Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти


НазваСучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти
Дата конвертації14.04.2013
Розмір444 b.
ТипПрезентации


Структура роботи методиста Чехратової Т.А. на 2010-2011 н.р.

Проблемна тема: Компетентнісний підхід до

сучасного освітнього процесу

Пріоритетні напрямки роботи:

  • моніторинг якості освіти ;

  • організація та проведення зовнішнього незалежного оцінювання;

  • стан комп’ютерізації навчальних закладів міста;

  • організація роботи щодо забезпечення профільного навчання в старших класах ЗНЗ;

  • розвиток профорієнтаційної роботи;

  • забезпечення співробітництва з міськими організаціями та ОРЦОЯО;



Основні напрямки діяльності щодо зно та моніторингу:

  • організація та проведення зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників навчальних закладів які виявили бажання вступати до вищих навчальних закладів;

  • організація та проведення міжнародних порівняльних досліджень якості природничо-математичної освіти (TIMSS);

  • підготовка до участі у зовнішньому незалежному оцінюванні учнів та вчителів; категорій, залучених до його організації, – відповідальних за пункти тестування та пункти перевірки, інструкторів та старших інструкторів, чергових тощо;

  • моніторинг якісних змін у створенні ефективної структури загальноосвітніх навчальних закладів регіону;

  • розробка робочого та рекомендаційно-консультативного матеріалу для здійснення незалежного зовнішнього оцінювання;

  • проведення інструктивних нарад для педагогічних працівників шкіл міста щодо впровадження зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингових досліджень якості освіти;

  • організація та проведення інформаційно-роз’яснювальної роботи щодо підготовки та проведення зовнішнього незалежного оцінювання;

  • координація діяльності та надання науково-методичних консультацій з питань технології проведення моніторингових досліджень якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання;

  •  

  •  

  •  

  •  



Основні напрямки роботи щодо профільного навчання

  • створення єдиної системи управління процесом профілізації;

  • розробка структури профільного навчання в місті;

  • забезпечення науково-методичного супроводу переходу ЗНЗ на профільне навчання;

  • вивчення готовності педагогів до роботи в профільних класах старшої школи;

  • організація співпраці з Вознесенським МРЦЗ населення щодо забезпечення організації профорієнтації в ЗНЗ міста;

  • організація та проведення міських конкурсів з профорієнтації;

  • забезпечення роботи консультаційного профорієнтаційного пункту при МНМЦ;

  • вивчення та пропаганда досвіду роботи шкіл щодо профорієнтації;

  • вивчення результатів ЗНО, отриманих випускниками профільних навчальних закладів;

  • підготовка методичних рекомендацій щодо організації профільного навчання та допрофільної підготовки;



Комп’ютерізація знз

  • вивчення стану комп’ютерізації навчальних закладів міста;

  • паспортизація кабінетів інформатики;

  • ведення звітності щодо комп’ютерізації шкіл, забезпечення закладів освіти міста ( ЗНЗ, ДНЗ та ПНЗ) комп’ютерною технікою;



Цікавіше працюється, якщо народжуються нові ідеї

  • Тривога в методистів

  • Одна спокон віків:

  • Навчання педагогів

  • Та всіх працівників.

  • З надією на успіх

  • Вони до школи йдуть,

  • Новітні технології

  • Для кожного несуть.

  • Бажають вдосконалення

  • Всім педагогам школи.

  • Відмінних результатів,

  • Нових ідей та творчості



Схожі:

Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти iconМета сучасного освітнього процесу – Мета сучасного освітнього процесу
Розвиток почуття відповідальності за збереження природи України, її флори і фауни
Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти iconПідвищення якості дошкільної освіти, її відповідність сучасним вимогам; Підвищення якості дошкільної освіти, її відповідність сучасним вимогам
Зміна підходів до взаємодії педагогів дошкільного закладу та родини на основі активного залучення до освітнього процесу; впровадження...
Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти iconІнноваційність сучасного процесу виховання Інноваційні показники виховної роботи
О. М. Рудіна, проректор з наукової роботи Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти iconОбґрунтування Пріоритетні напрямки

Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти icon• Підвищення якості знань учнів, розвиток понятійного мислення
Формування інформаційної культури та компетентності. • Інтенсифікація освітнього процесу: • автоматизація процесу контролю знань,...
Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти iconВступ Вступ Розділ Інформатизація освіти
Розділ Інформатизація освіти Формування високого рівня інформаційної культури кожного члена суспільства, держави, впровадження сучасних...
Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти iconАпарат відділу освіти 2 Апарат відділу освіти 2
Підвищення якості навчально-виховного процесу і рівня навчальних досягнень учнів на підставі втілення в практику роботи педагогічних...
Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти iconІнформації про діяльність освітньої системи, що забезпечує безперервне відстеження за її станом і прогноз розвитку Моніторинг якості освіти є: дієвим засобом менеджменту освіти, управління її якістю
Науково-інформаційний семінар "Модернізація освіти в Україні: педагогічні інновації та ікт"
Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти iconМоніторинг якості освіти м. Мелітополя (2009-2010) протягом 2009-2010 н р. проведено моніторинг
Тест (з української мови вересень 2009, в дослідженні взяло участь 881 учень; з фізики січень 2010, дослідженням було охоплено 317...
Сучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти iconОсновні напрямки роботи: Основні напрямки роботи
Приведення українського законодавства з питань безпечності харчових продуктів і ветеринарії у відповідність з європейськими нормами...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка