Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О


НазваПологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О
Дата конвертації18.02.2013
Розмір444 b.
ТипПрезентации


Фонтан Герона

Проект підготував

учень 9-а класу

Пологівської СРШ І-ІІІ ст№2

Сиваш Олександр

Керівник: Сиваш Ю.О.

У всі часи люди прикрашали своє житло квітами. І у нас в будинку дуже багато квітів, які розставлені по підвіконнях, полицях і навіть стоять на підлозі. Вони 

вимагають багато уваги: ​​поливу, обприскування. Одні вимагають багато води, інші - мало. Одного разу я помітив, що земля у квітах дуже швидко висихає. Мама 

сказала, що очевидно в будинку досить сухе повітря. Я задумався, чи можна зволожити повітря в будинку і тим самим допомогти рослинам?



Способи  зволоження  повітря  в квартирі.

Існує  безліч  способів і пристроїв зволоження повітря. Побутові прилади, що підвищують  вологість повітря в будинку красиві і ефективні, але дуже дорогі. Є народні  методи  зволоження  повітря  в  приміщенні. Велика їх  частина  зводиться до того, що  вода повинна випаровуватися природним шляхом. Це можуть  бути відкриті ємності з  водою або волога тканина. Однак,  щоб такий  спосіб  зволоження приніс  помітний результат, потрібно регулярно змочувати тканину і підливати воду в ємності. Кількість  випаровуваної рідини буде невеликою, а значить необхідно розвісити не один шматок тканини і поставити не одну ємність з водою. Чи варто перетворювати  кімнату  в  виставку посудин з водою і мокрих шматків тканин? Я пропоную  використовувати  для  зволоження  повітря  макет  фонтану  Герона.

Принцип роботи фонтана Герона

Давньогрецький  механік  Герон Олександрійський  створив  самий простий  по конструкції фонтан. Він складається з трьох посудин: верхньої,  відкритої А і двох кулястих Б і В, герметично замкнених.

 Посудини з'єднані трьома трубками. Коли в А є трохи води, куля Б наповнена водою, а куля В повітрям, фонтан починає діяти: вода переливається по трубці з А в В, витісняючи звідти повітря в кулю Б, під тиском повітря, що поступає вода з Б спрямується по трубці вгору і б'є фонтаном над посудиною А. Коли куля  Б стане порожньою, фонтан перестає діяти.



Спрощену конструкцію фонтану Герона я спробував створити в домашніх умовах. Замість куль я взяв дві пластикові пляшки – посудини Б і В, з під газованої води об’ємом 1 л, з двома отворами в кришці і дні. Плоску посудину я виготовив з тари з оселедця. Замість скляних трубок взяв трубки від медичної системи переливання розчинів. Посудину А за допомогою трубки поєднав з посудиною В, а посудину В також за допомогою трубки з'єднали з посудиною Б. Посудину  Б з'єднали з посудиною А, в якій  зробив спеціальний пристрій для отримання струменя.

Спрощену конструкцію фонтану Герона я спробував створити в домашніх умовах. Замість куль я взяв дві пластикові пляшки – посудини Б і В, з під газованої води об’ємом 1 л, з двома отворами в кришці і дні. Плоску посудину я виготовив з тари з оселедця. Замість скляних трубок взяв трубки від медичної системи переливання розчинів. Посудину А за допомогою трубки поєднав з посудиною В, а посудину В також за допомогою трубки з'єднали з посудиною Б. Посудину  Б з'єднали з посудиною А, в якій  зробив спеціальний пристрій для отримання струменя.

Вода переливається по трубці з А в В, витісняючи звідти повітря в посудину Б, 

Вода переливається по трубці з А в В, витісняючи звідти повітря в посудину Б, 

під тиском повітря, що поступає вода з Б рухається по трубці 

вгору і утворюється струмінь фонтана. Коли вся вода з посудини Б переллється в посудину В фонтан перестає діяти.



Коли посудина В нижче посудини Б на 35 см 

Коли посудина В нижче посудини Б на 35 см 

струмінь води в посудині А зменшився. 

Виміряли струмінь лінійкою – вийшло 5 см. Спробували всі  три посудини поставити на одному рівні,  тоді вода з посудини Б перестала надходити в посудину А, і струменя не було. А коли посудину В опустили нижче посудини Б на 60 см, утворюється хороший  струмінь води.



Мій  фонтан  принесе  користь  домашнім рослинам.

Розмістивши конструкцію фонтану поруч з квітами, ми суттєво покращуємо мікроклімат, а квіти відповідають рясним цвітінням.

 



Фонтан можна побудувати в домашніх умовах з підручних засобів. Для того щоб бив фонтан потрібен тиск, а щоб він з'явився - повинен бути перепад рівнів води. Макет фонтана, виконаний мною, вийшов.  Але працювати було нелегко. Важко було розробити та виготовити сам макет: виконати отвори в пляшках і домогтися гарного струменя води.

Фонтан можна побудувати в домашніх умовах з підручних засобів. Для того щоб бив фонтан потрібен тиск, а щоб він з'явився - повинен бути перепад рівнів води. Макет фонтана, виконаний мною, вийшов.  Але працювати було нелегко. Важко було розробити та виготовити сам макет: виконати отвори в пляшках і домогтися гарного струменя води.

 Робота над проектом зайняла у мене чимало часу, але я дуже задоволений своїм результатом. І впевнений, що ті знання, вміння та навички, які я придбав, стануть в нагоді мені надалі. А мій домашній фонтан стане не тільки окрасою інтер’єру , а й зволожуючи повітря, покращить мікроклімат в кімнаті.


Схожі:

Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О iconСиваш Олександр Керівник: вч фізики Сиваш Ю. О. Ми знаємо про вулкани на Землі та їх вплив на життя нашої планети
Чи існують вулкани тільки на Землі? Або ж вулканізм присутній і на інших планетах Сонячної системи? Вулкан, всупереч відомим уявленням,...
Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О iconВиконали: учні 11-б класу Бурда Олександр, Гончаренко Оксана Керівник: Вареца В. С., вч. інформатики
Вільшанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Дергачівської районної ради Харківської області
Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О iconУроку: Прямокутний трикутник (7 клас) Вчитель: Сігіда Юлія Анатоліївна Костянтинівська срш І-ІІІ ступенів "Прометей"
Сторона, яка лежить проти прямого кута називають гіпотенузою (АВ), а дві інші катетами (АС,ВС)
Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О iconЗвіт про результати впровадження ІІ етапу дослідно-експериментальної роботи Керівник: Ігнатов Олександр Володимирович

Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О iconКонкурсна робота учениці 9 класу Новосафронівської зош І-ІІІ ст. Цаволик Марини Керівник Цаволик Т. М. 2012 р. Білим по чорному пам'яті тих, хто загинув мученицькою смертю
Конкурсна робота учениці 9 класу Новосафронівської зош І-ІІІ ст. Цаволик Марини Керівник Цаволик Т. М. 2012 р
Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О iconОлександр Олесь (Олександр Кандиба) 1878-1944 Біографія
Олександр Олесь український, поет, драматург, перекладач, представник символізму. Його син Олег Ольжич, український поет, археолог...
Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О icon"Аналіз результатів Міжнародного конкурсу "Бобер 2010" у Вільнянському районі
Вільнянського району : Вільнянської зош І-ІІІ ст. №3, Дніпровської зош І-ІІІ ст., Кіровської зош І-ІІІ ст., Купріянівської зош І-ІІІ...
Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О iconМій здоровий день
Керівник – Поставець Лілія Володимирівна, вчитель інформатики Зорянської зош І-ІІІ ст
Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О iconОлександр Толстанов Олександр Толстанов
Туберкульоз міжвідомча проблема: віл\ТБ, лікування тб в пенітенціарній системі, соціальний супровід
Пологівської срш І-ІІІ ст№2 Сиваш Олександр Керівник: Сиваш Ю. О iconЗош І – ІІІ ст с. Кричевичі 2013 Класний керівник
Презентація досвіду роботи класного керівника 4 класу півень мирослави олександрівни І частина

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка