Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2


НазваКаланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2
Дата конвертації21.04.2013
Розмір500 b.
ТипПрезентации


Каланчацька загальноосвітня школа №2

  • Каланчацька загальноосвітня школа №2

  • I-III ступенів

  • Портфоліо

  • Данько

  • Людмили Михайлівни

  • Класного керівника

  • 9-Б класу


«Треба бачити себе в дітях, щоб допомогти їм стати дорослими, треба сприймати їх як повторення свого дитинства, щоб вдосконалюватись самому, треба, нарешті, жити життям дітей, щоб бути гуманним педагогом.»

  • «Треба бачити себе в дітях, щоб допомогти їм стати дорослими, треба сприймати їх як повторення свого дитинства, щоб вдосконалюватись самому, треба, нарешті, жити життям дітей, щоб бути гуманним педагогом.»

  • Ш. О. Амонашвілі.



Побачити картину досягнень учнів класу в цілому, забезпечити відстеження індивідуального розвитку кожної дитини.

  • Побачити картину досягнень учнів класу в цілому, забезпечити відстеження індивідуального розвитку кожної дитини.

  •  



Розвиток самопізнання та самовиховання учнів.

  • Розвиток самопізнання та самовиховання учнів.

  • Залучення учнів до визначальних духовних цінностей свого народу, виховання громадянськості.

  • Розвиток потреби у здоровому способі життя.

  • Формування дружніх відносин у класному і загальношкільному колективах.

  • Формування духовно моральних цінностей.

  • Трудове виховання.



1. Участь дітей в управління класом (самоврядування):

  • 1. Участь дітей в управління класом (самоврядування):

  • - Спільне прийняття правил життя класу, прав і обов'язків кожного учня;

  • - Спільне прийняття відповідальних рішень;

  • Планування дітьми колективної поза навчальної діяльності;

  •   2. Створення умов для участі дітей в управлінні власної

  • навчальної діяльності:

  • - Можливість усвідомленого і відповідального вибору дитиною того

  • чи іншого рівня навчання з предмету в залежності від його

  • пізнавальних цілей;

  •  3. Створення можливостей для прояву творчості дітей у класі:

  • - У процесі навчання (на уроках);

  • - Після уроків;

  • - Можливості прояву з боку дітей та здійснення ними

  • будь-якої творчої ініціативи.

  •  





Національно – патріотичне;

  • Національно – патріотичне;

  • Морально – духовне;

  • Трудове;

  • Фізичне, охорона здоров’я;

  • Активна діяльність учнів;

  • Родинне.



Фізичне та психічне здоров'я,

  • Фізичне та психічне здоров'я,

  • Широта кругозору та культура мислення,

  • Патріотизм,

  • Висока моральність,

  • Здатність жити в умовах соціально - економічного розвитку суспільства і використовувати свої знання і можливості для саморозвитку.











Доброзичливо, з повагою стався до людей.

  • Доброзичливо, з повагою стався до людей.

  • Визнавай недоторканність чужої власності.

  • Цінуй своє і чуже життя, дбай про своє здоров'я.

  • Оберігай сім'ю, дбай про родичів.

  • Будь працьовитим, займайся будь-якою корисною діяльністю.

  • Стався шанобливо до держави, в якій живеш, Дій в рамках законів і правил.

  • Дбайливо стався до природі, оберігай тварин, рослини, водойми, навколишнє середовище.

  • Дбайливо стався до будь-якого майна - власного і чужого.

  • Вчися пізнавати закони природи, прагни до самовдосконалення.





  • АКЦІЇ

  • «Галерея кімнатних рослин»

  • «Букет замість ялинки»

  • «Допоможемо зимуючим птахам»

  • «Історія міст і сіл України»

  • «Наш вклад в добробут нашого селища».

  • ОПЕРАЦІЇ КОНКУРСИ, ВИСТАВКИ

  • «Моральний вчинок» «Милосердя»

  • «Ветеран» «Щедрий дар осені»

  • «Осінь» «Діти за чисту енергію»

  • «Птах року» «Моє захоплення»

  • «Турбота» та ін.





Основний обов'язок учнів - це навчання. Тому протягом трьох років у класі проводиться проект «Кращий учень класу». У результаті моніторингу навчальної діяльності учнів підводяться підсумки проекту і визначається переможець.

  • Основний обов'язок учнів - це навчання. Тому протягом трьох років у класі проводиться проект «Кращий учень класу». У результаті моніторингу навчальної діяльності учнів підводяться підсумки проекту і визначається переможець.

  • Заохочуються не тільки ті учні, які отримували хороші оцінки, але й ті, хто значимо зміг поліпшили свої результати.

  • Це дозволило підвищити зацікавленість дітей до навчання,вимогливо ставитися до тих, хто недобросовісно ставиться до навчання або порушує правила поведінки. Обговорення, моральне заохочення-похвала, вручення призу кращому учневі, вселяє впевненість у своїх силах, призводить до усвідомлення того, що навчання - це праця і основний обов'язок учня.









Відповідає та контролює чергування, здійснює контроль за відвідуванням, уроків учнями класу.

  • Відповідає та контролює чергування, здійснює контроль за відвідуванням, уроків учнями класу.

  • Організовує нагляд за додержанням Статуту школи та класу, слідкує за розв’язанням конфліктних ситуацій, захищає права та інтереси учнів. Контролює збереження шкільного майна та підручників.





  • Організовують акції і заходи на захист довкілля та збереженнб шкільного майна, слідкують за озелененням класу та пришкільної ділянки, участь класу у суспільно- корисній праці.































Схожі:

Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconКриворізька загальноосвітня школа Криворізька загальноосвітня школа
Викликати інтерес до вивчення традицій свого народу шляхом вивчення історичного матеріалу
Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconПрезентація історико-краєзнавчого гуртка «Мальва»(Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів),та «Лялечка» (Костянтинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів)
Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя шляхом залучення до туризму,та знанням народних традицій
Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconГур’євокозачанська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. Гур’євокозачанська загальноосвітня школа І-ІІІ ст
Монсму І квнз «Харківська академія неперервної освіти» щодо викладання предмета у 2011 -2012 н р
Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconОбґрунтування необхідних соціальних, психологічних, педагогічних умов для розвитку інтелектуальних здібностей дитини
Середня загальноосвітня школа №221 м. Києва Середня загальноосвітня школа №221 м. Києва
Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconКз “Загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів №9; кз “Загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів №10“
Перелік закладів освіти обласного підпорядкування, в яких виконано поточний ремонт на 40-80%
Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconМакарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3
«машини часу», форпосту майбутнього, у якому людина житиме в гармонії з природою та собою. Лише тоді майбутнє буде таким, яким ми...
Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconВласюк Марія Петрівна Назва школи Дубенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Рівненської області Тема урок
Дубенська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Рівненської області Тема уроку
Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconТеклинська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Школа виховання громадянина-добротворця
Роль органів громадського самоврядування реалізується в шести напрямках, які поступово формуються в процесі спільної діяльності
Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconПетраківський навчально-виховний комплекс “ Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа і-іііступенів Без творчого вчителя не може бути ні нової школи, ні нового суспільства, ні вільної України” О. А. Захаренко
Петраківський навчально-виховний комплекс Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа і-іііступенів
Каланчацька загальноосвітня школа №2 Каланчацька загальноосвітня школа №2 iconОстрожанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Жашківської районної ради Черкаської області Дядило Наталія Миколаївна має повну вищу педагогічну освіту за спеціальністю математика,
Острожанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Жашківської районної ради Черкаської області

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка