Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни


НазваПрезентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни
Дата конвертації11.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни

“ Формування особистісних компетенцій учнів через застосування інноваційних технологій навчання фізики.”

Актуальність обраної теми

  • Сучасний вектор національної системи освіти спрямований на особистісно- орієнтоване навчання і виховання.

  • Освітній простір в усій його сукупності спрямований на результат.

  • Продуктом системи навчання і виховання є рівень сформованості компетентностей учня : уміння вчитися, загальнокультурних, соціальних, здоров'єзберігаючих, громадянських.

  • Наукові рекомендації та модель випускника Башмачанської середньої школи визначили особистісні компетенції, які можна сформувати на уроках фізики.



Особистісні компетенції, які можна сформувати на уроках фізики



Зміст досвіду  



Технологія досвіду “ Формування особистісних компетенцій учнів через застосування інноваційних технологій навчання фізики.”  



Технологія досвіду “ Формування особистісних компетенцій учнів через застосування інноваційних технологій навчання фізики.”



Технологія досвіду “ Формування особистісних компетенцій учнів через застосування інноваційних технологій навчання фізики.”



Технологія досвіду “ Формування особистісних компетенцій учнів через застосування інноваційних технологій навчання фізики.”



Технологія досвіду “ Формування особистісних компетенцій учнів через застосування інноваційних технологій навчання фізики.”



Фізичне портфоліо дозволяє вирішувати проблему особистісно – орієнтованого навчання:



Зміст учнівського портфоліо



Технологія впровадження досвіду



Результативність



Висновки

  • Результативність впровадження педагогічного досвіду пов’язана із підвищенням інтересу до фізики і навчання взагалі. Якщо на початку впровадження досвіду лише частина учнів виявила бажання вести портфоліо успіху у навчанні фізиці (найсильніша у знаннях частина), то з початком нового навчального року цією технологіє охоплено 45% учнів.

  • Активізувалася навчальна діяльність учнів на уроках і особливо у позаурочний час.

  • Зацікавлення учнів веденням папки успіху, відбір розділів, технології наповнення портфоліо – це лише початковий етап особистісно – орієнтованого навчання на уроках фізики. Наступний етап пов’язаний із введенням еквіваленту пізнавальної активності з метою перевести успіх у традиційну оцінку навчальних досягнень. Перехід до рейтингової системи оцінювання навчальних досягнень з фізики потребує ретельної дидактичної підготовки, а також бажання всіх учнів приймати в цьому участь.

  •  



Бібліографія

  • Бабанский Ю.К. Методы  обучения в современной общеобразовательной школе. – М.: Просвещение, 1985. – 208 с.

  • Иванова Л.А. Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении физики. Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1983.- 160 с.

  • Культура современного урока / Под ред Н.Е.Щурковой. – М.: 2004.

  • Балтач І. А. Використання комп'ютерних презентацій як засобу підтримки під час навчання розв'язування задач/ І.А. Балтач, О.А. Мальованна, Л.Н. Яцик // Фізика в школах України. – 2006. – № 17. – с. 12-14.

  • Впровадження компетентністно зорієнтованого підходу. Автори: Чернишов, Чернакова. За матеріалами: Освіта.ua

  • Портфоліо учня. Шкільний світ. 2010р - 128 с.



Схожі:

Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconТема: «Мотивація комунікативної діяльності школярів на уроках англійської мови»
Презентація педагогічного досвіду вчителя Білоцерківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №7
Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconКоваленко Юлії В'ячеславівни Провідна ідея: Креативність – невід'ємна складова характеристики особистості сучасного учня
Презентація педагогічного досвіду вчителя Дружківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №17
Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconПрезентація досвіду роботи вчителя острійківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів білоцерківського району, київської області
Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в роботу з молодшими школярами
Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconКарпенко Людмила Іванівна Карпенко Людмила Іванівна
Презентація досвіду роботи вчителя української мови та літератури зош І-ІІІ ступенів №9 м. Прилук Карпенко Людмили Іванівни
Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconЗ досвіду роботи вчителя історії Петропавлівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 з професійним навчанням Варламової Ю. В
...
Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconПрезентація досвіду роботи вчителя української мови та літератури Янтарненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Красногвардійської райгосадміністрації ар крим Плетньової Світлани Анатоліївни

Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconНвк “ Олександрійський колегіум – спеціалізована школа” Портфоліо вчителя початкових класів Крюкової Людмили Іванівни Загальні відомості
Нвк " Олександрійський колегіум спеціалізована школа" Портфоліо вчителя початкових класів Крюкової Людмили Іванівни
Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconМетодичні рекомендації щодо вивчення української літератури у 2006/2007 навчальному році Державний стандарт базової і повної середньої освіти
Презентація педагогічного досвіду вчителя української мови та літератури Миколаївської гімназії №3
Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconПрезентація педагогічного досвіду вчителя фізики томаківської загально-освітньої школи I-III ст. Буланої Нелі Василівни
Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – це факел, який треба запалити”
Презентація педагогічного досвіду вчителя Башмачанської середньої загальноосвітньої школи Солонянського району Вискарки Людмили Іванівни iconЗ досвіду роботи вчителя української мови та літератури Черкаської загальноосвітньої школи №22


Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка