Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки


НазваСприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки
Дата конвертації20.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации







сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки;

  • сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки;

  • віра в можливості дитини;

  • розкриття самобутньої природи дитини;

  • повага та ствердження особистості дитини;

  • спрямування дитини на служіння добру і справедливості;







формування національної свідомості й людської гідності, людові до рідної землі, родини, свого народу;

  • формування національної свідомості й людської гідності, людові до рідної землі, родини, свого народу;

  • формування мовної культури, оволодіння українською мовою;

  • виховання духовної культури особистості;

  • забезпечення повноцінного розвитку учнів, охорони і зміцнення їхнього здоров’я;

  • виховання навичок екологічної культури, бережливого ставлення до природи;

  • формування творчої, працелюбної особистості.











відповідально готуватися до кожного уроку;

  • відповідально готуватися до кожного уроку;

  • створювати ситуацію успіху, щоб кожна дитина розкрила свої здібності;

  • індивідуально працювати з обдарованими дітьми;

  • контролювати навчально-виховний процес не на словах, а на ділі;

  • вивчати та використовувати на практиці інтерактивні методи навчання;

  • проводити апробацію нестандартних уроків;

  • тісно співпрацювати з батьками учнів.



Схожі:

Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconОсобистісно – орієнтована технологія: Особистісно – орієнтована технологія
Матеріали до засідання мо вчителів початкових класів та вихователів гпд «Втілення ідей В. О. Сухомлинського у навчально-виховний...
Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconОснови педагогіки Предмет і завдання педагогіки
Предметом її є виховна діяльність, що здійснюється в навчально-виховних та інших установах
Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconІнформації про педагогічну діяльність працівників ліцею. Популяризація перспективного педагогічного досвіду. Сприяння впровадженню його в практику роботи закладів освіти

Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconЗапобігати виникненню і поширенню інфекційних хвороб людини запобігати виникненню і поширенню інфекційних хвороб людини
Забезпечення доступу населення до ефективних, безпечних і якісних лікарських засобів
Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconКафедра соціальної педагогіки І гендерних студій кафедра соціальної педагогіки І гендерних студій
«Соціальна педагогіка. Вчитель предмету «Людина і світ», «Соціальна педагогіка. Організатор соціально-правового захисту неповнолітніх»...
Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconПроект Сприяння економічному розвитку та зайнятості Стратегія сприяння малим містам у Чернівецькій області технологія стратегічного планування

Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconПерейшов з православ'я в католицизм, поширенню якого сприяв у своїх володіннях перейшов з православ'я в католицизм, поширенню якого сприяв у своїх володіннях
У 1644 році на чолі із своїм надвірним військом брав участь у перемозі над татарською ордою під проводом Тугай-бея під Охматовим
Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconЗакон України Закон України Про протидію поширенню хвороб, зумовлених вірусом імунодефіциту людини (віл), та правовий І соціальний захист людей, які живуть з віл стаття Державні гарантії у сфері протидії поширенню хвороб, зумовлених віл
Про протидію поширенню хвороб, зумовлених вірусом імунодефіциту людини (віл), та правовий І соціальний захист людей, які живуть з...
Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconСприяння економічному розвитку Практичні пропозиції з власного досвіду для малих і середніх міст (після конференції 08. 04. 2009 у Чернівцях)
Практичні пропозиції з власного досвіду для малих і середніх міст (після конференції 08. 04. 2009 у Чернівцях)
Сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки; сприяння поширенню ідей та досвіду гуманно-особистісної педагогіки iconКостантинов Н., Медынский Е., Шабаева М. История педагогики
Предмет і завдання курсу. Виховання в історії педагогічних джерел (Летурно, Шмідт, Монро, Каптєрєв, Соколов та ін.). Історія педагогіки...

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка