Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок”


НазваДошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок”
Дата конвертації13.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрограма


Використання ІКТ в навчально-виховній роботі ДНЗ

Підготувала: Зубань Олена Олександрівна

Дошкільний навчальний заклад

(ясла-садок) комбінованого типу

№ 29 “Барвінок”

Основний напрям інформатизації освіти України — це створення відкритого навчально-інформаційного середовища, яке передбачає у навчально-методичній роботі з педагогічними кадрами: підвищення кваліфікації педагогічних працівників, автоматизацію процесів управління (на всіх рівнях), наукову та інноваційну діяльність, розвиток технічної та програмної бази, бібліотечних ресурсів, упровадження ІКТ і дистанційних технологій у навчальний процес, використання інтернет-ресурсів.

Проекти, що передбачають використання і впровадження ІКТ:

  • Національний проект «Відкритий світ» (http://www.ow.org.ua/).

    • Іntel® «Навчання для майбутнього» (http://iteach.com.ua/).
    • Програма «Інклюзивна освіта» Всеукраїнського фонду «Крок за кроком» (http://www.ussf.kiev.ua/index.php?go=Inklus).
    • Освітній проект «Електронний щоденник»

(http://schoolinfo.com.ua).

Як ефективно впроваджувати ІКТ у навчально-виховний процес у дошкільних закладах?

Керувати діяльністю педагогічних кадрів:
  • постійно готувати педагогів до набуття ними практичних навичок роботи в новому інформаційному середовищі, використовуючи різні форми методичної діяльності;

  • створити творчу групу вихователів для розробки, апробації та впровадження новітніх засобів навчання на базі ІКТ;

  • розміщувати розроблені вихователями навчальні матеріали на власних веб-сайтах і сайті дошкільного навчального закладу;

  • спланувати методичним об’єднанням і кафедрам роботу консультативних пунктів, семінарів, майстер-класів з використання ІКТ у навчально-виховному процесі, брати участь у спільних науково-освітніх проектах, Інтернет комунікаціях із колегами інших закладів і регіонів з проблем оптимізації навчального процесу засобами ІКТ.



Як ефективно впроваджувати ІКТ у навчально-виховний процес у дошкільних закладах?

Використовувати цифрові освітні ресурси:
  • мультимедійні навчальні комплекси,

  • електронні підручники,

  • планшети,

  • педагогічні програмні засоби,

  • колекції ЦОР мережі Інтернет у навчально-виховному процесі.



Напрями використання інформаційно-комунікаційних технологій

  • навчальна діяльність;

  • навчально-методична діяльність;

  • методична підтримка навчально-виховного процесу;

  • самостійна робота учасників навчально-виховного процесу.



Форми методичної роботи, які передбачають використання ІКТ

  • тематичні педагогічні ради;

  • підвищення кваліфікації педагогічної майстерності та кваліфікаційної категорії кадрів;

  • методична рада;

  • робота з новоприбулими фахівцями (наприклад «Школа молодого вчителя»);

  • методичні об’єднання;

  • творча група педагогів;

  • робота вихователів за темами самоосвіти;

  • самоменеджмент педагога;

  • семінари-практикуми;

  • атестація;

  • педагогічний моніторинг;

  • поширення педагогічного досвіду.



Традиційні форми методичної діяльності

  • семінари-практикуми;

  • педагогічні читання;

  • «круглі столи»;

  • школа педагогічної майстерності;

  • майстер-класи;

  • педагогічні студії;

  • тренінги.



Інтеграція інформаційно-комунікаційних технологій із сучасними освітніми технологіями

  • метод проектів;

  • технології використання ігрових методів;

  • блочно-модульне навчання;

  • лекційно-семінарсько-залікова система;

  • технологія «Дебати»;

  • колективна система навчання;

  • різнорівневе навчання;

  • проблемне навчання;

  • дослідницько-пошукова діяльність.



Організація науково-методичної роботи в освітній установі на сучасному рівні з використанням інноваційних технологій та форм методичної роботи — це необхідна умова реалізації інноваційної діяльності педагогічного колективу, освітнього закладу, що працює в режимі розвитку.

Організація науково-методичної роботи в освітній установі на сучасному рівні з використанням інноваційних технологій та форм методичної роботи — це необхідна умова реалізації інноваційної діяльності педагогічного колективу, освітнього закладу, що працює в режимі розвитку.



Програмне забезпечення для створення нормативно-правової бази аналітичного та методичного супроводу навчально-методичної роботи

  • текстовий редактор MS Word,

  • табличний процесор MS Excel,

  • система створення презентацій PowerPoint,

  • програма для роботи електронною поштою, власним розкладом, контактами та завданнями Microsoft Outlook



Електронний документообіг

  • складання індивідуальних планів;

  • плани роботи методичних служб;

  • участь у плануванні закладу;

  • зворотний зв’язок (звіти методичних служб тощо);

  • обмін досвідом через веб-сайти, блоги, мережеві спільноти.



Робота з педагогічними кадрами на діагностичній основі

Відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників (Наказ МОН № 930 від 06.10.10 р.), присвоєння всіх кваліфікаційних категорій «спеціаліст», «спеціаліст другої категорії», «спеціаліст першої категорії», «спеціаліст вищої категорії» передбачає використання інформаційно-комунікаційних технологій, цифрових освітніх ресурсів у навчально-виховному процесі.

Інноваційні форми впровадження ІКТ в навчально-методичну діяльність реалізують через

  • стандартні та спеціалізовані програми,

  • мультимедійні комплекси,

  • навчальні E-mail-проекти,

  • розміщення в мережі Інтернет,

  • соціальні сервіси Веб 2.0,

  • використання інтерактивної дошки,

  • телекомунікації: відеоміст, відеоконференція, відеосемінар, вебінар, Skype-зв’язок.



Алгоритм шляхів та перспективи розвитку інноваційного досвіду

  • Самоаналіз

  • Узагальнення досвіду

(форма представлення — портфоліо)
  • Демонстрація досвіду

(форма представлення — презентація)
  • Поширення досвіду

(участь у конкурсі, майстер-клас)



Інноваційні форми методичної діяльності

  • Освітній веб-квест — це квест-проект, представлений у середовищі WWW засобами Web- технологій. Тобто це освітній сайт, присвячений самостійній дослідницькій роботі за певною темою з гіперпосиланнями на різні веб-сторінки.

  • Освітній кластер (від англ. cluster — скупчення) — об’єднання кількох однорідних елементів, яке можна розглядати як самостійну одиницю, що має певні властивості.



Інноваційні технології з використанням ІКТ

  • Освітній консалтинг — це набір соціально-технологічних прийомів і методів, які використовують для проектування процесу інноваційного розвитку освітнього закладу й системи освіти працівників.

  • Освітній аутсорсинг — це залучення зовнішніх ресурсів для надання освітніх послуг.



Використання ІКТ в ДНЗ сприятиме:

  • підвищенню рівня інформаційної компетентності педагогічних працівників закладу;

  • удосконаленню системи управлінської діяльності;

  • забезпеченню високого рівня активності батьків щодо розвитку інформатизації дошкільного навчального закладу;

  • підвищенню показників інтелектуального розвитку дітей.



Наявність сайту в дошкільному навчальному закладі принесе масу користі та заощадить значний час як для педагогів, так і для батьків, а головне — розширить інформаційне поле методичного кабінету.


Схожі:

Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconДошкільний навчальний заклад Дошкільний навчальний заклад
Дошкільний навчальний заклад (ясла садок) комбінованого типу №7 «Орлятко» Білоцерківської міської ради
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconДошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” Мета
На завершальному слайді вказують джерела інформації та ілюстративного матеріалу (автор, рік видання, адреса сайту)
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconП.І. Б. – Cоловйова Наталія Василівна П.І. Б. – Cоловйова Наталія Василівна
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №7 «Орлятко», інструктор з фізичної культури
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconТелефон: 3-61-38 Завідуюча: Пальчик Вікторія Михайлівна Вихователь-методист
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок)№28 управління освіти кременчуцької міської ради
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconФормування креативності дошкільнят через реалізацію соціально – моральної лінії розвитку у ігрових вправах
Орел Наталія Анатоліївна Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №70 “ Настуся ” Черкаської міської ради
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconФормування креативності у дітей дошкільного віку через використання ігрових вправ пізнавального характеру
Орел Наталія Анатоліївна Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №70 “ Настуся ” Черкаської міської ради
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconОрел Наталія Анатоліївна Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №70 “ Настуся ” Черкаської міської ради
Формування креативності дошкільнят через реалізацію художньо – естетичної лінії розвитку у ігрових вправах
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconФормування креативності дошкільнят через реалізацію емоційно – ціннісної лінії розвитку у ігрових вправах
Орел Наталія Анатоліївна Дошкільний навчальний заклад (ясла – садок) №70 “ Настуся ” Черкаської міської ради
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconІнтервізійна група соціальних педагогів Муленко Ольга Петрівна соціальний педагог навчально-виховного комплексу «Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів №12 – дошкільний навчальний заклад»
«Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів №12 дошкільний навчальний заклад»
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) комбінованого типу №29 “Барвінок” iconЗвіт керівника дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу №29 "Барвінок" Білоцерківської міської ради Київської області Максимової Марини Миколаївни
Звіт керівника дошкільного навчального закладу (ясел-садка) комбінованого типу №29 "Барвінок" Білоцерківської міської ради Київської...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка