Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів


НазваШкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів
Дата конвертації17.02.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів

Віктор Огнев’юк,

Доктор філософських наук, професор, академік НАПН України, ректор Київського університету імені Бориса Грінченка

Поняття “еволюційного поступу”

  • Зміни в освіті відбуваються поступово впродовж тривалого часу.

  • Результат освіти завжди відкладений у часі

  • Відтак, для оперування поняттям “революція в освіті” немає підстав.

  • Відбулося шість, а нині відбувається сьомий, еволюційний поступ освіти.



Перший еволюційний поступ освіти

  • Перша ланка освіти – сім’я.

  • Виникнення педагогічної діяльності у зародковій формі.

  • Виділення навчання і виховання.

  • Зародження ідеї школи.



Другий еволюційний поступ освіти

  • ХІІ-ІІІ тисячоліття до Р.Х. – створення перших пам ’яток писемності.

  • Близько 5 тис. років тому – виникнення перших шкіл у Шумері.

  • Винайдення людиною письма

  • Сучасна цивілізація все більше стає цивілізацією Homo Educatus.

  • Людина освічена стала головним суб’єктом сучасності, яка визначає вектори суспільного розвитку.



Третій еволюційний поступ освіти

  • Античність: трансформація ідеї школи та пошук моделей її діяльності.

  • Діяльність перших професійних вчителів (Фалес, Піфагор, Сократ, Конфуцій) розгорнула ідею школи до масштабу суспільного явища, педагогічна діяльність стала професійною.

  • Платон і Аристотель – розвинули ідею школи, створивши Академію та Лікей.

  • Професійна підготовка вчителів.



Четвертий еволюційний поступ

  • Вплив християнства: зміщення освіти у бік морально-етичних засад.

  • Карл Великий (787) зобов’язав утворювати школи у всіх єпархіях, при кожному монастирі.

  • Київський князь Володимир Великий (988) зобов’язав віддавати дітей для навчання.

  • Кінець Х ст. – започатковано перший університет Європи у м. Болонья (Італія).



П’ятий еволюційний поступ

  • Пов’язаний із добою промислового виробництва

  • Я.Коменський – конституйована педагогічна наука.

  • Елвін Тоффлер: «організована на фабричний зразок загальна освіта».

  • Індустріальне суспільство урізноманітнило школу, вивільнивши її з-під панівного впливу церкви та ввівши у контекст потреб світського суспільства.

  • Українські педагоги: Григорій Сковорода, Костянтин Ушинський, Софія Русова, Борис Грінченко, Яків Чепіга.



Шостий еволюційний поступ освіти

  • Перша половина ХІХ-початок ХХ ст.

  • Запровадження обов’язковості початкової, а пізніше повної загальної середньої освіти у більшості країн Європи.

  • Україна – 20-70-ті роки минулого століття (запровадження обов’язковості шкільної освіти в Радянському Союзі).

  • Василь Сухомлинський: “хороший вчитель”.

  • Освіта – важливий рушій суспільних трансформацій.



Сьомий еволюційний поступ освіти

  • Відбувається зараз.

  • Різні моделі отримання загальної середньої школи.

  • Втрата монополії на знання завдяки різноманітним способам накопичення та передавання інформації.

  • Сучасна модель освіти має виходити з того, що сім’я може повернути собі забрані школою функції.

  • Підготовка батьків до виконання виховних функцій.



Україна: сучасний стан середньої освіти

  • За останні 10 років кількість школярів скоротилася на 30%.

  • На одного вчителя припадає 8,4 учні.

  • Неефективність існуючої шкільної системи, спричинена:

    • Відсутність конкуренції серед учителів через низьку заробітну плату
    • В сільській місцевості – відсутність відповідних соціально-культурних умов для повноцінного життя
    • Неготовність вчителя до індивідуальної навчальної роботи


Акценти змін:

  • Перехід на контрактну форму оплати праці.

  • Відмова від консервативної моделі школи, заміна її школою-родиною або будинком вчителя.

  • Навчання має вийти за межі приміщень.

  • Заміна більшої кількості підручників дидактичними засобами.

  • Включення у навчальний процес найважливіших елементів природи і життя суспільства.

  • Школа, де формується світогляд у процесі досліджень.

  • Навчання у початковій школі має завершуватися формуванням ключової компетенції – вміння вчитися.



Акценти змін:

  • Навчання у початковій школі має завершуватися формуванням ключової компетенції – вміння вчитися.

  • Структура середньої освіти.

  • Відмова від абсолютизації ролі друкованого підручника.

  • Профільне навчання.



Сучасна українська шкільна освіта:

  • Має відійти від абсолютизації класно-урочної системи

  • Потрібен учитель з іншою філософією

  • Потрібні концептуальні зміни системи підготовки і підвищення кваліфікації учителів





Схожі:

Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconЗакон про освіту 2011 Нові навчальні плани у молодшій
Шкільна освіта змінюється відповідно до змін у глобальному світі та навколишньому середовищі
Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconРезюме
Масляк Оксана Василівна 17. 12. 1989р Дом адреса: вул. Шкільна, 2 с. Тустань, Галицький р-н, Івано-Франківська обл контактний тел....
Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconШкільна бібліотека за призначенням належить до спеціальних бібліотек. Шкільна бібліотека за призначенням належить до спеціальних бібліотек
Дитяча та юнацька "публика", навчаючись у школі, користується бібліоте- кою школи, що здіснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітниць-...
Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconСинтетична теорія еволюції. Особливості дії еволюційних факторів у популяціях людей
Шляхи еволюції й структурно-функціональна організація геному еукаріот є невід’ємно пов’язані між собою
Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconОсвіта. Освіта
В проекті сільського бюджету на 2012 рік плануються видатки загального фонду на утримання установ освіти в сумі 231620. 00 грн
Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconОсвіта Освіта Науково – методична проблема Обгрунтування проблеми
...
Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconОсвіта: вища освіта: вища
Впровадження елементів проектних технологій (ікт) на сучасних уроках англійської мови
Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconПіслядипломна освіта
Післядипломна педагогічна освіта здійснюється вищими навчальними закладами післядипломної педагогічної освіти вчителів
Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconОсвіта Освіта
В районі функціонує 20 загальноосвітніх навчальних заклади, в яких навчається 2167 учнів, та 14 дошкільних навчальних закладів
Шкільна освіта у контексті семи еволюційних поступів iconОсвіта: Вища Освіта: Вища
За такого дружного сприяння всіх органів в акті засвоєння ви переможете найлінивішу пам'ять

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка