Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв'язування вправ. Мета уроку


НазваКласна робота. Множення раціональних чисел. Розв'язування вправ. Мета уроку
Дата конвертації17.04.2013
Розмір445 b.
ТипУрок


Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв'язування вправ.

  • Мета уроку:

  • - освітня: закріпити свідоме розуміння правил множення і ділення раціональних чисел; властивості множення; формувати вміння учнів множити та ділити раціональні числа, розкривати дужки, зводии подібні доданки повторити вивчені способи усних обчислень;

  • - розвиваюча: використати міжпредметні зв'язки для формування в учнів цілісного уявлення про систему знань, розвивати вміння аналізувати ситуацію з різних боків, творчі здібності, гнучкість мислення;

  • - виховна: прищеплювати інтерес учнів дотрадицій свого народу; виховувати культуру математичного мовлення, математичних записів, активність учнів, увагу, інтерес до нових знань і прагнення їх набути.

  • Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.

  • Обладнання: мультимедійний проектор.


Масляна – давнослов’янське свято на честь весняного пробудження природи, проводів зими. Весь тиждень необхідно розважатися, танцювати, ходити один до одного в гості.

  • Кожен день Масляної відрізняється від попереднього.

  • В понеділок зустріч Масляної, вівторок – день для молодих , в середу теща кличе зятя на млинці, четвер – розгульний, в п'ятницю зяті кликали тещ на млинці, субота – день для дівчат, неділя – прощальний день, коли треба просити пробачення один у одного.



Понеділок – зустріч Масляної (Масниці, Масляниці, сирного тижня). В понеділок лаштували веселі гойдалки, крижані спуски на санчатах. Вівторок. Всі виходили на вулицю, де влаштовували веселі забави. Забави тривали увесь день. У вівторок ходять у гості, парубки виглядають наречених, а дівчата – своїх суджених. Розв'язавши вправи, ви дізнаєтесь як називали понеділок і вівторок..…





  • Як помножити два від'ємні числа?

  • Як помножити два числа з різними знаками?

  • Як знайти частку двох від'ємних чисел?

  • Як знайти частку двох чисел з різними знаками?

  • Які властивості множення раціональних чисел ви знаєте?

  • Що таке коефіцієнт?

  • Які доданки називаються подібними?



Властивості множення

  • а в = в а – переставна властивість

  • (а в) с = а (в с) – сполучна властивість

  • а (в + с ) = а в + в с – розподільна властивість



Середа – “ласунка”. Назва сама говорить за себе. Обчислити раціональним способом.



ЗАПАМ’ЯТАЙ!

  • 2 * 5 = 10

  • 4 * 25 = 100

  • 8 * 125 = 1000



Піднесення до квадрата і до куба раціональних чисел

  • (-8)²

  • (-9)²

  • (-2/5)³

  • (-3)³



Четвер – розгуляй. У давнину в четвер проводили “бійки”… Усі вибиті зуби чи зламані ребра вважалися на “добру подію”… І ми з вами зараз влаштуємо бій.

  • -2(4а -2)

  • -6(2 – 5а)

  • -8(-3-6а)

  • -6(2-5а)

  • -6(3а+2в+7)

  • -4(5а+2в+4)



Звести подібні доданки

  • Письмові вправи:

  • -3а-6а -7а-11а

  • 9а-21а -17в+14в

  • -9а+а+9а -11а+25а+11а

  • -23а+11-47а+35 -30а-4в-5а-17в

  • -4а+17в-32а-13в 50-а+48-26а



  • -3(х +2) = -7



Довести, що значення виразу не залежить від змінної у

  • (15 – 24)²*у – 81у + 7,31



П'ятниця – тещин день

    • Дуже цікаві традиції відбувалися у п'ятницю. Цей день називався “Тещині посиденьки”, або “Тещині вечірки”. Зяті запрошували до себе в гості своїх тещ.
    • Навіть млинці, неодмінний атрибут масниці, мали ритуальне значення: круглі, рум'яні, гарячі, вони являли собою символ сонця, яке все яскравіше розгоралося, ставали довшими дні.


“Прощена неділя” У цей день усі відвідували родичів, друзів і знайомих, обмінювалися поцілунками, поклонами та просили прощення один у одного, якщо образили словами або вчинками.

          • Найбільш пишно відзначали прощену неділю. Навмисне для цього дня готували вареники з сиром. Проводились масові гуляння, ігрища, забави. Масниця завершувалася прощальною неділею, коли всі прощалися з масляним, смачним-веселим тижнем і водночас просили у близьких вибачення (прощення) за нанесені образи. У цей день потрібно обійти всіх родичів та сусідів і попросити вибачення за всі скоєні образи, аби очиститись перед Великим постом від усякої скверни.


Ой Масниця, Масниця! Яка ти чудна!... Якби в тобі було сім неділь, а в посту – одна!...

  • У народі вважалося, що останній перед Великим постом, тиждень треба було провести весело, бо попереду 7 тижнів суворої поведінки та усіляких обмежень! Натовпи людей веселяться, співають, танцюють, ласують варениками, млинцями. Адже зиму проводжають – довгу, холодну і злу…

  • Багато звичаїв, що існують сьогодні, мають язичеське походження і належать до культур та традицій, які зникли.



Домашнє завдання: п.38-41 №1255,№1304(б.г)

  • Зима

  • А це ми подивимося, хто з нас сильніший!

  • Насуплю я брови – і вітер повіє.

  • Усе захолоне, рятунку нема, під снігом замре, заніміє!

  • Весна

  • А я засміюся – і сонце ласкаве засяє,

  • Прокинуться луки, ліси і поля, усе розцвіте,

  • Заспіває!



Схожі:

Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Множення і ділення натуральних чисел. Ділення з остачею
Мета уроку: повторити правила множення і ділення натуральних чисел та ділення з остачею; удосконалити вміння множити і ділити числа...
Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Розв′язування задач і вправ на ділення натуральних чисел

Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Уроку: Розв'язування вправ Мета уроку: вчитися обчислювати площі і об'єми Розвивати логічне мислення та увагу
Обчисли об'єм прямокутного паралелепіпеда, що можна скласти із шести рівних кубів, ребро кожного з яких дорівнює 12 см
Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Картка самоперевірки
Нумерація трицифрових чисел. Множення і ділення з числами 1 та Множення і ділення суми на число та ділення числа на добуток. Розв’язування...
Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Переставна І сполучна властивості множення. Коефіцієнт. Подорож в минуле
Вдосконалити вміння виконувати множення раціональних чисел(використовуючи переставну, сполучну властивості та властивості 0 і 1 при...
Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Тема уроку
Подібність прямокутних трикутників. Пропорційні відрізки в прямокутному трикутнику. Властивість бісектриси кута трикутника. Розв’язування...
Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Уроку: Обчислення рівностей на додавання і
Тема уроку: " Обчислення рівностей на додавання і віднімання чисел в межах 20. Порівняння іменованих чисел. Розпізнання геометричних...
Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Мета: “Вдосконалити та закріпити навички розв’язування нерівностей другого степеня за допомогою схематичної побудови графіка квадратичної функції, та розв’язування нерівностей методом інтервалів розвивати логічне мислення,
Мета: "Вдосконалити та закріпити навички розв’язування нерівностей другого степеня за допомогою схематичної побудови графіка квадратичної...
Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Мета уроку
Розглянути приклади застосування інтеграла до розв'язування задач; сформувати вміння використовувати математичні знання під час розв'язування...
Класна робота. Множення раціональних чисел. Розв\Уроку: "Розв’язування задач на радіоактивність."
Мета уроку: формувати наукове уявлення учнів про радіоактивність, вміння учнів використовувати теоретичні положення для розв’язування...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка