Використання ікт в сзш №168 Intel в школі


НазваВикористання ікт в сзш №168 Intel в школі
Дата конвертації11.04.2013
Розмір444 b.
ТипУрок


Використання ІКТ в сзш №168


Intel в школі

  • З 2004 р. – курси «Intel Навчання для майбутнього»

  • Для вчителів. Як застосовувати ІКТ на уроках за методом проектів.

  • 26 вчителів пройшли тренінг



Intel Шлях до успіху

  • 2008 р.- 3 фасилітатора – вчителі школи

  • Комп’ютерні технології для місцевої спільноти"

  • 2008-2009 н.р. 4-8 клас інклюзивна група учнів

  • 2011 -2012 н.р. 5 клас - інклюзивна група учнів

  •  

  • "Комп’ютерні технології в майбутній професії".

  • 2009 -2010 н.р. – 8 клас

  • 2011 – 2012 н.р. – 9 клас

  •  

  • "Комп’ютерні технології та підприємництво".

  • 2010 – 2011 н.р - 9 клас



1 учень 1 комп’ютер

  • 2010 р. – 30 нетбуків - Intel

  • 3 вчителя пройшли тренінг

  • Застосовують – 8 вчителів

  • Початкові класи – 4 вчителя

  • Середні класи – 4 вчителя

  • На уроках математики, мови, літератури, англійської мови, природознавства, Я і Україна.



Як застосовують

  • Тести в програмі E-learning (для перевірки засвоєних знань).

  • Презентації для уроків (демонстрації нового, завдання на уроки за темами…)

  • Робота в Веб 2.0 (блоги, карти, сервіси для збереження фото, документів, презентації, вікі)



Приклади блогів вчителя початкових класів



Приклади вчителя літератури



10 версія

  • 2011 р. - «Intel Навчання для майбутнього 10 версія»

  • Для вчителів

На канікулах перший тренінг


Схожі:

Використання ікт в сзш №168 Intel в школі iconЗавдання системи методичної підготовки майбутніх вчителів
Формується при врахуванні вимог інформаційного суспільства та передбачає: використання термінології, апаратної складової, програм...
Використання ікт в сзш №168 Intel в школі iconРозвиток творчих здібностей учнів засобами ікт
Познайомити вчителів початкових класів з основами використання інформаційно-комунікаційних технологій. Сприяти усвідомленню значимості...
Використання ікт в сзш №168 Intel в школі iconПідготовка вчителів до використання ікт у навчально-виховному процесі за моделлю навчання «1 учень 1 комп’ютер» Вебінар Intel за програмою «1 учень 1 комп’ютер»
Для вчителів, які пройшли базовий курс та застосовують модель навчання «1 учень – 1 комп'ютер» на своїх уроках в 5-11 класах
Використання ікт в сзш №168 Intel в школі icon168 проектів з енергозбереження у житлово-комунальному господарстві в Україні 168 проектів з енергозбереження у житлово-комунальному господарстві в Україні
Західні регіони України і Полісся реалізують проекти з переходу на використання в якості палива відходів деревини і торфу
Використання ікт в сзш №168 Intel в школі icon«Формування базових професійних компетенцій засобами ікт на уроках виробничого навчання в птнз»
Активний розвиток інформаційного суспільства протягом останніх двох десятиліть спричинив зростання ролі інформаційно-комунікаційних...
Використання ікт в сзш №168 Intel в школі icon1. Нормативне забезпечення використання ікт в освіті. Нормативне забезпечення використання ікт в освіті
Підвищення кваліфикац вчителів та підвищення рівня володіння інноваційними технологіями
Використання ікт в сзш №168 Intel в школі icon“Використання ікт на уроках математики як умова формування творчої особистості” “Використання ікт на уроках математики як умова формування творчої особистості”
Тема: «Використання сучасних комп’ютерних інструментальних середовищ у навчанні математики»
Використання ікт в сзш №168 Intel в школі iconМетодичні рекомендації щодо використання ікт під час викладання іноземної мови Організація внутріучилищного контролю за навчально виховним процесом
Роль та впровадження інформаційно-комунікативних технологій (ікт) на уроках дисциплін суспільно-гуманітарного циклу
Використання ікт в сзш №168 Intel в школі icon• Ці педагоги часто відповідали про використання інноваційних методів, таких як індивідуальне навчання, формування знань та співпраця І оцінка для учнів, але також вони повідомляли про більш обмежену інтеграцію ікт в навчання
Ці педагоги вважають ключовою проблемою скоріше доступ учнів до ікт, ніж підготовку або доступ до ікт педагогів (див висновок 2)
Використання ікт в сзш №168 Intel в школі iconВикористання ікт на уроках фізики як складової особистісно орієнтованого навчання. З досвіду роботи Сажнєвої Євгенії Борисівни
Використання ікт на уроках фізики як складової особистісно орієнтованого навчання

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка