Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти


НазваЧеркаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти
Дата конвертації08.04.2013
Розмір445 b.
ТипДиплом


Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти

  • Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти

  • педагогічних працівників


СПОЛУЧНИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ

  • СПОЛУЧНИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ







УВАГА! СПОЛУЧНИК І ВЖИВАЄТЬСЯ, ЩОБ

  • УВАГА! СПОЛУЧНИК І ВЖИВАЄТЬСЯ, ЩОБ

  • УНИКНУТИ ЗБІГУ ПРИГОЛОСНИХ, ВАЖКИХ ДЛЯ ВИМОВИ:

  • 1)після приголосного перед словом із початковим приголосним звуком.( Інтер’єр Успенського собору просторий і світлий );

  • 2) у складному реченні перед словом із початковим приголосним звуком (Собор стоїть на Почаївській горі, і видно його з далеких місць Тернополя );

  • 3) на початку речення (І до наших днів збереглися розписи Успенського собору);

  • 4) при зіставленні понять (дні і ночі; батьки і діти);

  • 5) перед словом, що починається на й,є,ї,ю,я(Києво-Печерська лавра і її споруди займають значну територію);

  • СПОЛУЧНИК Й УЖИВАЄТЬСЯ, ЩОБ УНИКНУТИ ЗБІГУ ГОЛОСНИХ:

  • 1)між голосними (Зовнішній вигляд собору запам’ятовується насиченістю

  • кольору й орнаментальністю);

  • 2)після голосного перед приголосним (Архітектура

  • Успенського собору вражає своєю величністю й

  • монументальністю) .







За поданим початком скласти і записати речення, використовуючи сполучники підрядності, різні за значенням

  • За поданим початком скласти і записати речення, використовуючи сполучники підрядності, різні за значенням



ПОРІВНЯЙТЕ:

  • ПОРІВНЯЙТЕ:

  • Відвідувачі Софіївського парку немов потрапляють в іншу епоху.

  • - Парк “Софіївка” прикрашений екзотичними й тропічними

  • рослинами, мов

  • музей флори.





Тісний будинок, проте коли власний – найкращий . (Народна творчість)

  • Тісний будинок, проте коли власний – найкращий . (Народна творчість)

  • Кінь знає про те, який на нім вершник. (Народна творчість)





Скрізь є добре… , проте вдома найліпше.

  • Скрізь є добре… , проте вдома найліпше.

  • Не їздять довгою дорогою…, якщо знають ближню.

  • Не за те кобилу б’ють що ряба…,а за те,що везти не хоче.

  • Хто їде волами…, теж до місця добереться.

  • Треба йти до господи…, щоб не було шкоди.

  • На те коня кують…, щоб не спотикався.

  • Гріє узимку …, немов старий кожух.

  • Рідко ступає …, зате твердо.

  • Якщо бажання добре …, то й дорога легка.







  • ОМЕЛЬЧУК С.А. УКРАЇНСЬКА МОВА. 7 КЛАС. ІІ СЕМЕСТР – Х.: ОСНОВА, 2009.- 120 С.

  • Пентилюк М.І. Рідна мова. Підручник для 7 класу. –К.: Освіта, 2007. – 288 с.



Схожі:

Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconКовальчук Людмила Георгіївна Освіта Житомирський державний
Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників, лютий 2009 р
Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconТернопільський обласний комунальний інститут післядипломної педагогічної освіти
Створений 1квітня 1940року як обласний інститут удосконалення кваліфікації вчителів
Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconКиївський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів Лабораторія профільного навчання

Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconПрактикум методистів з виховної роботи рмк/ммк
Управління освіти і науки обласної державної адміністрації Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconЕкологічна свідомість розробник курсу доцент кафедри теорії та методики освіти
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти презентує курс
Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconКиївський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів Лабораторія інформаційних технологій навчання

Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconУрок української мови в початковій школі керівник: Грабова Г. С
Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти відділ початкової освіти творчий проект за темою
Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconСистема дистанційного навчання
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти кафедра природничої освіти кафедра управління інформаційно-освітніми...
Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconЕкологічні проекти та вимоги до них
Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кафедра теорії та методики навчання
Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти Черкаський обласний інститут післядипломноЇ освіти iconПочаткова школа – перша нота шкільного життя
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка