Соціальна психологія особистості план


НазваСоціальна психологія особистості план
Дата конвертації18.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


  • СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ


  • ПЛАН:

  • Соціальний розвиток людини;

  • Процес соціалізації особистості;

  • Соціальний контроль;

  • Соціальні ролі;

  • Психологічне утримання соціального досвіду особистості.



  • Основні характеристики будь-якого

  • розвитку як процесу:

  • необоротність;

  • спрямованість;

  • закономірність.

  • Розроблено велику кількість періодизацій

  • розвитку людини, в основу яких призначений

  • хронологічний вік, що супроводжується

  • відповідними психологічними та

  • особистісними новоутвореннями.



  • І.

  • 1. Дитинство(від народження до 1 року);

  • 2. Молодше дошкільне дитинство(1-3 років);

  • 3. Дошкільне дитинство(3-6 років);

  • 4. Молодший шкільний вік(6-10 років);

  • 5. Підлітковий вік(10-15 років);

  • 6. Перший період юності(15-17 років);

  • 7. Другий період юності(17-71року);

  • 8. Перший період зрілого віку(21-35 років);

  • 9. Другий період зрілого віку(35-60 років);

  • 10.Пристаркуватий вік(60-75 років);

  • 11.Старечий вік(75-90 років);

  • 12.Довгожителі(більше 90 років).



  • ІІ.

  • 1. Дитинство(від народження до 1 року);

  • 2. Раннє дитинство(1-3 роки);

  • 3. Дошкільний вік(3-6/7 років);

  • 4. Молодший шкільний вік(6/7-11/12 років);

  • 5. Отроцтво(11/12-15/17 років);

  • 6. Юність(15/17-19/21 років);

  • 7. Молодість(19/21-25/30 років);

  • 8. Зрілість(25/30-55/60 років);

  • 9. Старість(55/60 і вище).



  • Періоди життя за Е.Еріксоном:

  • Від народження до 1 року;

  • Від 1 року до 3-х;

  • Біля 3-х-5-ти років;

  • Від 5 до 11 років;

  • Від 11 до 20 років;

  • Від 20 до 40/45 років;

  • Від 40/45 до 60 років;

  • Більше 60 років.



  • Стадії життєвого циклу, за Ш.Бюлером:

  • 1. До 15 років;

  • 2. 15-20/25 років;

  • 3. 25-40/45 років;

  • 4. 45-65 років;

  • 5. Після 65 років.



  • Соціалізація - це двосторонній процес, що включає в себе, з одного боку, засвоєння індивідом соціального досвіду, шляхом входження в соціальне середовище. Систему соціальних зв'язків; з іншої сторони-процес активного відтворення системи соціальних зв'язків індивідом за рахунок активної діяльності.

  • Сфери д-ті особистості в процесі соціалізації:

  • орієнтування в системі зв'язків;

  • спілкування;

  • розвиток її самосвідомості.



  • Стадії процесу соціалізації та відповідні інститути соціалізації:

  • Рання соціалізація (сім'я);

  • Стадія навчання (навчальний заклад);

  • Трудова стадія (трудовий колектив);

  • Післятрудова стадія.



  • Соціальний контроль – це вплив товариства на установки, уявлення, цінності, ідеали і поводження людини.

  • У соціальний контроль входять:

  • Експектації – вимоги навколишніх, стосовно даної людини, що виступають у формі чекань;

  • Соціальні норми – зразки, що наказують те, що люди повинні говорити, думати. Почувати, робити в конкретних ситуаціях;

  • Санкції:

  • - негативні і позитивні;

  • - формальні і неформальні.



  • Поняття соціальної ролі людини розроблялось в

  • зв'язку з необхідністю осмислення впливу

  • соціальних функцій на його розвиток,

  • життєдіяльність і відношення з іншими людьми.

  • Види соціальних ролей:

  • Соціальні (пов'язані із соціальним статусом):

  • соціально-демографічні.

  • 2. Міжособистісні (пов'язані з міжособистісним відношенням, що регулюються на емоційному рівні).



  • Досвід особистості – це динамічна система стійких почуттів, навичок, умінь і знань, що виникають у процесі життя особистості.

  • Етапи формування і реалізації досвіду:

  • І. Перетворення зовнішнього впливу у факт свідомості;

  • ІІ. Зберігання й акумуляція перетвореного зовнішнього впливу у свідомості;

  • ІІІ. Перетворення досвіду особистості в дію, тобто екстеріоризація досвіду.



  • Стереотипізація – явище, в основі якого лежать так звані стереотипи - сформовані в свідомості людей духовні утворення, емоційно-пофарбовані уяви, що передають значення, що сполучають в собі елементи опису, оцінки і розпорядження.

  • Пам’ять – соціально-обумовлений процес акумуляції, зберігання і відтворення досвіду і знань.



Схожі:

Соціальна психологія особистості план iconСоціальна психологія як наука план: Предмет І структура соціальної психології

Соціальна психологія особистості план iconПсихологія, соціальна робота Психологія, соціальна робота

Соціальна психологія особистості план iconРозлади особистості Розумова відсталість
Вираженість патологічних особливостей характеру до такої ступені, що порушується адаптація особистості до середовища, порушуються...
Соціальна психологія особистості план iconСоціальна психологія суспільного розвитку Навчальній посібник в 2-х ч. Київ, “Мілленіум”, 2007р
Антропологічний підхід. Антропологія за останні 40 років дала науці нове знання про особливості життя людей і людських спільнот
Соціальна психологія особистості план iconЗагальна психологія
Одним із основних завдань загальної психології є вивчення особистості, її структури та основних проявів
Соціальна психологія особистості план iconТема: Соціальна структура суспільства та соціальні інститути. План Сутність поняття ‘’суспільство’’. Типи суспільств
Проблема соціальної структури суспільства є однією із найважливіших тем у курсі соціології, бо саме соціальна структура суспільства...
Соціальна психологія особистості план iconПлан: Соціальна перцепція

Соціальна психологія особистості план iconСоціальна мережа — соціальна структура, утворена індивідами або організаціями. Соціальна мережа — соціальна структура, утворена індивідами або організаціями
Вона відображає розмаїті зв'язки між ними через різноманітні соціальні взаємовідносини, починаючи з випадкових знайомств і закінчуючи...
Соціальна психологія особистості план iconКонцепція особи План Соціологічні підходи до вивчення особистості
На відміну від перечислених наук, для соціології характерним є комплексний підхід до вивчення особистості
Соціальна психологія особистості план iconВчення про індивідуальність. Психологія особистості. Кафедра неврології, психіатрії, наркології та медичної психології
Темперамент в перекладі з латинської мови означає належне, розмірне змішування. Теорія Гіппократа називається гуморальною (від латинського...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка