У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»?


НазваУ чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»?
Дата конвертації23.04.2013
Розмір444 b.
ТипПрезентации



У чому сенс життя цього «перелітного птаха»?

  • У чому сенс життя цього «перелітного птаха»?

  • У чому полягає призначення Степана Горлача на українській землі?

  • Чи можна віднести творчість цього письменника до ряду талантів Веселівського краю?

  • Чи можна вважати Степана Горлача носієм української культури та мистецтва на теренах рідної землі?



Дослідити та висвітлити основні віхи життя і творчості вихідця з України – Степана Горлача, його просвітницьку діяльність.

  • Дослідити та висвітлити основні віхи життя і творчості вихідця з України – Степана Горлача, його просвітницьку діяльність.

  • Донести до загалу значимість творчості письменника.

  • Довести, хто він: письменник України чи далекої Канади?



Розкрити питання “Хто він: письменник України чи далекої Канади?”

  • Розкрити питання “Хто він: письменник України чи далекої Канади?”

  • Учні поділені на 4 групи:

  • “Біографи” – вивчають життєвий шлях письменника.

  • “Літератори” – опрацьовують творчий доробок С.Горлача

  • “Журналісти” – висвітлюють в пресі інтерв’ю з письменником та його родичами.

  • “Експерти” – наводять переконливі аргументи і створюють підсумкову діаграму.



Біографи

  • Біографи

  • Літератори

  • Журналісти

  • Експерти



План проекту

  • План проекту

  • Опрацювати літературні джерела і донести до загалу біографічні відомості про життєвий шлях письменника.

  • Дослідити творчий доробок С.Горлача.

  • Взяти інтерв’ю і розмістити статтю на сторінках газет.

  • Провести опитування і створити діаграму “Хто він: письменник України чи далекої Канади?”



Реалізація проекту сприятиме:

  • Реалізація проекту сприятиме:

  • Детальному ознайомленню із життєвим і творчим шляхом письменника.

  • Оволодінню учнями знаннями і вміннями в галузі основ журналістики (статті).

  • Реалізації творчого потенціалу учнів.

  • Залученню учнів до безпосередньої участі у підготовці до інтерв’ю та написанні статті до шкільної та районної газет.

  • Розвитку навичок співробітництва.

  • Вихованню толерантності, культури мовлення і мистецтва спілкування.



http://www.11channel.dp.ua/news/

  • http://www.11channel.dp.ua/news/

  • http://www.phl.ua/_site/src/result.

  • http://uk.wikipedia.org/wiki/

  • С.Горлач. Максим. Роман.-К.: «Ярославів Вал», 2005.

  • П. Сорока. Степан Горлач. Літературний портрет. – Тернопіль:ТДПУ ім..В.Гнатюка, 2000 р.

  • С.Горлач. Українсько-канадські приповідки і афоризми. – Торонто: «Стего», 1985 р.

  • С. Горлач. Хрестини незалежності. – К.: «Ярославів Вал», 2006 р.

  • Р. Гром’як. Словник літературознавчих термінів.





Схожі:

У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? iconОмар Хайям – персидський і таджицький поет. Рубаї про право людини на щастя, про радощі і втіхи життя, роздуми про сенс життя, прагнення до істини
Омар Хайям персидський і таджицький поет. Рубаї про право людини на щастя, про радощі і втіхи життя, роздуми про сенс життя, прагнення...
У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? iconУ чому причина цього? Чому фільтр «не впорався»?
Коли ж учений ввів отриманий фільтрат в листя здорової рослини, він знову викликав у них мозаїчну хворобу, тобто фільтрат зберіг...
У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? iconУроку: Проблема людини у філософії План уроку Основні концепції походження людини Сенс людського життя Смерть та безсмертя
Життя як виробництво матеріальних та духовних благ (людина повинна щось дати світові,зробивши внесок буде жити по смерті в пам'яті...
У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? iconІнформації щодо вступу, я відвідала Львов. Прогулянка університетом допомогла мені зрозуміти, чи хочу я насправді вступати до цього вузу. Я знайшла необхідну інформацію щодо майбутнього життя у Львові під час навчання
Кожен із нас мріє про гарне майбутнє, красиве життя, але як цього досягти розуміє не кожний
У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? iconМій край – моя історія жива
Саме через відчуття роду людина приходить до світлого образу батьківщини, до роздумів про сенс нашого життя…
У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? icon„ Основи мкт”
Т. Едісон „ Гра не є пустою забавою, це зміст життя дитини, її творча діяльність потрібна для її розвитку. У грі дитина живе, І сліди...
У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? iconЧому живі організми не можуть жити без води? Висуньте свою гіпотезу з цього приводу

У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? iconФормувати відповідальне ставлення особистості до життя, здатність її до самоорганізації життєвого процесу і власного розвитку в цілому
В чому трагедія життя Жульєна Сореля, Родіона Раскольнікова, Гобсека, Доріана Грея?
У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? iconКому або чому людство висловило подяку 24 березня 1974 року за допомогою цього пам’ятника? Кому або чому людство висловило подяку 24 березня 1974 року за допомогою цього пам’ятника?
Кому або чому людство висловило подяку 24 березня 1974 року за допомогою цього пам’ятника?
У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? У чому сенс життя цього «перелітного птаха»? iconШукаєш знань у юдолі земній, Шукаєш сенс життя у вік шалений?
Повна назва закладу: Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №124 Харківської міської ради Харківської області

Додайте кнопку на своєму сайті:
dok.znaimo.com.ua


База даних захищена авторським правом ©dok.znaimo.com.ua 2013
звернутися до адміністрації
dok.znaimo.com.ua
Головна сторінка