Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу


НазваСистематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу
Дата конвертації20.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации





систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу;

  • систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу;

  • розробляти і апробовувати технології мультимедійного супроводу освітнього процесу;

  • розширити використання ІК-технологій в роботі з дошкільниками;

  • розробити систему консультативної методичної підтримки;

  • створювати банк комп’ютерних навчальних програм, дидактичних та методичних матеріалів.



Показниками ІК-компетентності вихователя є вміння:

  • Показниками ІК-компетентності вихователя є вміння:



















Схожі:

Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу iconМета сучасного освітнього процесу – Мета сучасного освітнього процесу
Розвиток почуття відповідальності за збереження природи України, її флори і фауни
Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу iconОрганізація освітнього процесу з дітьми 5-річного віку; організація освітнього процесу з дітьми 5-річного віку
Монмсу від 20. 06. 2011 «Про роботу дошкільних навчальних закладів у 2011/2012 навчальному році»
Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу iconПравила користування е-ресурсами Веб-сторінка бібліотеки: меню «Е-ресурси» е-журнали (a-z) Бази даних Передплачені ресурси Ресурси відкритого доступу
Ресурси локального доступу інформація зафіксована на окремому фізичному носії (дискети, магнітні диски, флешки)
Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу iconКадрові, організаційні, фінансові, інформаційні, технологічні ресурси
Особистісні якості (розвинені вольові зусилля, наполегливість, здатність до ризику, цілеспрямованість)
Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу iconУрок №9 Використання ресурсів. Проміжні товари. План Ресурси та їх класифікація. Матеріальні потреби Економічні ресурси Обмежені ресурси та потреби в них
Ресурси та матеріальні потреби матеріальні потреби безпосередньо пов'язані з економічними ресурсами, під якими розуміють всі природні,...
Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу iconЕкономісти поділяють ці ресурси на такі групи як: Економісти поділяють ці ресурси на такі групи як
До поняття "земля" в економічній науці відносять усі природні ресурси "дарові блага природи", які застосовуються у виробничому процесі....
Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу icon• Підвищення якості знань учнів, розвиток понятійного мислення
Формування інформаційної культури та компетентності. • Інтенсифікація освітнього процесу: • автоматизація процесу контролю знань,...
Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу iconСучасного освітнього процесу Пріоритетні напрямки роботи: моніторинг якості освіти

Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу iconПедагогічна категорія; педагогічна категорія
В. Г. Кремень, О. Я. Савченко поєднання властивостей і характеристик освітнього процесу, його результату, спроможність задовольняти...
Систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу; систематизувати, оновити і поповнити інформаційні ресурси освітнього процесу iconОсновні розділи лекції Поняття про глобальну інформаційну мережу Internet
Глобальна комп’ютерна мережа Інтернет. Інформаційні сервіси в Інтернет. Фармацевтичні ресурси в мережі Інтернет

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка