Урок позакласного читання в 4класі


НазваУрок позакласного читання в 4класі
Дата конвертації06.04.2013
Розмір445 b.
ТипУрок


Т.Г.Шевченко (Урок позакласного читання в 4класі)


Підготувала:

  • Станчак Ореста Іванівна

  • вчитель початкових класів

  • Королівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Борщівського району Тернопільської області



Наш девіз:

  • Ось дзвінок нам дав сигнал –

  • Працювати час настав.

  • Тож і ми часу не гаймо –

  • Урок читання починаймо.

  • Пригадаймо наш девіз:

  • “Красиво читаємо,

  • Чітко розмовляємо,

  • Мову нашу розвиваємо”



Колись, давним-давно,

  • Колись, давним-давно,

  • на такій само землі й не за

  • безкраїми морями, не за

  • дрімучими лісами, не за

  • високими кам’яними

  • горами, був веселий,

  • багатий, мальовничий

  • край. І жили там рабами

  • в тяжкій чужій роботі

  • люди. І називали той край

  • – Україна.



Україна – це країна великої краси. Краса її – тихі

  • Україна – це країна великої краси. Краса її – тихі

  • води і ясні зорі, зелені сади й білі

  • хатки, лани золотої пшениці й

  • багатоводні річки, співучі й

  • роботящі люди. І ось в такому

  • краю, в Україні, в селі Моринці

  • Київської губернії в хаті кріпака

  • Григорія Шевченка народилася

  • дитинка. Для пана – нова

  • кріпацька душа , а для України

  • – великий поет, великий

  • Кобзар, батько українського

  • народу, цілої нації.



Сторінками життя Тараса Шевченка 1. Цікава інформація



Нам з вами важко уявити Україну часів Тараса Шевченка, і те, як серед ланів золотої пшениці, зелених садів, білих хат, тихих вод, ясних зір жилось обшарпаним голодним людям, змореним тяжкою працею

  • Нам з вами важко уявити Україну часів Тараса Шевченка, і те, як серед ланів золотої пшениці, зелених садів, білих хат, тихих вод, ясних зір жилось обшарпаним голодним людям, змореним тяжкою працею



В Україні були пани і кріпаки-селяни. З раннього ранку до пізнього вечора працювали кріпаки на панських ланах, відробляючи панщину. Часу для роботи на своєму полі не було. Крім панщини, кріпаки були змушені сплачувати різні податки, на які не було в них грошей. За борги пани били кріпаків різками, міняли їх на тварин ( коней, собак), відривали дітей від батьків, жінок від чоловіків, програвали в карти.

  • В Україні були пани і кріпаки-селяни. З раннього ранку до пізнього вечора працювали кріпаки на панських ланах, відробляючи панщину. Часу для роботи на своєму полі не було. Крім панщини, кріпаки були змушені сплачувати різні податки, на які не було в них грошей. За борги пани били кріпаків різками, міняли їх на тварин ( коней, собак), відривали дітей від батьків, жінок від чоловіків, програвали в карти.



  • 9 березня 1814 р. в селі Моринці

  • Звенигородського повіту Київської губернії

  • (нині Черкаська область) у кріпацькій родині Шевченків народився хлопчик. Батьки дали йому ім’я Тарас.





Любив Тарас неділю, коли людей не гнали на панщину, і всі були в хаті. Збирались тоді довкола дідуся. Слухали його розповіді про те, як вороги руйнували Січ, як у людей землю відбирали, як ляхи над народом знущались, про гайдамаків – борців за волю і правду, про високі могили, в яких спочивають славні лицарі – запорожці.

  • Любив Тарас неділю, коли людей не гнали на панщину, і всі були в хаті. Збирались тоді довкола дідуся. Слухали його розповіді про те, як вороги руйнували Січ, як у людей землю відбирали, як ляхи над народом знущались, про гайдамаків – борців за волю і правду, про високі могили, в яких спочивають славні лицарі – запорожці.



  • Образ поета в художній літературі.

  • 1. “Широкий шлях”

  • 2. “Чабан, маляр, кухар”

  • 3. “Мені тринадцятий минало”



Немало мандрував Тарас по селах у пошуках людей “щоб добру навчили”. Багато знущань і кривди зазнав він від дяків, до яких попадав у науку.

  • Немало мандрував Тарас по селах у пошуках людей “щоб добру навчили”. Багато знущань і кривди зазнав він від дяків, до яких попадав у науку.

  • Зустрівся на цьому шляху сільський маляр, що впізнав талант Тараса і готовий вчити, якщо той принесе дозвіл від пана. Не отримав хлопчина дозволу. А натомість став козачком у пана Енгельгарда.



Лише на 24 році життя став він вільною людиною. За великі гроші його було викуплено з кріпацтва, тоді він зміг навчатися в Академії мистецтв.

  • Лише на 24 році життя став він вільною людиною. За великі гроші його було викуплено з кріпацтва, тоді він зміг навчатися в Академії мистецтв.





Твори поета

  • “Думка”

  • “Реве та стогне Дніпр широкий”

  • “ Садок вишневий коло хати”

  • “ І золотої, і дорогої”



  • Недовго судилося поетові бути вільним. За те, що належав до таємного товариства, яке ставило своєю метою визволення України, за те, що писав про волю, цар Микола І наказав заарештувати Тараса і заслати в Киргизькі степи до Орської фортеці, де був він рядовим солдатом царської армії. Довелось зазнати йому виснажливої солдатської муштри. Але ще важчою була заборона писати і малювати.



Десять довгих літ карався Тарас Шевченко солдатом на засланні без права писати й малювати, без книжок, серед дикого степу, між чужими людьми.

  • Десять довгих літ карався Тарас Шевченко солдатом на засланні без права писати й малювати, без книжок, серед дикого степу, між чужими людьми.

  • В 44 роки поет повертається із заслання в Петербург. Здоров'я було підірване. Три роки боровся він з недугою. Помер Тарас Шевченко 10 березня 1861 року.



  • З 47 прожитих років йому довелось бути: 24 роки кріпаком, 10 років у неволі, три з половиною роки під наглядом поліції. І тільки 9 років - вільною людиною.



Дерево життя і творчості Т.Г.Шевченка

  • 9 березня 1814 року — народився Т.Г. Шевченко

  • 22 квітня 1836 року — викуп із кріпацтва

  • 1838 р. — вступив до Академії мистецтв

  • 1840 р — вийшов у світ "Кобзар"

  • 1843 р — приїхав в Україну

  • 1845 р — закінчив Академію мистецтв

  • 1847 р — арешт поета, заслання

  • 1858 р — друзі добилися звільнення і повернення із заслання

  • 1861 р — видав для дітей України "Буквар"

  • 10 березня 1861 р. — Т.Г. Шевченко помер.





Гра

  • “Закінчи речення” (метод рефлексії)



Станція “Підсумкова”

  • 1. Бесіда (метод “мікрофон”)

  • 2. Вчитель

  • Не знайдеться в Україні такої людини, яка б не знала імені великого Кобзаря, не читала його творів.

  • Він був сином мужика – і став володарем в царстві духа.

  • Він був кріпаком – і став велетнем у царстві людської культури.

  • Він був самоуком – і вказав нові, світлі і вільні шляхи професорам і книжним ученим.

  • І.Франко



  • Гра “Дослідники” (Заповіти, які нам залишив Т.Г.Шевченко)

  • Свою Україну любіть.

  • Любіть її… во врем'я люте,

  • В остатню, тяжкую мінуту

  • За неї Господа моліть!



Станція “ Кінцева” Домашнє завдання. Підготуватися до позакласного читання на тему “Байки”



Схожі:

Урок позакласного читання в 4класі iconУрок позакласного читання осін ь сіОнь краоса куро вересень

Урок позакласного читання в 4класі iconУрок позакласного читання за романом Юстейна Гордера " Помаранчева дівчинка ". 9 клас

Урок позакласного читання в 4класі iconУрок позакласного читання
Парадокс феномен сьогоднішнього мислення, сьогоднішня драматургія драматургія парадоксів
Урок позакласного читання в 4класі iconУрок позакласного читання в 11 класі (філологічний профіль) Автор: Дудка Світлана Михайлівна Учитель світової літератури Білоцерківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №8

Урок позакласного читання в 4класі iconУрок позакласного читання "Поетична квітка України. Хто вона?"
На основі дослідження життя і творчості Лесі Українки вчити учнів здійснювати проектну діяльність
Урок позакласного читання в 4класі iconУрок позакласного читання
Мистецтво шансоньє сягає до творчості середньовічних французьких менестрелей. Шансоньє часто пристосовували нові тексти до вже існуючих...
Урок позакласного читання в 4класі iconМайстер – клас з теми: «Організація роботи дітей на уроках позакласного читання»
Школа озброює дитину навичками читання, тобто формує читця. Але цього недостатньо: вона повинна виховувати
Урок позакласного читання в 4класі iconУрок позакласного читання "Улюблені народні пісні нашої родини"
Зміцнення родовідної пам’яті, духовної єдності поколінь, виховання любові, поваги, уважного ставлення до найближчих людей, пробудження...
Урок позакласного читання в 4класі iconУрок позакласного читання у 5 класі
Антуан де Сент-Екзюпері у своїй філософсько-алегоричній притчі-казці «Маленький принц» зауважив: «Усі ми з берега дитинства, хоча...
Урок позакласного читання в 4класі iconЗнати періоди публіцистичної діяльності У. Самчука, основні теми його статей публіцистичного характеру; уміти
«Надходить час, коли ми мусимо стати громадянами, членами суспільства, членами нації, повірити в себе як живу дійсність».(Аналіз...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка