Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі


НазваЗакріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі
Дата конвертації09.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации



- закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі;

  • - закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі;

  • - вивчити особливості водного режиму та живлення річок України;

  • - вивчити поняття річковий стік, похил, падіння та робота річок ;

  • - формувати вміння обчислення похилу та падіння річки за даними , отриманими з географічної карти;

  • - викликати інтерес до теми, що вивчається .





hв – висота витоку річки Тетерів дорівнює – 314м

  • hв – висота витоку річки Тетерів дорівнює – 314м

  • hг – висота гирла річки Тетерів дорівнює – 150м

  • П = 314м – 150м = 164м

  • Відповідь: падіння річки Тетерів дорівнює 164 м.



Похил річки вимірюється у м/км, або см/км і розраховується,як відношення падіння до її довжини на певній ділянці, або ж на усій довжині річки.

  • Похил річки вимірюється у м/км, або см/км і розраховується,як відношення падіння до її довжини на певній ділянці, або ж на усій довжині річки.

  • Похил = П/Д

  • П - падіння річки

  • Д – довжина річки



Падіння річки Тетерів дорівнює - 164м.

  • Падіння річки Тетерів дорівнює - 164м.

  • Довжина річки Тетерів дорівнює – 385 км.

  • Похил річки Тетерів = 164м:385км =

  • 16400см: 385км = 42,6см/км

  • Відповідь: похил річки Тетерів дорівнює 42,6см/км.



Витрати води у річці – це об’єм води, що протікає за поперечний перетин річки за одиницю часу. Вимірюється у м3/сек.

  • Витрати води у річці – це об’єм води, що протікає за поперечний перетин річки за одиницю часу. Вимірюється у м3/сек.

  • Q= F . V

  • Q – Об’єм води;

  • F – Поперечний перетин річки;

  • V – Швидкість течії.

  • Річковий стік річки – це витрати води за рік, вимірюється у км3/рік













Схожі:

Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі iconВоди суходолу До вод суходолу відносяться річки, озера, болота, штучні водойми, підземні води, льодовики, багаторічна мерзлота
До вод суходолу відносяться річки, озера, болота, штучні водойми, підземні води, льодовики, багаторічна мерзлота
Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі iconВоди суходолу Річки

Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі iconПовторити, закріпити й систематизувати знання учнів з теми; виробити навички застосовувати властивості кореня квадратного до розв’язування вправ

Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі iconУроку Організаційний момент Актуалізація опорних знань і умінь учнів. Мотивація навчальної і пізнавальної діяльності учнів. Вивчення нового матеріалу
Похил річки вимірюється у м/км, або см/км і розраховується,як відношення падіння до її довжини на певній ділянці, або ж на усій довжині...
Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі iconРічка Бужок – притока Пвденного Бугу Мета роботи
Дослідження річки Бужок: визначення її похилу, ширини річки, середньої глибини, середньої швидкості течії, площі живого перетину,...
Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі iconПідготувала вчитель математики Підготувала вчитель математики
Мета. Систематизувати і узагальнити знання, уміння та навички учнів із теми «Площа трикутників». Закріпити навички використання формул...
Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі icon1 у ході вивчення теми учні повинні знати, що безліч рішень системи нерівностей є перетин множин рішень нерівностей, що входять в цю систему
У ході вивчення теми учні повинні знати, що безліч рішень системи нерівностей є перетин множин рішень нерівностей, що входять в цю...
Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі iconТема. Інтеграл та його застосування
Узагальнити знання й уміння учнів з теми, показати можливість застосування інтеграла в різних галузях фізики, економіки, техніки....
Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі iconЗакріпити знання про будову атома; Закріпити знання про будову атома
Формувати вміння і навички характеризувати елементи за положенням хімічних елементів у періодичній системі та будовою атома
Закріпити знання учнів, одержані ними у ході вивчення теми «Води суходолу. Річки» у 6-му класі iconПовторити, узагальнити й систематизувати знання з теми “Прикметник”. Повторити, узагальнити й систематизувати знання з теми “Прикметник”
Розвивати розумові та мовленнєві здібності учнів, логічне мислення і пам’ять, орфографічну пильність

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка