"Математика" (математика) "Природознавство" (природознавство)


Назва"Математика" (математика) "Природознавство" (природознавство)
Дата конвертації25.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации







“Мови і літератури“ (українська мова (мова і читання), російська мова (мова і читання))

  • “Мови і літератури“ (українська мова (мова і читання), російська мова (мова і читання))

  • "Математика" (математика)

  • "Природознавство" (природознавство)

  • "Суспільствознавство" (Я у світі)

  • "Здоров’я і фізична культура" (основи здоров’я та фізична культура)

  • "Технології" (трудове навчання, Сходинки до інформатики)

  • "Мистецтво" (образотворче мистецтво, музичне мистецтво, інтегрований курс “Мистецтво”)



  • Іноземна мова – з 1-го класу

  • “Сходинки до інформатики” –

  • з 2-го класу



  • Години (3 години на тиждень),

  • передбачені для фізичної культури,

  • не враховуються під час визначення гранично допустимого навчального навантаження учнів

  • але обов’язково фінансуються



  • Формування навичок здорового способу життя та безпечної поведінки здійснюється в рамках курсу та інтегрується частково у змісті всіх предметів інваріантної та варіативної складових типових навчальних планів.



“Образотворче мистецтво” та “Музичне мистецтво”

  • “Образотворче мистецтво” та “Музичне мистецтво”

  • Або

  • Інтегрований курс “Мистецтво”

  • ЗНЗ може обирати окремі курси або інтегрований курс, використовуючи години варіативної складової.



Розвиток продуктивного мислення;

  • Розвиток продуктивного мислення;

  • Абетка театрального мистецтва;

  • Ритміка;

  • Цікава економіка та ін.

  • Години варіативної складової можуть бути використані на предмети інваріантної складової, на проведення індивідуальних та групових занять.



Тривалість уроків:

  • Тривалість уроків:

  • у 1 класі – 35 хвилин;

  • у 2-4 класах – 40 хвилин.

  • 5-денний навчальний тиждень.

  • Домашні завдання учням першого класу не задаються.

  • Навчальні досягнення учнів 1 класу оцінюються вербально.



Вводяться їх в дію поетапно:

  • Вводяться їх в дію поетапно:

  • - у 1-х класах –

  • з 2012/2013 навчального року;

  • - у 2-х класах –

  • з 2013/2014 навчального року;

  • - у 3-х класах –

  • з 2014/2015 навчального року;

  • - у 4-х класах –

  • з 2015/2016 навчального року.



від 29.11.2005 № 682 "Про Типові навчальні плани початкової школи";

  • від 29.11.2005 № 682 "Про Типові навчальні плани початкової школи";

  • від 13.05.2005 № 291 "Про затвердження Типових навчальних планів спеціалізованих шкіл з поглибленим вивченням іноземних мов та предметів художньо-естетичного циклу":

  • - у 1-х класах – з 2012/2013 навчального року;

  • - у 2-х класах – з 2013/2014 навчального року;

  • - у 3-х класах – з 2014/2015 навчального року;

  • - у 4-х класах – з 2015/2016 навчального року.



  • Про навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів

  • (затверджено перелік програм для 1-4 класів ЗНЗ, яким надано гриф затвердження Міністерством)



  • Про надання грифа

  • навчальній літературі

  • (визначено перелік підручників для учнів 1-4 класів ЗНЗ, яким надано гриф рекомендовано Міністерством)



Рекомендації

  • Рекомендації

  • щодо проведення

  • Всеукраїнської акції

  • “Дай руку, першокласнику!”

  • З 15 лютого 2012 року

  • Мета: створення сприятливих умов для навчання шестирічок під час адапта-ційного періоду



організації гарячого харчування;

  • організації гарячого харчування;

  • облаштуванню кімнат для відпочинку (сну);

  • приміщень для організації рухливих ігор, щонайменше одного на паралель класів;

  • обладнанню відокремлених туалетів (вбиралень);

  • обладнання відокремлених гардеробів з обов’язковим виділенням секцій для кожного класу тощо (лист МОН України від 10.12.2004 № 1/9-633).



Організувати вчителів початкових класів для ознайомлення та вивчення нових нормативних документів.

  • Організувати вчителів початкових класів для ознайомлення та вивчення нових нормативних документів.

  • Лютий – березень, 2012

  • 2. Організувати проведення бесід з батьками майбутніх першокласників з питань організації навчально-виховного процесу в 2012/2013 навчального року.

  • Березень – квітень, 2012



3. Провести засідання педагогічної ради за темою “Готовність початкової школи до впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти”

  • 3. Провести засідання педагогічної ради за темою “Готовність початкової школи до впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти”

  • Березень, 2012

  • 4. Організувати проведення семінарів, курсів, практикумів з питань організації навчально-виховного процесу для учнів 1-х класів у 2012/2013 навчального року.

  • Березень – травень, 2012



  • Наказ управління освіти

  • від 01.02.2012 № 31

  • “Про організацію роботи загальноосвітніх навчальних закладів щодо

  • набору майбутніх першокласників”



1. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку (6-й рік життя) “Впевнений старт”, затверджена наказом МОН України від 23.11.2010 №1111.

  • 1. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку (6-й рік життя) “Впевнений старт”, затверджена наказом МОН України від 23.11.2010 №1111.

  • 2. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку “Я у світі”, затверджена МОН України (протокол засідання колегії №3/2-2 від 21.03.2008).



Наказ Міністерства освіти і науки України від 07.04.2005 №204

  • Наказ Міністерства освіти і науки України від 07.04.2005 №204

  • “Про прийом дітей до 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів”

  • Для зарахування дитини до 1 класу батьки чи особи, які їх замінюють, подають заяву на ім’я директора, копію свідоцтва про народження дитини та медичну картку встановленого зразка.



Приймання дітей до 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів здійснюється на безконкурсній основі відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 07.04.2005 № 204.

  • Приймання дітей до 1 класу загальноосвітніх навчальних закладів здійснюється на безконкурсній основі відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 07.04.2005 № 204.

  • Неприпустимим є проведення іспитів, тестування, співбесід з метою перевірки знань дитини.



Наказ Міністерства освіти і науки України від 19.06.2003 №389

  • Наказ Міністерства освіти і науки України від 19.06.2003 №389

  • “Про затвердження Інструкції про порядок конкурсного приймання дітей до гімназій, ліцеїв, колегій, спеціалізованих шкіл (шкіл-інтернатів)”



Оформити розділи сайту для батьків майбутніх першокласників (нормативні документи, поради батькам);

  • Оформити розділи сайту для батьків майбутніх першокласників (нормативні документи, поради батькам);

  • В розділі “Новини” щомісячно розміщувати оголошення щодо набору учнів до 1 класу на 2012/2013 навчальний рік;

  • Розмістити інформацію про вчителів початкових класів, що будуть працювати з 1-ми класами у наступному навчальному році.



Постанова Кабінету Міністрів України від 05.10.2009 №1121

  • Постанова Кабінету Міністрів України від 05.10.2009 №1121

  • “Про затвердження Положення

  • про групу продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу”



п.13 Режим роботи групи продовженого дня розробляється відповідно до Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, ухвалюється педагогічною радою і затверджується керівником загальноосвітнього навчального закладу.

  • п.13 Режим роботи групи продовженого дня розробляється відповідно до Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, ухвалюється педагогічною радою і затверджується керівником загальноосвітнього навчального закладу.



ДСанПіН 5.5.2.008-01:

  • ДСанПіН 5.5.2.008-01:

  • щоденний 1,5-годинний денний відпочинок (сон);

  • не менше, ніж 1,5-годинну прогулянку на свіжому повітрі;

  • не менше як 35 хвилин щоденно спортивно-оздоровчі заняття.



- наказ з основної діяльності навчального закладу;

  • - наказ з основної діяльності навчального закладу;

  • за заявою батьків або осіб, які їх замінюють.

  • На підставі заяви батьків дозволяється відпускати дітей у зручний для батьків час.





Схожі:

\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) icon"Математика" (математика) "Природознавство" (природознавство)
Знз може обирати окремі курси або інтегрований курс, використовуючи години варіативної складової
\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) iconІнтегрований урок: математика та природознавство 3 клас Девіз: Все, що в природі існує, нам математика порахує
Закріплення письмового виконання сумісних дій додавання і віднімання. Задача на три дії. Види тварин. Значення тварин у природі
\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) iconЯ І Україна. Природознавство я І Україна. Природознавство
На сьогодні налічується понад 450 видів акул за розміром вони бувають від 20-30 см до 20 м завдовжки та масою до 14 20 тонн
\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) iconЯ І україна. Природознавство
Я І україна. Природознавство тема. Як обертається Земля. Зміна дня І ночі. Зміна пір року Мета
\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) iconЯ І україна. Природознавство
Я І україна. Природознавство тема. Як обертається Земля. Зміна дня І ночі. Зміна пір року Мета
\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) iconПриродознавство Природознавство

\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) iconМатематика в давнину Математика в давнину
В цей період формувались поняття цілого числа і раціонального дробу, поняття віддалі, площі, об'єму, створювались правила дій з числами...
\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) iconМатематика в усі часи була і є “першою красунею ” серед наук. Саме математика вносить красу в будь-яку науку
Математика в усі часи була і є "першою красунею " серед наук. Саме математика вносить красу в будь-яку науку
\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) iconЯ і Україна Природознавство 3 клас 1 б; 4 б

\"Математика\" (математика) \"Природознавство\" (природознавство) icon1. Поняття вектора. Поняття вектора
Поняття вектора з'явилося в роботах німецького математика XIX ст. Г. Грассмана та ірландського математика У. Гамільтона. Згодом воно...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка