Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський


НазваЗош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський
Дата конвертації21.04.2013
Розмір445 b.
ТипПрезентации


Українська народна лялька

Робота учениці 11-А класу

ЗОШ І-ІІІ ступенів № 10

Гуменюк Ірини

Вчитель Василевська Т.М.

“Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М.Рильський



Мета і завдання проекту

  • Освоїти техніку виготовлення ляльки-мотанки.

  • Виготовити українську народну ляльку.

  • Навчитись оздоблювати ляльку, використовуючи різні матеріали.

  • Розробити проект виробу та виготовити його.



Вироби аналоги



Вироби аналоги



Вироби аналоги



Обгрунтування вибору проекту

  • Під час екскурсії до краєзнавчого музею у нашому місті мене зацікавила виставка ляльок нашої майстрині. І ось з’явились ідеї для виготовлення цього проекту.

  • Традиційна вузлова лялька – «княгиня». Вузлова лялька – нащадок ляльки – божества, що символізувала Рожаницю, богиню-заступницю жіночої долі, хранительку плодючості, що їй поклонялися за давньослов’янських і трипільських часів. Сьогодні така лялька більш відома як мотанка.



Методи досліджень

1.Опитування

2. Вивчення літератури

3. Пошук інформації в мережі Інтернет

Методи дослідження

  • Я провела опитування серед однокласників. Вони порадили виготовити ляльку-мотанку, яка буде і як оберіг. А І.М.Головко написала і подарувала мені вірша.

  • Мама допомогла мені придбати матеріали для моєї ляльки.

  • Я передивилася матеріалів у мережі Інтернет.

  • Під час пошуку в Інтернеті я знайшла вироби аналоги для свого проекту.



Етапи проектування



Організаційно-підготовчий етап

Є лялька, яку в тій чи іншій формі знали на всіх континентах. Це мотана, або вузлова лялька, виготовлена з м’якого матеріалу – шкіри або тканини і з ниток. Очевидно, перші такі ляльки робили з трави або соломи, а згодом, з поширенням ткацтва, почали використовувати тканину і прядиво.

В Україні її знають, як ляльку-мотанку, і тут вона відома з незапам’ятних часів, і своїми витоками сягає чи не в добу Трипільської цивілізації…

Найдавніші ляльки з тканини – це коптські ляльки з вовни, знайдені під час розкопок стародавніх поселень у Єгипті. Цікава деталь цих ляльок – відкрита спіраль на місці обличчя.

Організаційно-підготовчий етап

У міфах багатьох народів першими людьми були ляльки, створені з глини або дерева, оживлені богами. У спрощеному вигляді цей архаїчний міф простежується і в народних казках, наприклад, в українській казці «Телесик»: чоловік із жінкою, які не мають дітей, роблять ляльку з дерева, колишуть її в колисці, і потім лялька перетворюється на дитину.

Якщо ви робите оберіг, то треба дотримуватися певних правил:

  • Нитки мають бути натуральні: шерсть або льон. я користуюся лляним шпагатом. Виглядає чудово і навіть пахне травою.

  • Можна робити ляльку із соломи чи трави. Солому треба розпарити у воді, а траву прив’ялити на сонці для гнучкості.

  • Нитку мотаємо за Сонцем, тобто спрямовуємо енергію у русло росту і розвитку.

  • На кожен зав’язаний вузлик наговорюємо побажання. Можна молитву, можна просто "на здоров’я", на "добробут" тощо.

  • При рівнянні ляльки, обрізанні зайвих ниточок говоримо заговір: "нитку відрізаю - все лихе недобре від себе відтинаю, коли нитка перегниє, все лихе недобре у землю піде." Ці шматочки закопуємо у місці де не ходять люди.



Конструкторський етап



Технологічний етап Інструменти і матеріали

  • Тканина біла

  • Стрічки кольорові

  • Стрічки з українським орнаментом для оздоблення

  • Кукурудзяний качан без зерняток

  • Канва сірого кольору

  • Тканина оксамитова червоного кольору

  • Бісер для намиста

  • Квіти для віночка та в кошик

  • Нитки вовняні для виготовлення волосся

  • Нитки кольорові для солярного хреста

  • Нитки лляні виготовлення рук та кошика



Технологічний етап Виготовлення та оздоблення голови



Технологічний етап Виготовлення тулуба та ручок



Технологічний етап Виготовлення сорочки



Технологічний етап Виготовлення плахти та фартуха



Технологічний етап Виготовлення корсетки та намиста



Технологічний етап Виготовлення волосся та віночка



Розрахунок витрат матеріалів



Заключний етап

Виріб завершено. Наша лялька готова. Дуже проста у виконанні.

Спроектований виріб відповідає таким вимогам:
  • простота при виготовленні;

  • наявність недорогих матеріалів;

  • оригінальність і доступність;

  • відповідність оздоблення виготовленого виробу;

  • естетичний вигляд.



Бажаємо успіхів

Україна… Край калини,

Край пісень в усі часи,

Саме тут живе дівчина,

Символ вроди і краси!

Стан гнучний і чорні коси,-

Роботяща і метка!

І в уяві ця красуня

В руках вправних ожива!

Полотняна сорочина

І корсетка до лиця,

У барвистому віночку

Хлопців полонить серця.

Господиня гарна, вміла,

Має руки золоті!

У розшитім фартушкові…

Пахнуть страви на плиті.

Бо така у неї вдача:

І швидка, і не ледача!

Символ ніжності, любові

Вам презентувать готові!

Ірина Головко

Бажаємо успіхів

Фея знала свое дело, И, летая в небесах, Днем и ночью, то и дело Совершала чудеса. Фея кукол создавала, Мастерила, колдовала. Все, чего она касалась, Оживало, просыпалось. И в ее руках послушно Обретали куклы души. Ведь у кукол судьбы тоже, С человеческими схожи. А потом свои трофеи Раздавала людям фея, Потому что это средство, Чтобы вечно помнить детство…

Лариса Рубальська

Список використаної літератури

1. Найден О.С. Українська народна іграшка. Історія. Семантика. Образна своєрідність, функціональні особливості. – К., 1999.

2. Фіголь Д.І. Українська народна дитяча іграшка. – К., 1956.

3. www.rukukla.ru.

4. http://rukotvory.com.ua/kramnychka/ct/narodni-lyalki/

5. http://motanka.kiev.ua/

6. http://mari-motanka.livejournal.com

7. http://motanka.com.ua/

8. http://sumno.com/8pk

9. http://made-in-ukraine.info/mayster-klas-motanka-z-nemovlyam/

10. http://chakachu.com/ukr/catalog/kukla-motanka

11. http://folktoy.com.ua/ua/lyalku



Схожі:

Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський icon"Хто не знає свого минулого, той не вартий щасливого майбутнього", – писав відомий український поет Максим Рильський
Хто не знає свого минулого, той не вартий щасливого майбутнього, писав відомий український поет Максим Рильський
Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський iconЕпіграф: Епіграф
«Хто не знає свого минулого той не вартий свого майбутнього. Хто не шанує видатних людей свого народу, той сам не вартий поваги»
Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський iconНюрнберзький процес Той, хто не пам'ятає минулого – не вартий майбутнього…
Домовленість про створення Міжнародного військового трибуналу і його статуту були опрацьовані
Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський iconПоставець Лілія Володимирівна вчитель інформатики Зорянської зош І-ІІІ ст. Про себе
«у XXI столітті неписьменним вважається вже не той, хто не уміє читати І писати, а той, хто не уміє вчитися, доучуватися І переучуватися»...
Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський iconГармонійний розвиток творчої особистості. Формування позитивної мотивації до здорового способу життя Ольга Володимирівна Сушицька, вчитель початкових класів Шабської зош І-ІІІ ступенів №1,
Ольга Володимирівна Сушицька, вчитель початкових класів Шабської зош І-ІІІ ступенів №1, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист,...
Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський icon"Аналіз результатів Міжнародного конкурсу "Бобер 2010" у Вільнянському районі
Вільнянського району : Вільнянської зош І-ІІІ ст. №3, Дніпровської зош І-ІІІ ст., Кіровської зош І-ІІІ ст., Купріянівської зош І-ІІІ...
Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський iconГеометрія – правителька всіх розумових пошуків. Підготували учні 8 класу. Чи завжди серед рівних розумом людей за однакових умов переважає той, хто знає геометрію?
Чи завжди серед рівних розумом людей за однакових умов переважає той, хто знає геометрію?
Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський iconМакарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Макарівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3
«машини часу», форпосту майбутнього, у якому людина житиме в гармонії з природою та собою. Лише тоді майбутнє буде таким, яким ми...
Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський iconАвтор: вчитель історії Куйбишевської спеціалізованої зош І-ІІІ ст. “Інтелект” Мальована Оксана Вікторівна
Учні Куйбишевської спеціалізованої зош І-ІІІ ступенів "Інтелект" постійні відвідувачі заповідника "Кам’яні Могили"
Зош І-ІІІ ступенів №10 Гуменюк Ірини Вчитель Василевська Т. М. “Той, хто не знає свого минулого, не вартий майбутнього…” М. Рильський iconПідготувала старший вчитель зош І-ІІІ ступенів №3 м. Дубна Підготувала старший вчитель зош І-ІІІ ступенів №3 м. Дубна


Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка