Копетентність = мобільність знань


НазваКопетентність = мобільність знань
Дата конвертації17.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации









  • КОПЕТЕНТНІСТЬ = МОБІЛЬНІСТЬ ЗНАНЬ

  • + ГНУЧКІСТЬ МЕТОДУ + КРИТИЧНІСТЬ МИСЛЕННЯ





створення умов для розвитку і самореалізації

  • створення умов для розвитку і самореалізації

  • засвоєння продуктивних знань, умінь

  • розвиток потреб поповнювати свої знання упродовж життя



1. Головним є не предмет, якого ви навчаєте, а особистість, яку ви формуєте. Не предмет формує особистість, а вчитель своєю діяльністю, пов'язаною із вивченням предмета;

  • 1. Головним є не предмет, якого ви навчаєте, а особистість, яку ви формуєте. Не предмет формує особистість, а вчитель своєю діяльністю, пов'язаною із вивченням предмета;

  • 2. Допомагайте учням оволодівати найбільш продуктивними методами навчання, учіть їх вчитися;



3. Не шкодуйте часу та зусиль на виховання активності. Сьогодні активний учень – завтра не байдужий член суспільства;

  • 3. Не шкодуйте часу та зусиль на виховання активності. Сьогодні активний учень – завтра не байдужий член суспільства;

  • 4. Необхідно частіше використовувати запитання “чому”, щоб навчити мислити причинно-наслідково;

  • 5. Завжди пам'ятайте, що знає не той, хто переказує, а той хто застосовує на практиці;

  • 6. Привчайте учнів думати і діяти самостійно;



  • 7. Творче мислення розвивайте всебічним аналізом проблеми, пізнавальні завдання вирішуйте декількома способами, частіше практикуйте творчі завдання;

  • 8. Необхідно частіше показувати учням перспективи їхнього навчання;

  • 9. Використовуйте схеми, плани тощо, щоб забезпечити системність знань;



  • 10. У процесі навчання обов'язково враховуйте суб'єктний досвід дитини, її індивідуальні особливості та інтереси;

  • 11. Будьте поінформованими в галузі наукових досліджень зі свого предмета;

  • 12. Стимулюйте дослідницьку діяльність.



сукупність знань і вмінь, необхідних для

  • сукупність знань і вмінь, необхідних для

  • ефективної професійної діяльності:

  • уміння аналізувати, передбачити наслідки професійної діяльності, використовувати (застосовувати) необхідну інформацію



це комплекс особистісно-ділових якостей педагога, що гарантує продуктивність його діяльності та забезпечує ефективність взаємодії з усіма суб'єктами процесу освіти (дітьми, колегами, батьками).

  • це комплекс особистісно-ділових якостей педагога, що гарантує продуктивність його діяльності та забезпечує ефективність взаємодії з усіма суб'єктами процесу освіти (дітьми, колегами, батьками).





це оригінальне та високоефективне вирішення вчителем навчально-виховних завдань, збагачення теорії та практики виховання і навчання

  • це оригінальне та високоефективне вирішення вчителем навчально-виховних завдань, збагачення теорії та практики виховання і навчання



вправляння” у творчій діяльності в одній галузі може бути перенесено на іншу “

  • вправляння” у творчій діяльності в одній галузі може бути перенесено на іншу “

  • “МЕХАНІЗМ НАСЛІДУВАННЯ”

  • наслідування творчої діяльності переходить у власну творчість





Схожі:

Копетентність = мобільність знань iconМобільність студентів та викладачів. Мобільність студентів та викладачів
Програма "Інтел-Навчання для майбутнього" дозволяє вирішувати ефективно, якісно та швидше багато завдань, що стоять перед сучасною...
Копетентність = мобільність знань iconПрофесійна мобільність педагога-це рушійна сила, що зумовлює необхідність розгортання інноваційних процесів в освіті

Копетентність = мобільність знань iconІнформації 3 Економія коштів Джерела інформації Інформація про земельні ділянки для наповнення і роботи корпоративної бази знань надана житомирською філією служби державного земельного кадастру України База знань База знань База знань
Методи та підходи створення корпоративної бази знань на прикладі системи земельного кадастру
Копетентність = мобільність знань iconРішення для малих офісів; Домашні розваги; Заміна настільним пк; Мобільність у роботі
Загальні превентивні методи підтримки, що використовуються для ноутбуків і портативних пристроїв
Копетентність = мобільність знань iconВід мобільного вчителя до мобільного учня
Професійна мобільність вчителя необхідна для формування загальноєвропейського освітнього простору
Копетентність = мобільність знань iconІнтеграція – це процес пристосування й об'єднання розрізнених елементів в єдине ціле за умови їхньої цільової та функціональної однотипності
Використання інтердисциплінарного підходу, як механізм розвитку мобільності педагога. Зовнішня і внутрішня мобільність. Проблемно-творчі...
Копетентність = мобільність знань iconДосвіду, знань і позицій, які вносить кожен учасник індивідуально Основна інформація, необхідна на етапі проектування тренінгу, – це рівень досвіду, знань і позицій
Тренінг це запланований навчальний процес, призначений для покращення практичних навичок та набуття нових знань на підставі власного...
Копетентність = мобільність знань iconПроблему «Професійна мобільність вчителя в контексті Болонського процесу»
Визначаючи підготовку професійно-мобільних педагогів в умовах формування загальноєвропейського освітнього простору пріоритетним завданням...
Копетентність = мобільність знань iconТема. Найпоширеніші випадки чергування звуків.(2 хв.) Мета
Тип уроку: урок осмислення нових знань, формування практичних вмінь і навичок на основі набутих знань
Копетентність = мобільність знань iconПлатформи знань Платформи знань
Обсерваторії відстеження працевлаштування та професійної кар'єри випускників по фінансування профпідготовки роботодавцями

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка