант Опрацювати параграф 7, вивчити визначення кислот, формули і назви найважливіших кислот з таблиці №1 (стор. 41 підручника), вправи... | ![]() | Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції та ознаки, що їх супроводжують Мета уроку Хімія – наука експериментальна. Тому виконаємо для здобуття нових знань ряд експериментів, бо дослід це основа пізнання |
![]() | Студентка 4 курсу групи ”Ж” природничо-географічного факультету Боримська Ірина Зміст Тема. Оцтова кислота,її молекулярна та структурна формули. Фізичні властивості. Хімічні властивості. Застосування | ![]() | Уроку Залізо Ціль уроку Розглянути електронну будову атома заліза, дати загальну характеристику його. Вивчити основні фізичні і хімічні властивості. Рассмотреть... |
![]() | Розробка уроку з хімії для учнів 8 класу «Солі, їх склад і назви» Цілі: розширити знання про класифікацію неорганічних речовин на прикладі солей; навчити називати солі, складати їх формули за валентностями;... | ![]() | Повторити та систематизувати знання про основні класи неорганічних сполук, про їх склад, назви, класифікацію, фізичні властивості |
![]() | Хімічні властивості кисню. Реакції сполучення Мета уроку: Закріпити та розширити знання про хімічні реакції, складання рівняння реакцій Розвивати навички робити висновки, виходячи із результатів хімічних дослідів; ознайомити учнів із деякими хімічними властивостями... | ![]() | Класифікація оксидів. Фізичні і хімічні властивості оксидів. Класифікація оксидів Засвоїти §9 ст 48-55. Вивчити класифікацію оксидів. Виконати вправи в зошиті 81,82 ст 56 |
![]() | Уроку: ТЕМА уроку: «Заробітна плата, її економічний зміст, форми І системи оплати праці». Мета уроку: Мета уроку | ![]() | Лектор Меліш Ю. Б. Фізико-хімічні властивості Прозорі, легко рухомі рідини Фізико-хімічні властивості ефірних олій. Хімічний склад. Класифікація. Механізм впливу на організм людини |