Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас


НазваПовторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас
Дата конвертації08.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас


Мова - втілення думки.

Що багатша думка, то багатша мова.

Любімо її, вивчаймо її, розвиваймо її.

М. Рильський

Іменник - це самостійна частина мови,

яка означає предмет і відповідає на питання Хто? Що?

Наприклад: стіл, ручка, дорога, життя, щастя, бабуся, кіт, Київ, Дніпро

Запишіть подані слова, визначте іменники.

На які питання відповідають:

Частинка, червоний, сільський, село, мудрий, мудрішає, високо, будинок, будівельник, читальня, школа, мудро, височина, височіє, видатний, свій,

радістю, радіти, вечір, ввечері, вечоріє, вечірня, у, до, дощик, обличчя, зима, взимку, зимувати, камінь.

Іменники змінюються за відмінками та числами,

належать до чоловічого, жіночого

або середнього роду

Відмінки іменників:

Н.в: хто? що? рука ніж сонце

Р.в: кого? чого? руки ножа сонця

Д.в: кому? чому? руці ножеві сонцю

З.в: кого? що? руку ніж сонце

О.в: ким? чим? рукою ножем сонцем

М.в: на кому? на чому? на руці на ножеві на сонці

К.в: руко ноже сонце



Число іменників

однина множина

дерево дерева

вишня вишні

Іменники, що вживаються тільки в однині:

молоко, сіль, біг, сум, зелень, колосся, пір’я, листя

Іменники, що вживаються тільки в множині:

ножиці, щипці, штани, ліки, висівки, сутінки,

радощі, Черкаси, Суми, Карпати.



Усі іменники, крім тих, що вживаються тільки у множині, належать до певного роду:

Чоловічий рід: син, день, учитель, кравець.

Жіночий рід: стіна, мати, радість, дочка.

Середній рід: місто, море, вікно, відро.

Окрему групу іменників становлять іменники спільного роду: сирота, базіка, замазура,

староста, нечупара, плакса.

Запишіть текст. Визначте в ньому іменники, визначте їх відмінки.

Осінь… Вона настає з тихим шелестом вітерцю.

Дерева скидають листя і оголюють сувору красу

стовбурів. Золотим килимом вкриває чарівниця

землю. Природа готується до зими.

Прочитайте текст, запишіть його.

Визначте рід та число іменників.

Море соняшникового цвіту!

Безліч розкішних квіток!

І кожна квітка обов’язково тягнеться до

сонця. Тільки-но воно сходить з-за

обрію, а всі соняшники вже повернули

до нього свої голови. От за це люди

й люблять її, оцю квітку. За те, що

вона до сонця тягнеться.

І людей таких шанують, що вони все до

хорошого в житті тягнуться.

Як соняшники до сонця.



Власні й загальні назви іменників

Загальні іменники: день, роса, сівба, митець.

Власні іменники: Олена, Шевченко, Франко,

Київ, Одеса, Харків, Мурко, Дністер, Десна.

Власні назви пишуться з великої літери:

річка Десна, місто Одеса, гора Говерла,

вулиця Шевченка, Чорне море, країна Україна.

Назви книг, газет, журналів, картин, кінофільмів,

кораблів, фірм, назви продуктів беруться в лапки

( роман “Чотири броди”, цукерки “Пташка”,

газета “Вечірні Черкаси”, корабель “Тарас Шевченко”,

магазин “Океан”, журнал “Слово”.)

Запишіть іменники з малої чи великої букви. Поставте де потрібно лапки:

ім’я (З,з)орина, місто (Ч,ч)ернігів, країна (Р,р)осія,

(Ж,ж)урнал (С,с)оняшник, (Ч,ч)орне море, (В,в)ерховна (Р,р)ада (У,у)країни, (З,з)авод (М,м)аяк,

журнал (Б,б)арвінок, газета (Д,д)олоньки, торт (Х,х)рещатий (Я,я)р, цукерки (Р,р)омашка, магазин (С,с)віточ, теплохід (Т,т)арас (Ш,ш)евченко, печиво (Б,б)уратіно, готель (Д,д)ніпро, казка (Л,л)етючий корабель, вірш (О,о)сінь, (Я,я)рослав (М,м)удрий,

(С,с)ин (Б,б)ожий, (Р,р)іздво.

Прикметник – самостійна частина мови, що виражає ознаку предмета й відповідає на питання який? яка? яке? які? чий? чия? чиє? чиї?

Наприклад: щасливий, короткий, земна, братове, високі.

Прикметник змінюється за родами, числами, відмінками: високий, високого, високі.

У реченні найчастіше виступає означенням, хоча може бути й присудком:

Синє небо чисте і прозоре.

Запишіть текст. Підкресліть прикметники

хвилястою лінією. Визначте їх рід та відмінок.

…На сході вже розлилось рожеве світло. Але нанизу наче отара білих овечок, стовпились верхи білих Гімалаїв, вкриті снігом. І хмарки, і білі снігові гори заблищали рожевим світлом. Глибокі зелені долини вирились прозорим туманом. Озера в долинах виблискували ,наче дзеркала, вправлені в зелені рами.

І гори, і долини, і озера ніби дихали свіжою вогкою прохолодою.

Перепишіть речення. Поставте прикметники в потрібній формі. Визначте відмінки прикметників,

виділіть закінчення.

Софійський собор було збудовано

у ХІ столітті на честь ( блискуча)

перемоги над (войовничі)

печенігами на тому місці, де була

битва. Собор став символом

світла, розуму, перемоги

над (темні) силами. Собор був

(головний) храмом (Київська)

Русі, її (політичний) і (культурний)

центром.



Творчий диктант

Доберіть прикметники, які передають:

Ознаки вдачі людини: веселий, урівноважений…

Озники води: кришталева, холодна…

Ознаки сонця: тепле, весняне, ласкаве…

Ознаки трави: зелена, пожовкла…

Ознаки осені: …

Ознаки лісу: …

Ознаки дощу: …

Ознаки зими: …

Числівник – це самостійна частина мови, яка позначає кількість предметів при лічбі або їх порядок і відповідає на питання скільки? котрий?

Наприклад: один, п’ять, десять, сто, три других;

перший, п’ятий, десятий, сотий;

четверо, восьмеро, вісім десятих,

Завдання: подані числівники запишіть словами:

19, 27, 77, 65, 42, 134, 1000, 1002, 10000

Диктант – завдання

Від поданих кількісних числівників утворіть порядкові:

Один, сорок, сто, тисяча, мільйон, двадцять три, п’ятдесят два, двісті двадцять чотири, п’ятсот вісімдесят вісім, тисяча сімдесят п’ять, дев’ятнадцять, сорок шість, сімдесят.

Розподільний диктант:

Запишіть числівники у дві колонки:

1) числівники, що називають кількість предметів

2) числівники, що називають порядок предметів при лічбі:

дев’ять, сорок шість, п’ятнадцятий, сто, сотий, двадцять перший, сорок шостого, двісті десять, п’ятсот, тридцять третій, дві тисячі дванадцятий, двісті одинадцять.



Займенник – це частина мови, яка вказує на предмети,

ознаки, кількість, але не називає їх. Відповідає на питання : хто? що? який? чий?

Наприклад: я, він, вона, мій, твій, наш, себе, який, котрий, хтось, щось, ніхто, щось, той, цей.

У реченні може бути тим самим членом речення, що й іменник, прикметник, числівник.

Творчий диктант

Поставте займенники в потрібному відмінку:

Спитав у (він), передав через (вони), глянув (вона),

перед (він), прийшла до (вона), люблю (вони), сміявся з (вони), в’ється над (воно), звільнили (він),

усміхався до (він), прийшов до (вона), знайшов у (мій) портфелі, подарував (вона) книгу.

Підкресліть займенники, визначте їх особу, число і рід (якщо є):

Я була дуже веселою краплинкою води. Я плавала в Дніпрі з мільйонами моїх сестричок до Чорного моря. Це були найкращі хвилини мого життя. Усі звали мене невгамовною, але то вітер не давав мені ані хвилини спокою. Чого він хотів від мене? Я не знаю. Коли ми вливалися в Чорне море, він здіймав страшні хвилі, перевертав човни і кидав пароплави, як трісочки. Та я, маленька краплинка, тікала завжди від нього.

Дієслово – це самостійна частина мови, яка означає дію або стан предметів, істот і відповідає на питання що робить предмет? що з ним робиться?

Наприклад: на обрії сонце залишило блідо-рожеве пасмо.

У реченні найчастіше виступають присудками.

Не – з дієсловами здебільшого пишеться окремо:

не прийшов, не виконуй.

Разом не – пишеться, коли слово без не – не вживається :

ненавидіти, нехтувати;

- коли виражається недо - : недочитали, недогледіли

Часи дієслів

минулий теперішній майбутній

читав (ч.р.) читає читатиму

читала(ж.р.) читаємо читатимуть

читали буду читати

будуть читати

Дієвідміни

І ІІ

дієслова з особовими дієслова з особовими

закінченнями -у, -ю, закінченнями
  • еш, - ни, - уть, - ють - иш, - їш, - имо, - їмо,

  • - ать, - ять



Визначте в дієсловах часи: теперішній, минулий, майбутній:

Сонце припікало наче влітку. Море ледве дихало.

Воно спокійне… Все віщувало чудову годину.

Але перед заходом сонця на обрії почали скупчуватись хмари. Вони росли, поглинали вечірнє сонце.

Останній зелений промінчик довго не хотів ховатись.

Розподільний диктант:

Запишіть дієслова за дієвідмінами у дві колонки,

поясніть написання особових закінчень:

читаєш, клекочеш, любиш, знаєш, перелазиш,

питаєшся, заходиш, хочеш, сповіщаєш, миришся, робиш, служиш, мучишся, стоїш.

Творчий вибірковий диктант:

перепишіть текст, обираючи із записаних у

дужках слів потрібне за змістом слово

Осінні барви

І жовтень вже вітрила( обійма,

підійма, займа). Вже осінь

подихом каштани (обліпила,

обпалила, обробила).

Гульвіса – вітер нишком ( прийма,

обійма, підійма) за стан гнучкий

високу тополину.

Прислівник – це незмінна частина мови, що виражає ознаку дії, ознаку іншої ознаки і відповідає на питання

як? де? куди? коли? звідки?

Наприклад: Надворі було прохолодно

Прислівники не мають категорії роду, числа і відмінка.

А отже, не мають закінчення !

Диктант – завдання

Знайдіть у тексті прислівники, поясніть їх написання:

Чи знаєте ви, як сплять жирафи

уночі ? Вони лягають на землю,

підгинаючи передні ноги, а голову

кладуть на одну із задніх витягнутих

у бік ніг. Їх сон дуже неспокійний.

Вони часто встають, побоюючись

хижаків. Вдень у спекотні години

тварини нерухомо стоять, заплющивши

очі. Стрімко рухаються тільки вуха та

щелепи тварин. Навіть уві сні вони

постійно жують трав’яну жуйку.



Поясніть написання прислівників,

кілька з них розберіть за будовою:

Влітку, восени, угору, поверх, ліворуч, направо, назустріч, збоку, зранку, учора, босоніж, часто, навесні, додому, щодуху, густо.

Пояснювальний диктант

Спишіть, розкриваючи дужки. Поясніть написання прислівників:

(З) верху цього не видно. Вивчили правило (на) пам’ять.

(В) останнє ми бачились минулого року. Твір написаний (на) швидкоруч. (В) перше познайомилися давно, а тепер зустрілися (в) друге. (В) ранці сліпить очі його блакить. (У) день гойдається бруната хвиля.

Прийменники: біля, для, від, без, до, у, з, з-за,

із-за, з-під, після, в, про, через.

Сполучники: і, та, що, щоб, а, але, якщо,

якби, як, зате, проте, коли, потім.

Прийменники і сполучники не відповідають на питання; не бувають членами речення; не називають предметів, ознак, дії; не мають морфологічних ознак

(роду, числа, відмінка)

Запишіть речення. Вставте на місці крапок пропущені букви, позначте прийменники.

С…віла дощем дал…чінь, вода вже бл…щала на шляху. На греб…ні стріхи затр…вожились,

закл…котіли лелеки. Кожна сніжинка в перші с…кунди прз…млення зб…рігає свою м…реживну

форму. Марко перший ступив на пор…г, об…режно

заз…рнув до с…редини.

Творчий диктант

Із простих речень утворіть складні речення,

з’єднуючи частини речення сполучниками і, а, але.

поставте розділові знаки.

Сонце піднялося високо. Роса ще не спала. Повіяв свіжий вітерець. По полю побігли золотаві хвилі. Грім усе гуркоче. Блискавка хмару розтинає. Пішов дощ. Земля освіжилась. Дощ не скінчився. Промені сонця вже бризнули.

Використана література :

1. Горошкіна О.М. Повторюймо українську мову. 5 клас.:

Навчальний посібник. – К.: Ленвіт, 2001.- 96 с.

2. Загоруйко О.Я. Диктанти і творчі завдання. Рідна мова

(5 - 12 клас). – Х.: Торсінг плюс, 2010. – 512 с.

3. Рудницька О. Нетрадиційні завдання з української мови.

5 – 9 класи: посібник для вчителя. – Тернопіль:

Мандрівець, 2010. – 76с.

Презентацію підготувала

учитель української мови та літератури

вищої категорії

Моринського НВК

Звенигородського району

Черкаської області

Шульга Тетяна Миколаївна


Схожі:

Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас iconПовторення й узагальнення вивченого. 8 клас Систематизація та повторення вивченого
На думку багатьох давніх народів, світ утворився із Світового Яйця або Світового Першобагорба
Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас iconУроку: Повторення та узагальнення вивченого матеріалу про іменник як частину мови Василь Сухомлинський
Тема уроку: Повторення та узагальнення вивченого матеріалу про іменник як частину мови
Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас icon2001 2005р р. навчання в педагогічному училищі м. Вінниця (“Вчитель початкових класів; вчитель іноземної мови в початкових класах”)
Кнпу ім. М. П. Драгоманова за напрямом: бакалавр філології; вчитель німецької мови та зарубіжної літератури 2010 2011р р навчання...
Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас iconПошук ефективних шляхів організації домашньої роботи з іноземної мови в початкових класах

Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас iconУзагальнення і повторення вивченого з теми “ Дієслово ”
«Дієслово»; вміння застосовувати теоретичні знання на практиці; правильно вживати дієслова у мовленні, знаходити вивчені орфограми...
Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас iconПозакласна робота з української мови в початкових класах тимушева в. М. Предметні тижні з української мови
Вікторина " наш шевченко", тестові завдання. Кросворд, лабіринти, ігри конкурс на кращчого декламатора віршів т. Г. Шевченка та творів...
Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас iconІнтерфейс користувача операційної системи Інформатика. 9 клас Повторення вивченого матеріалу
Він подібний до звичайного робочого столу, на якому замість книжок, журналів та різного канцелярського приладдя розташовано значки...
Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас iconМетодичні рекомендації щодо особливостей проведення підсумкових контрольних робіт у 2010/2011 навчальному році що додаються. Заступник Міністра Б. М. Жебровський
Державного стандарту змісту освіти у 5-8 класах проводяться підсумкові контрольні роботи з української мови, математики, історії...
Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас iconІнтерфейс користувача операційної системи Інформатика. 9 клас Розділ 7 Повторення вивченого матеріалу
Він подібний до звичайного робочого столу, на якому замість книжок, журналів та різного канцелярського приладдя розташовано значки...
Повторення вивченого в початкових класах Частини мови 5 клас iconПовторення вивченого у 6-му класі
Який письменник вважав, що «у людини повинно бути все прекрасним: і обличчя, і одяг, і душа, і думки»?

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка