Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу


НазваЗакон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу
Дата конвертації19.04.2013
Розмір445 b.
ТипЗакон


Формування творчої активності учнів на уроках фізики методом математичного моделювання

  • Вчитель фізики та екології

  • Львівської спеціалізованої

  • школи “Надія”

  • Розбицький М. Л.


Конспект уроку в 10 класі

  • Тема: Сила пружності. Закон Гука.

  • Мета: Дати поняття про силу пружності,

  • причини її виникнення, розглянути закон

  • Гука для різних випадків, застосування

  • сили пружності.

  • Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

  • Демонстрації: 1. Таблиця “Сила пружності.

  • Закон Гука”.

  • 2. Пружина динамометра.



План уроку:

  • Повторення з попередніх тем трьох законів Ньютона.

  • Повторення з курсу 8 класу деформації та їх види (розтяг, стиск, кручення, зсув).

  • На основі повтореного матеріалу будуємо фізичну модель деформації як явища, її види та особливості. Задаємо питання, де ці види деформацій ми зустрічаємо в природі та використовуємо в побуті і техніці.

  • Аналізуємо отриману фізичну модель деформації і вводимо поняття сили пружності.

  • Досліджуємо причини її виникнення (молекулярний рівень).



6. Побудова математичної моделі цієї сили: від чого вона залежить (демонстрація динамометра та жгута), виведення емпіричним способом закону Гука.

  • 6. Побудова математичної моделі цієї сили: від чого вона залежить (демонстрація динамометра та жгута), виведення емпіричним способом закону Гука.

  • 7. Демонстрація таблиці.

  • 8. Досліджуємо деформацію в крайніх її проявах (розтягуємо ризинку чи нитку до того стану, коли вони рвуться). Вводимо поняття межі сили пружності та проводимо її аналіз: від чого вона залежить?

  • 9. Робимо практичні висновки про застосування сили пружності (позитивні та негативні її сторони).

  • 10. Розв’язування задачі (підготовка до лабораторної роботи):



Задача.

  • До пружини динамометра підвісили тягарець масою 100г, причому пружина видовжилась на 13мм. Визначте жорсткість пружини.



Повторити види похибок лабораторних досліджень та методи їх знаходження.

  • Повторити види похибок лабораторних досліджень та методи їх знаходження.

  • 12. Домашнє завдання:7.

  • 13. Додаткові умови до задачі, яку учні будуть розв’язувати на уроці.

  • Задача.

  • Знайти початкову довжину пружини динамометра, якщо після того, як до неї підвісили тягарець масою 350г, її довжина становила 14см.



Приклад розв’язування задачі з фізики методом математичного моделювання



Задача

  • Горизонтальний циліндр завдовжки 76см поділений на дві частини тонким рухомим поршнем. Права частина заповнена киснем, а ліва – вуглекислим газом. Температура і маси обох газів однакові. На якій відстані від правого кінця циліндра розташований поршень?



Розв’язування.









Математична модель даної задачі:



Відповідь: Поршень розташований від правого кінця циліндра на відстані 32см.



Схожі:

Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconЗакон Гука. Мета: З’ясувати причини виникнення сили пружності, дослідити силу пружності
А. Від модуля сили. Б. Від напрямку сили. В. Від модуля сили, напрямку і точки прикладання. Г. Від модуля і напрямку сили
Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconЗакон Паскаля. Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу
Тема. Тиск газів і рідин. Закон Паскаля. Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу
Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconУроку : вивчення нового матеріалу Тип уроку : вивчення нового матеріалу Форма уроку : урок спостереження над змістом новели з використанням інтерактивних і проектних технологій
Року 1899-го, 17 листопада в селі Щербанівці, на Київщині, у Наталки й Михайла Стрільців знайшлася перша дитина: Я
Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconУроку: урок вивчення нового матеріалу з елементами тренінгу Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу з елементами тренінгу
Пісня оповідає про юнака і дівчину, яка кожен день тижня призначає йому побачення, а сама на них не приходить. Цей твір є однією...
Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconТема уроку:Сила тяжіння Мета уроку: сформувати поняття про силу тяжіння та всесвітнє тяжіння; розвивати творчі здібності учнів та вміння працювати в групах; виховувати пізнавальний інтерес до вивчення фізики
Мета: визначити силу тяжіння, визначити силу тяжіння по всій Україні у різних точках, бо це дає інформацію про те, які під землею...
Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconЗакон Гука. Мета: домогтися від учнів розуміння пружних деформацій тіл та їх видів; з`ясувати функціональну залежність механічної напруги від відносного видовження (стискання) деформованого тіла
Кожна частинка в кристалі (молекула, атом чи йон) перебуває в певному положенні рівноваги, в якому сили відштовхування і притягання...
Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconМіф про виникнення світу в різних народів. Мета уроку: Мета уроку
Міф(грецьк розповідь,оповідка)-вид усної народної творчості;розповідь про богів, героїв, духів, надприродні сили, що брали участь...
Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconУроку вивчення нового матеріалу слово «робота» у повсякденному житті має багато значень. Ми використовуємо його
Механічна робота (або робота сили) відбувається в тому випадку, коли відбувається рух тіла під дією сили
Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconУроку: Мета уроку
З’ясувати зміст поняття, дати його означення, розглянути енергетичні ефекти, часткові співвідношення, умови різниці хода, ознайомити...
Закон Гука. Мета: Дати поняття про силу пружності, причини її виникнення, розглянути закон Гука для різних випадків, застосування сили пружності. Тип уроку: вивчення нового матеріалу iconЗакон України «Про охорону дитинства», Закон України «Про дорожній рух», Закон України «Про пожежну безпеку», Закон України «Про охорону здоров'я», постанова
Кабінету Міністрів України від 22. 03. 2001 №270 «Про затвердження Порядку розслідування та обліку нещасних випадків невиробничого...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка