Круглий стіл круглий стіл


НазваКруглий стіл круглий стіл
Дата конвертації17.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


КРУГЛИЙ СТІЛ

  • КРУГЛИЙ СТІЛ

  • Індекс інклюзії:

  • сприяння навчанню та участі у житті навчального закладу”


ЦІЛІ:

  • ЦІЛІ:

  • 1. Обговорити особливості використання Індексу інклюзії в умовах ДРЗ, ЗНЗ і ПТНЗ

  • 2. Обговорити подальші шляхи використання Індексу інклюзії



УЧАСНИКИ:

  • УЧАСНИКИ:

  • Представники партнерських організацій

  • Представники пілотних навчальних закладів

  • Науковці

  • Представники вищих педагогічних навчальних закладів

  • Представники громадських організацій



Проект “Використання Індексу інклюзії для розвитку інклюзивної школи”

  • Проект “Використання Індексу інклюзії для розвитку інклюзивної школи”

  • ВФ “Крок за кроком”

  • Міністерство освіти і науки України, Департамент загальної середньої та дошкільної освіти

  • Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, відділення моніторингу досліджень освітньої галузі

  • Канадсько-український проект “Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні”

  • Українсько-канадський проект “Децентралізація управління професійним навчанням в Україні”



Покращити якість впровадження інклюзивної моделі освіти у дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах Київської, Львівської, Полтавської областей та міст Києва і Сімферополя (АР Крим) шляхом використання «Індексу інклюзії»

  • Покращити якість впровадження інклюзивної моделі освіти у дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах Київської, Львівської, Полтавської областей та міст Києва і Сімферополя (АР Крим) шляхом використання «Індексу інклюзії»





Міністерство освіти і науки

  • Міністерство освіти і науки

  • Інститут інноваційних технологій і змісту навчання

  • Міжнародний фонд “Відродження”

  • Канадсько-український проект

  • Інститут спеціальної педагогіки АПН України

  • ВФ “Крок за кроком”

  • Пілотні ДНЗ, ЗНЗ



Проведення опитування:

  • Проведення опитування:

  • Вихователі ДНЗ – 45 осіб

  • Батьки дітей дошкільного віку– 45 осіб

  • Діти старшої групи

  • Вчителі початкових класів – 56 осіб

  • Батьки дітей молодшого шкільного віку – 112 осіб

  • Вчителі середніх класів– 56 осіб

  • Батьки дітей середнього та старшого шкільного віку– 140 осіб

  • Учні середніх класів– 140 учнів

  • Всього: 594 особи



Розроблений Центром вивчення інклюзивної освіти (Велика Британія) у 2001 році

  • Розроблений Центром вивчення інклюзивної освіти (Велика Британія) у 2001 році

  • Адаптований до використання у дошкільних навчальних закладах у 2006 році

  • Перекладений на 32 мови



Напрям А. Розвиток організаційної культури

  • Напрям А. Розвиток організаційної культури

  • Створення спільноти

  • Розвиток інклюзивних цінностей

  • Напрям Б. Розвиток освітньої політики

  • Розвиток навчального закладу для всіх

  • Організація підтримки різноманітності

  • Напрям В. Упровадження інклюзивної практики

  • Управління процесом навчання (та гри)

  • Мобілізація ресурсів

  • 44 індикатори. 500 додаткових запитань



Інклюзія

  • Інклюзія

  • Бар`єри на шляху навчання й повноцінної участі в навчальному процесі

  • Ресурси на підтримку навчання та участі

  • Підтримка різноманітності



Інклюзія

  • Інклюзія

  • Визнання рівної цінності всіх учнів і педагогів

  • Підвищення ступеня участі, зменшення рівня ізольованості

  • Подолання бар`єрів

  • Переконання, що відмінності – це ресурс, а не проблема

  • Інклюзія в освіті – один із аспектів інклюзії в суспільстві

  • Інклюзія – це процес, ідеал до якого потрібно прагнути



2. Бар`єри на шляху навчання й участі

  • 2. Бар`єри на шляху навчання й участі

  • Альтернатива поняттю “особливі навчальні потреби”

  • 3. Ресурси на підтримку навчання й участі

  • Мобілізація ресурсів у навчальному закладі й громаді

  • 4. Підтримка різноманітності

  • Всі дії, спрямовані на реагування потреб усіх учнів



Відмінності відкривають перед нами широкі можливості для навчання. Адже найважливіше в людях і школах не те, що їх уподібнює, а те, що вирізняє їх з-поміж інших.

  • Відмінності відкривають перед нами широкі можливості для навчання. Адже найважливіше в людях і школах не те, що їх уподібнює, а те, що вирізняє їх з-поміж інших.

  • Барт Р. у книзі Т.Лормана “Інклюзивна освіта”



Схожі:

Круглий стіл круглий стіл iconКруглий стіл Круглий стіл
«Найбільша перемога це перемога над собою, а найганебніше це бути переможеним своїми пристрастями»
Круглий стіл круглий стіл icon15 вересня 2008 року круглий стіл безпека дорожнього руху та
Круглий стіл «Безпека дорожнього руху та обов’язкове страхування відповідальності автовласників: проблеми та шляхи їх вирішення»
Круглий стіл круглий стіл iconУкраїнська металургія: чи є перспективи? Круглий стіл

Круглий стіл круглий стіл iconКруглий стіл на тему: “Громадські організації Рівного: сьогодення та перспективи розвитку”
Круглий стіл на тему: "Громадські організації Рівного: сьогодення та перспективи розвитку"
Круглий стіл круглий стіл iconРеприватизація: вигоди та втрати Круглий стіл
Агентство управління громадськими зв’язками Міжнародний центр перспективних досліджень
Круглий стіл круглий стіл iconЧервень 2005 Найджел Годвін
Східноєвропейська Робоча Група (сєрг) Круглий стіл за участю представників Уряду України
Круглий стіл круглий стіл iconКруглий стіл з питань використання гуманістичної педагогіки В. Сухомлинського Зустріч у кімнаті-музеї педагогічної слави вчителів-світловодців

Круглий стіл круглий стіл iconКруглий стіл Міжнародний центр перспективних досліджень
Угода про вільну торгівлю між Україною та Європейським Союзом: інвестиційний клімат
Круглий стіл круглий стіл iconКруглий стіл Міжнародний центр перспективних досліджень
Транспортний сектор України в контексті Угоди про вільну торгівлю між Україною та єс
Круглий стіл круглий стіл iconКруглий стіл Міжнародний центр перспективних досліджень
Екологічна політика України в контексті Угоди про вільну торгівлю між Україною та єс

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка