Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається


НазваКласний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається
Дата конвертації08.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



КЛАСНИЙ КЕРІВНИК-це педагогічний працівник,який займається

  • КЛАСНИЙ КЕРІВНИК-це педагогічний працівник,який займається

  • організацією, координацією

  • і проведенням виховної

  • роботи.



1) Організаційна робота :

  • 1) Організаційна робота :

  • - ведення журналу;

  • - розподіл доручень у класі;

  • - організація чергування в класі, школі;

  • - зовнішній вигляд учнів;

  • - організація харчування.

  • 2) Робота з батьками.

  • 3) Навчальна діяльність:

  • - контроль за відвідуванням;

  • - організація допомоги в навчанні хворим учням;

  • - створення належних умов для навчання;

  • - взаємозв’язок з учителями-предметниками;

  • - перевірка щоденників;

  • - створення умов для розвитку обдарованих дітей.



  • 1.Організація виховної і розвивальної діяльності.

  • 2.Організація і розвиток колективу.

  • 3.Допомога в становленні особистості учня, створення умов для збагачення його внутрішніх сил, інтересів і здібностей.



діагностуюча;

  • діагностуюча;

  • комунікативна;

  • виховна;

  • проектуюча;

  • організаційна;

  • розвивальна;

  • методична;

  • стимулююча;

  • оцінювальна;

  • охоронно-захисна;

  • корективна.



Вивчення учнів;

  • Вивчення учнів;

  • Організація учнівського колективу;

  • Організація учнівського самоврядування;

  • Робота з батьками та громадськістю;

  • Організація виховної діяльності за різними напрямками;

  • Індивідуальна виховна робота з різними категоріями учнів та їх батьками;

  • Спільна діяльність з дитячими та молодіжними організаціями;

  • Організація дозвілля.



Щоденно

  • Щоденно

  • З'ясування причини відсутності учнів на заняттях, фіксація пропусків у класному журналі;

  • Бесіди з учнями, що запізнюються;

  • Організація чергування в класі;

  • Індивідуальна робота з учнями;

  • Контроль зовнішнього вигляду учнів.

  • Організація харчування учнів.



Щотижня

  • Щотижня

  • Проведення виховних годин;

  • Перевірка щоденників;

  • Проведення заходів у класі за планом роботи ;

  • Робота з активом класу, організація діяльності органів учнівського самоврядування;

  • Контроль за виконанням доручень;

  • Організація прибирання навчального кабінету, території пришкільної ділянки;

  • Робота з батьками;

  • Робота з учителями, що працюють у класі;

  • Спілкування зі шкільними лікарями ( медсестрою).



Щомісяця

  • Щомісяця

  • Проведення класних зборів;

  • Проведення бесіди з безпеки життєдіяльності;

  • Організація чергування класу в школі;

  • Відвідування уроків вчителів-предметників у

  • своєму класі;

  • Консультації у шкільного психолога;

  • Тестування та анкетування учнів з метою вивчення їхніх індивідуальних особливостей та аналізу розвитку учнівського колективу;

  • Контроль за станом підручників;

  • Зустрічі з батьківським активом;

  • Відвідування учнів удома.



Один раз на семестр

  • Один раз на семестр

  • Оформлення класного журналу за підсумками семестру, складання звіту.

  • Заповнення табелів успішності;

  • Проведення батьківських зборів;

  • Участь у шкільному методичному семінарі, складання методичного плану виховної роботи. Аналіз виконання плану роботи, корекція плану виховної роботи. Складання плану роботи на канікули.



Один раз на рік

  • Один раз на рік

  • Аналіз та складання плану виховної роботи;

  • Проведення відкритого виховного заходу;

  • Оформлення особових справ учнів;

  • Надання статистичних відомостей про клас

  • (на 5 вересня);

  • Забезпечення учнів класу підручниками (через шкільну бібліотеку);

  • Написання характеристик (за необхідності);

  • Страхування учнів від нещасних випадків.



1. Класний журнал.

  • 1. Класний журнал.

  • 2. Особові справи учнів класу.

  • 3. Табель успішності та відвідування занять учнями.

  • 4. План виховної роботи.

  • 5. Матеріали виховних годин, годин спілкування тощо.

  • 6. Розробки/сценарії виховних годин.

  • 7. Щоденник психолого-педагогічних спостережень за учнями .

  • 8. Щоденник роботи з "важкими " учнями.

  • 9. Протоколи батьківських зборів.

  • 10. Матеріали щодо запобігання дитячого травматизму, бесіди з правил дорожнього руху тощо, облік проведення інструктажів.

  • 11. Журнал обліку занять з учнями, які навчаються вдома ( якщо такі є).

  • 12. Літопис чи фотоальбом класу.



Пізнавальна діяльність

  • Пізнавальна діяльність

  • усні журнали;

  • екскурсії;

  • конкурси, турніри, олімпіади;

  • класний лекторій;

  • навчальна конференція.

  • Ціннісно-орієнтовна діяльність

  • аргументація педагогічних вимог, розкриття значення, сенсу та цінності норм етики;

  • диспути;

  • уроки культури;

  • бесіди за круглим столом.

  • Художньо-естетична діяльність

  • концерти самодіяльності;

  • свята, тематичні вечори;

  • художні конкурси;

  • виставки;

  • години поезії, музики, пісні;

  • театральні вистави.



  • Вільне спілкування

  • класні свята, “вогники”;

  • дні народження;

  • прогулянки;

  • вечори відпочинку;

  • змагання.

  • Суспільно корисна робота

  • Шефська робота;

  • Прибирання школи та подвір’я.



Виховувати в учнів любов до

  • Виховувати в учнів любов до

  • свого народу, його мови, звичаїв і

  • традицій, зокрема народних

  • ремесел.

  • Прищеплювати любов до праці,

  • почуття дбайливого, бережного

  • ставлення до шкільного і класного

  • майна.

  • Вчити дітей вчитися, виховувати почуття відповідальності

  • за доручену справу.

  • Виховувати в дітей бережливе ставлення до природи,

  • поглиблювати знання з екології.

  • Виховувати дітей на принципах християнської моралі.

  • Здійснювати правове виховання дітей, ознайомлювати з правовою відповідальністю, окремими статтями Кримінального кодексу України.



  • Привчати дітей до систематичного читання

  • періодичної преси, перегляду телепередач, з

  • наступним обговоренням на

  • інформаційно-пізнавальних годинах.

  • Зміцнювати здоров'я дітей, добиватися

  • сумлінного ставлення до уроків фізичної культури,

  • занять у спортивних секціях, ранкової зарядки.

  • З метою вивчення природи рідного краю організовувати екскурсії і походи.

  • Виховувати повагу до вчителів, старших, батьків.

  • Активізувати роботу учнів з напрямку: “ Земля моя – земля моїх батьків. ”



національної свідомості;

  • національної свідомості;

  • культуровідповідності;

  • цілісності;

  • акмеологічний принцип;

  • суб’єкт-суб’єктної взаємодії;

  • адекватності виховання до психологічних умов розвитку особистості;

  • особистісної орієнтації;

  • превентивності.

  •  



Сучасний зміст виховання в Україні – це науково обгрунтована система загальнокультурних і національних цінностей та відповідна сукупність соціально значущих якостей особистості, що характеризують її ставлення до суспільства і держави, інших людей, природи, мистецтва, самої себе. Виховання здійснюють для ідентифікації вихованця із загально визначеними цінностями і якостями. Система цінностей і якостей особистості розвивається і виявляється через її власне ставлення.

  • Сучасний зміст виховання в Україні – це науково обгрунтована система загальнокультурних і національних цінностей та відповідна сукупність соціально значущих якостей особистості, що характеризують її ставлення до суспільства і держави, інших людей, природи, мистецтва, самої себе. Виховання здійснюють для ідентифікації вихованця із загально визначеними цінностями і якостями. Система цінностей і якостей особистості розвивається і виявляється через її власне ставлення.

  • I. Ціннісне ставлення до себе.

    • II. Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей.
    • III. Ціннісне ставлення до праці.
    • VI. Ціннісне ставлення до природи.
    • V. Ціннісне ставлення до культури і мистецтва.
    • VI. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави.




Схожі:

Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається iconСоціально-психологічний супровід адаптації, який здійснюють практичний психолог та класний керівник

Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається iconКараташ Андрій Васильович – вчитель української мови та літератури; класний керівник 7 класу
Класний керівник: Ми живемо серед людей, а в громадських місцях нас часто оточують незнайомі нам люди, з різними характерами, поглядами,...
Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається iconЗнайомтеся: Керівник шмо кирик Сніжана Сергіївна, вчитель української мови та літератури, класний керівник 8 класу, спеціаліст І категорії
Керівник шмо кирик Сніжана Сергіївна, вчитель української мови та літератури, класний керівник 8 класу, спеціаліст І категорії
Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається iconІнформаційно-технологічний профіль (інформатика технології, математика). Класний керівник: Лейченко Надія Василівна, вчитель вищої категорії
Класний керівник: Лейченко Надія Василівна, вчитель вищої категорії. Вчитель інформатики: Герасимович Лариса Йосипівна, вчитель вищої...
Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається iconКласний керівник 6-а класу, Класний керівник 6-а класу

Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається iconКласний керівник Літвіна Валентина Василівна

Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається iconПрезентацію підготувала класний керівник 7-б класу

Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається iconКласний керівник 7 класу Мазур Тетяна Леонідівна

Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається icon11 б класний керівник : Коломієць Тетяна Миколаївна Гутнік Олексій

Класний керівник-це педагогічний працівник,який займається класний керівник-це педагогічний працівник,який займається iconВиховна справа 10-а класу на тему: «Щастя. Як стати щасливим?» Класний керівник: І. В. Василенко Мета
Виховна справа 10-а класу на тему: «Щастя. Як стати щасливим?» Класний керівник: І. В. Василенко

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка